师德培训试题1

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时间:2018-10-27

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1、1、根据教师法规定教师应当取得国家规定的()方能进行教育活动A、权利B、义务C、教师资格D、学历本题答案:ABCD正确答案:C2、社会上有个别教师为追求教学“质量”,不允许班上学习差的学生参加考试、随意占用学生的上课时间。这些行为主要侵害的是学生的()A.健康权B.名誉权C.受教育权D.隐私权木题答案:ABCD正确答案:C3、要本着于法周延、于事简便的原则,以刚性的制度规定和严格的制度执行,确保改进作风()、常态化、长效化,切实防止“四风”问题反弹。A规范化B标准化C制度化D现代化木题答案:ABCD正确答案:A解放思想的另一

2、要义,就是要超前思维、超前谋划,在提升境界中解放思想,在开阔眼界中找到破解难题的方法和途径。()木题答案:对错正确答案:对5、()是一个永恒课题,党要管党丝毫不能松懈,()一刻不能放松。两处地方应该填写的内容是一致的,应该选择()A.依法治国B.从严治党C.廉政爱民D.民主共和本题答案:ABCD正确答案:B6、反对官僚主义,就要坚持民主集屮制,虚心向群众学习,真心对群众负责,热心为群众服务,诚心接受群众监督。()木题答案:对错正确答案:对7、根据中办《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》耍求,会议对教育部

3、直属机关开展“三严三实”专题教育作出了如下部署:()A.党组书记带头讲“三严三实”专题党课;B.深入学习习近平总书记系列重要讲话精神,学习党章和党的纪律规定,开展3个专题的学习研讨;C.召开专题民主生活会和组织生活会;D.强化整改落实和立规执纪。本题答案:ABCD正确答案:ABCD8、学校应当保证学生的()时间,组织开展文化娱乐等课外活动。社会公共文化体育设施应当为学校开展课外活动提供便利。A、兴趣小组B、课外活动C、自:>J本题答案:ABCD正确答案:B9、国家支持、鼓励和组织教育科学研究,推广(),促进教育质量提高。A、

4、素质教育B、教学成绩C、教育科学研究成果D、教育科学研究方法木题答案:ABCD.il•:确答案:C10、学生伤害事故应当遵循()的原则,及时、妥善的处理A、公开、公平、公正B、依法、客观公正、合理适当C、合情、合理、合法D、及时、快速、正义木题答案:ABCD正确答案:B11、一个具有良好的职业道德品质的教师应该具备以下基本素质:()A、职业使命感B、高度责任感、坚定的道德观C、智慧的成熟性D、处事的果敢性本题答案:ABCD正确答案:ABCD12、作风建设,重在经常,必须常常抓。风气养成重在曰常教化,作风建设贵在()。A一视同

5、仁B铁面无私C公私分明D常抓不懈本题答案:ABCD正确答案:D13、思想教育要突出重点,加强(),引导党员、干部坚定理想信念,坚守共产党人精神追求。A、党性B、科学教育C、道德教育D、文化教育本题答案:ABCD正确答案:AC14、许多实际案例表明,教师对学生的体罚或变相体罚,能够从根本上改善班级的风纪,增进学生的自律。()本题答案:对错正确答案:错15、作风问题具有顽固性和反复性,形成优良作风可以一劳永逸,克服不良作风也可以一蹴而就()本题答案,对错正确答案:错16、体罚对学生心理上的伤害主要表现在哪些方面?(A.挫伤了学生

6、的自尊心。B.妨碍学生自我意识的发展。C.摧残学生健康的感情。D.以上都是。木题答案:ABCD正确答案:ABCD17、享乐主义方面的表现,主要有()A精神懈怠、不思进取B追名逐利、贪图享受C讲究排场、玩风盛行D认认真真、帮助别人木题答案:ABCD正确答案:ABC18、现在,广大干部群众最担心的是问题反弹、雨过地皮湿、活动一阵风,最盼望的是形成()、常抓不懈、保持长效。A常态化B长效化C规范化D制度化本题答案:ABCD正确答案:A19、教师职业道德的方式除了在教学中渗透,还可以渗透在A.生活中B.家庭中C.在学习中D.在评价中

7、本题答案:ABCD正确答案:A20、只有抓住()这个“关键少数”,以“三严三实”的要求來加强干部队伍教育管理,切实发挥领导干部“四个全面”组织者、推动者、引领者和实践者的作用,才能为协调推进“四个全而”战略布局提供坚强的组织保证。A.县处级以上领导干部B.基层干部C.一般干部D.科级干部木题答案:ABCD正确答案:A21、我们抓中央八项规定贯彻落实,看起来是小事,但体现的是一种()。A素质B水平C能力D精神本题答案:ABCD正确答案:D22、习近平在《在中共十八届二中全会第二次全体会议上的讲话》中指出,要推进法治政府建设,坚

8、持用制度管权管事管人,完善政务公开制度,做到()A、有权必有责B、用权受监督C、违法耍追究D、以上都错23、作为教师,个人修养应该做到()A.明确学科价值,理解所教学段、学科的知识体系、基木思想与方法B.掌握学科内容的基本知识、基本原理和技能C.了解学情,洞悉所教不同班级、不同学生的学习特

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