探究柏拉图的管理

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1、探究柏拉图的管理思想----管理论文-->毕业论文范例探究柏拉图的管理思想　　　　摘要：柏拉图管理思想的一个重要内容就是提倡美德治国。在《理想国》中，到处充满着道德的说教，在德治与法治的问题上，柏拉图明显地主张德治，强调美德在治理国家中的重要作用甚至决定作用。　　　　关键词：柏拉图，管理思想，初探　　　　一、培育人的美德是管理之根本　　　　柏拉图管理思想的一个重要内容就是提倡美德治国。在《理想国》中，到处充满着道德的说教，在德治与法治的问题上，柏拉图明显地主张德治，强调美德在治理国家中的重要作用甚至决定作用。他的国家管理思想可以归结为通过教育培养人

2、的美德，以达到治国的目的。柏拉图认为，管理者只要能做一件大家常说的所谓大事———“教育和培养美德”就行了。只要人们自幼通过音乐、体育的教育养成善良的美德，就能“养成遵守法律的精神。这种守法精神会处处支配着他们的行为，使他们健康成长，一旦国家发生什么变革，他们就会起来恢复固有的秩序”。这就是说只要国家有了美德，即使少点法律，人们也可以依据美德制定出所需的法律来，或者“重新发现已被前人放弃了的规矩”。可见，在《理想国》中，柏拉图是把法律置于美德的从属地位，美德是本，法律是末。归根到底，他是主张以德治天下的。　　　　二、哲学家经理人思想　　　　在西方管理

3、思想史上，柏拉图是集哲学思想和管理思想于一身的第一人，在柏拉图的管理思想中充满了哲学的透视。对治国者、辅助者、生产者三部分成员进行美德的培育，是柏拉图提出的治国安邦之道。如何实现培育美德的任务？柏拉图认为管理者必须深谙哲学的义理才能掌握管理国家的最高知识，才能做到美德和知识融为一体。这实际上就明确说明“必须由哲学家治国或治国者学习哲学”的哲学家经理人思想。　　　　柏拉图说：“除非哲学家成为我们这些国家的国王，或是我们目前称之为国王和统治者的那些人物，能严肃认真地追求智慧，使政治权力和聪明才能合而为一。否则的话，我亲爱的格劳孔，对国家甚至对全人类都将

4、祸害无穷，永无宁日。我们前面描述的那种法律体制，都只能是海客谈瀛，永远只能是空中楼阁而已。”他指出：“我们关于国家和政治制度的那些意见并非全属空想，它的实现虽然困难，但还是可能的，只要路子走得对———让真正的哲学家，或多人或一人，掌握这个国家的政权，通过促进和推崇正义使自己的城邦走上轨道。”　　　　可见，在《理想国》中管理者的权力和哲学是一体化的，结合在同一个人身上（哲学家治国或治国者学习哲学）。因此，最好的治国技术不是法律的强有力，而是有治国能力的人实行德治。治国者的知识仍在于学习哲学，柏拉图的这一管理思想说明其重视软管理，忽视硬管理的倾向。　　

5、　　三、对“民主式”管理的反思　　　　柏拉图对民主式管理有多方面不满。他担心委员会式的管理会造成无可避免的责任分散。最重要的是，极端的民主可能会导致一味讨好人群、不敢有所作为的人登上领袖宝座，这是柏拉图最大的忧虑。　　　　柏拉图指出，决定谁最适合当领袖，人民并非最好的判断者。人民往往会选其中人缘最好，而不是最有资格的人当领袖。　　　　柏拉图相信，极端的民主只会造成混乱，使一个组织分裂成许多小组织，各行其是。柏拉图深信，无论国家或其他类型的组织，一定要有人专门管理，发号施令。这并不代表经理人或其他领袖必须冷酷无情，甚至缺乏人性。这表明，柏拉图很有远见

6、，知道领导有时必须单独行动，看重组织利益胜于讨群众的欢心。在两者不起冲突的情形下，事情很好办，服从多数的民主式管理不但行得通，而且效果很好。但柏拉图也知道，情况不利时，最好交由一位管理者来决策。　　　　柏拉图还指出，民主式的管理不是包治百病的灵丹妙药，也不是惟一有效的管理方式。紧急情况下，时间往往不允许大家投票表决。即使可能，员工也可能对投票的目标认识不足，不能做出明智的抉择。好的管理有时只是一场独脚戏，不靠民主合议，全靠个人判断。　　　　四、培养反对意见的冲突管理思想　　　　柏拉图认为，适当的反对意见能够使组织保持旺盛的生命力，而融洽、和平、安宁

7、、合作的组织容易对改革和革新的需要表现冷漠。没有反对意见的组织就没有创新精神，不容易暴露出工作中的错误，组织没有活力，对外界反应缓慢。　　　　柏拉图冲突管理思想的本意就是要避开独白式的管理，重视对话。管理学与哲学的相似之处，多得出人意料。管理者就如柏拉图对话中的角色，必须使部下觉得向问题挑战也和他们息息相关，只有对话才能达到这个目标。决策手册或详细的程序说明，都不能取代对话所产生的生气与活力。学习倾听和提出质疑也很重要，这是一个看似容易、做起来难的管理学难题。　　　　五、各尽其责、人尽其才的管理思想　　　　柏拉图认为，分工是管理组织这项工作的有效方

8、式，有效的管理取决于每个人都行使自己的本职工作而不相互干扰。管理的成效还取决于各个组成部分是否能和谐地一起工作。因此，管理