初三化学习题及重难点习题

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1、初三化学习题河南省信阳市第一章《开启化学之门》第一节化学给我们带来什么学习目标1了解化学对社会文明和进步的推动作用2了解我国古代重要化学工艺3了解实验对化学学习的重要性。初步掌握几个实验。基本内容一、化学帮助我们正确认识物质:1.我国古代重要的化学工艺如:的制造、的冶炼和应用的发明、的烧制,还有等都是举世闻名的。2.加热碳酸氢铵所需的主要仪器有、、、等。a、现象是:①,②,③,④。b、文字表达式:(化学式):其中生成的二氧化碳气体用来检验。c、贮存碳铵应注意:、、等。二、化学指导人类合理利用资源:(一)水资源1.水资源

2、的主要用途:2.水资源污染的因素:aBc3.防治水污染的措施:abc农业上4.解决淡水资源紧缺的方法: a节约用水bc污水净化(二)钢铁锈蚀[演示实验]铁丝生锈1.现象:铁丝表面有,导管内液面。2.原因:。3.防治铁生锈的方法: ①保持洁净干燥②形成保护膜③改变其内部成分初三化学习题河南省信阳市4.说明:(1)稀盐酸的作用:,(2)浓食盐水的作用:。(三)环境保护1.白色污染--防治措施:、、。2.大气污染①分类:有害气体(、、)和可吸入颗粒物 ②来源:工业废气、汽车尾气、扬尘等 ③防治:3.[演示实验]高锰酸钾褪色火

3、柴燃烧产生的能使高锰酸钾溶液由色褪成色,这说明该火柴中含有元素。文字表达式:(化学式): 说明:气体的检验--二氧化硫:能使酸性高锰酸钾溶液褪色4.全球的三大环境问题是:温室效应、臭氧空洞、酸雨。请按顺序指出引起这些污染的主要物质分别是、、。21世纪材料之星是指。5.光化学烟雾三、化学促进科学技术发展1.生命学方面(1)发现青霉素的科学家--(2)脱氧核糖核酸(DNA)结构的发现,打开分子生物学的大门(3)化学和生命科学相结合,促进基因工程发展,产生生物克隆技术2.材料学方面(1)计算机芯片:半导体硅晶片(2)光导纤维

4、:石英砂(3)航天飞机防热瓦:高强度陶瓷(4)航天航空器:“钛合金”初三化学习题河南省信阳市第2节化学研究些什么学习目标1.知道什么是化学?化学研究些什么?2.记住物理变化、化学变化的概念;记住物理性质、化学性质的概念和物理性质的几个方面。3.初步理解物理变化和化学变化的区别,并能根据变化现象和本质特征判断一些变化的类型。4.认识一些简单的化学仪器和基本操作,学会实验的现象观察、记录和思考分析的一些基本方法。基本内容一、化学研究物质的与:蜡烛的燃烧:1.现象:刚点燃时的现象:             点燃1分钟时的现象

5、:   蜡烛刚熄灭时的现象:           熄灭1分钟时的现象:         蜡烛燃烧后变成了什么物质:  2.反应表达式:3.产物检验:水:干冷的烧杯罩在火焰上方--二氧化碳:在烧杯内壁涂一层石灰水----(一)物质的两种变化:是物理变化,是化学变化。说明:(1)在化学变化中,常伴随一些现象如、、、。(2)判断变化是否是化学变化,主要看,而不是看。(3)它们的本质区别是,联系是。(4)地球上最重要的化学变化之一是植物的光合作用:其文字表达式为。(5)化学变化中一般伴随能量的吸收和释放例:蜡烛燃烧能量,将能转

6、化为能;初三化学习题河南省信阳市光合作用能量,将能转化为能。巩固练习:(1)判断镁在空气中燃烧是化学变化的主要现象是()A、发出耀眼白光B、放出大量热量C、生成白色固体D、生成氧化镁(2)判断下列变化属于何种变化?①灯泡通电发光放热()②水受热变成水蒸气()③空气液化()④石蜡融化()⑤酒精挥发()⑥石灰水通CO2变浑浊()⑦星星之火,可以燎原()⑧铁棒磨成针()⑨生米煮成熟饭()⑩胆矾研成粉状()(二)物质的两种性质:物理性质化学性质定义举例区别描述范畴说明:1.变化与性质的区别:(1)变化是一个动态过程,性质是物质

7、本身的属性(2)性质的描述中一般有“可以、会、能、易、是、具有”等字眼。[例题]性质之间的应用:酒精和水,厨房中的糖与盐,酱油和醋,铁丝和铜丝,铁块和铅块,石灰水和水。巩固练习:下列描述属于物质的何种性质?①铁、铜在潮湿空气中会生锈()②纯铁银白色()③白糖易溶于水()④碳在常温下比较稳定()⑤铜能导电()⑥金刚石最硬()⑦CO2的密度大于O2的密度()⑧O2具有助燃性()⑨CO难溶于水()⑩CO2一般不能支持燃烧()二、化学研究物质的与:[演示实验]取少量的葡萄糖、砂糖、面粉,分别放在中,在酒精灯上加热,直到完全烧焦

8、后,得到固体。这一过程发生了变化,说明了这三种物质的组成中都含有。初三化学习题河南省信阳市1.物质由一定的元素组成,如氧气由组成,金刚石由组成,二氧化碳由、组成,碳铵、、、组成。2.物质由构成。三、化学研究物质的与: 补充:空气主要成分的发现者--首次人工合成结晶牛胰岛素--元素周期表的整理--发现钋和镭--改进引爆装置--第3节

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