西师版小学二年级上册《角的认识》综合练习题

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1、数学二年级上册单元练习——角的初步认识姓名：一、我会填。1、一条红领巾有()个角，一面国旗有()个角。2、一个长方形中有（）个直角，两块手帕有（）个直角。3、三角板上有（）个角，其中最大的那个角是（）角。4、一个角有（）个顶点，（）条边。5、我们学过的角有：（）、（）、和（），其中最大是是（），最小的是（）。5、请你给右图的角的各部分填上名称。6、下面图形中有多少个角．137、数一数下图有(　　　)个正方形,有(　　　)个长方形,有(　　　)个直角．8、在方格纸上画一个直角、锐角、钝角。9、一张正方形纸有4个角，用剪刀剪去一个角，还剩几个角，你有几种答案？画一画。13还剩（）个

2、角还剩（）个角还剩（）个角10、图中有（）个角，（）个三角形，（）个长方形。11.在下面的图形中各有几个角?12.下面的图形里有几个直角?1313.在上面的图形里加一条线段,把它分成一个正方形和一个三角形．加线后的图形中有(　　　)个直角14、下图中()个直角（）个角（）个角（）个角（）个直角（）个直角（）个直角13（）个角（）个角（）个角（）个直角（）个直角（）个直角（）个角（）个角（）个角（）个直角（）个直角（）个直角（）个角（）个角（）个角（）个直角（）个直角（）个直角（）个角（）个角（）个角（）个直角（）个直角（）个直角13（）个角（）个角（）个角（）个直角（）个直角（

3、）个直角（）个角（）个角（）个角（）个直角（）个直角（）个直角（）个角（）个角（）个角（）个直角（）个直角（）个直角（）个角（）个角（）个角（）个直角（）个直角（）个直角13（）个角（）个角（）个角（）个直角（）个直角（）个直角（）个角（）个角（）个角（）个直角（）个直角（）个直角二、按要求画一画。1、画一个小于直角的角。2、画一个大于直角的角。3、以A点为顶点画一个角。4、以A点为顶点画一个直角。5、以A点为顶点画两个直角。6、以A点为顶点画两个不同的角。7、以下面的线为边画一个直角。8、以下面的线为边画一个锐角。137、以同一边画两个钝角。9、画两个方向不同且不相等的锐角。

4、二、按要求在下面图形里各画一条线段。1、增加4个直角。2、增加3个直角。3、增加2个直角。4、增加1个直角。三、在下图中画两条线段，使图形中有16个直角。13四、在钟面上画三个时刻，使时针、分针分别形成直角、锐角和钝角。直角锐角钝角五、按要求只剪一刀。1、剩下1个直角。2、剩下2个直角。3、剩下3个直角4、剩下4个直角1、剩下3个角。2、剩下4个角。133、剩下5个角。备用图填一填。1、一个长方形有（）个直角，两个长方形有（）个直角。2、三角板上有（）个角，其中最大的那个角是（）角。3、角的大小与（）无关，与（）有关。4、要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的（）来比一比。5

5、、三角形有（）个顶点，（）个角，（）条边。6、一张纸对折后再对折，折痕处有（）个直角。12、两条交叉在一起的直线，会形成（）个角。13、角的边长2厘米，把每条边延长1厘米，角的大小（）。判断对错。1、三角板中最大的角是直角。2、角的两边越长，这个角就越大。3、角的边长越长，这个角就越小。134、老师的三角板上的直角比同学的三角板上的直角大。5、一张长方形的纸剪去一个角后还剩三个角。6、一个正方形的直角个数和一个长方形的直角个数是相同的。7、用纸折出的角的大小，与纸的大小无关。8、只要有一个顶点和两条边的图形，都是角。9、直角是角中最大的角。10、这四个直角一样大。11、是角。1

6、2、大三角板上的直角比小三角板上的直角大。13、长方形和正方形都有四个直角。14、角的大小与角两边张开的大小有关。15、把一个角放在放大镜下面看，这个角就变大了。16、直角肯定比锐角大，比钝角小。17、一个三角形有3个角，9个三角形共有27个角。18、一个角有2个顶点，1条边。19、所有的直角都相等。用三角板上的直角比一比，再填一填。13比直角小的角有：它们都是（）角。比直角大的角有：它们都是（）角。是直角的有：先判断下面角的大小，再把它们按一定的顺序排一排。（）>（）>（）>（）（）<（）<（）<（）应用1、一个有（）个角，6个有（）个角。（个）2、一个有（）个角，4个有（）

7、个角。（个）3、13一个有（）个角，3个有（）个角。（个）13