开题报告--户外拓展运动产业发展现状及前景地研究

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1、一、选题的依据：1）理论与实际意义宜春地处江西省西北部，全境地形由北向南，由西向东倾斜，境内以丘陵、山地为主，气温温和，雨量充沛，四季分明，有着十分丰富的户外游憩环境。但近年来宜春市户外拓展运动产业发展过程存在突出的问题是：户外拓展培训公司和俱乐部资质认证和培训体系尚未建立、服务意识上缺乏对户外参与者体验式需求的满足、部分户外拓展运动项目未能突出“体育”、“运动”的特点等，因而，提出宜春市户外拓展运动产业发展的前景研究是必要的。2）国内外的研究动态和自己的见解户外拓展运动是一个非常广阔的领域，有着复杂的类别和各种层次的技术要求，几乎涵盖了所有户外拓展型运动项目。国家登山运动管理中心对户外拓

2、展运动的定义表述为：一组以自然环境为场地的带有探险性质或体验探险的体育项目群。它主要包括陆地、水上、空中三大类，项目包括户外登山、攀岩、拓展热身 、背摔 、电网 、空中单杠 、荆棘雷阵 、天梯 、齐心协力、缅甸桥等。户外拓展运动是在体验中接受培训的特殊教育方式，是一种适用于现代人和现代组织的全新的学习方法和训练手段，它利用户外自然环境、通过精心设计的户外拓展运动在国外早已有了五六十年的发展历史，但直到20世纪80年代，户外拓展运动才开始从欧美传入我国。近年来，户外拓展运动已经在我国部分发达地区和大中城市的青年群体中蓬勃展开。户外拓展运动具有综合活动性、高峰探险性、挑战极限性、刺激性和自我教

3、育的特性，可以有效把健身、旅游、探险、娱乐、人际交流紧密结合起来。由发展户外拓展运动而衍生出来的户外拓展培训公司及俱乐部，已日益成为推动户外运动健康发展的重要载体。在20世纪90年代，宜春市的户外拓展运动都还处于起步阶段。但从2003年开始，宜春的户外运动风起云涌，“户外宜春”这一拓展培训品牌正在崛起。目前，宜春市已有10多家专业从事户外拓展培训公司和组织机构，这为当地发展户外拓展运动提供了有利保障。本文立足于宜春户外拓展运动发展现状的研究调查，力求拓展宜春市户外拓展运动的发展空间，从而更好地利用宜春“月亮之都”丰富的户外游憩环境，为宜春户外拓展运动产业开发工作提供重要的理论价值。二、研究

4、内容1.对宜春市户外拓展培训公司和俱乐部经营模式概述。2.宜春市户外拓展培训公司和组织机构发展存在的问题。3.宜春市户外拓展运动产业的发展前景分析。4.宜春市发展户外拓展运动产业的良好的地理条件。5.宜春市发展户外拓展运动产业的优势。6.宜春市户外拓展运动产业发展的需求及收益前景。三、研究方法1.文献资料法根据研究需要，在学校阅览室、电子阅览室以及利用互联网查阅了近几年关于济南户外拓展运动的有关文献。并获取国外部分户外拓展公司的成功经验，对课题提供强有力的论证，并发表自己的浅淡的见解。2.访谈调查法本文在文献资料研究的基础上，涉及访谈，于2009年1月对上述5家济南市户外拓展公司的经理、业

5、务主管、指导员等人进行访谈调查法，获取这五家公司的户外拓展公司的现有条件、以及对以后发展的大致发展计划。3.逻辑分析法根据本选题的现实需要，结合所查阅的文献资料，对所得济南市部分户外拓展公司的资料进行一定的分析，揭示济南市户外拓展运动发展过程中，具备的条件和存在的不足进行研究和探索。四、进程安排和采取的主要措施2008年12月与研究对象取得联系，并争取到研究对象的配合2009年1月查找相关文献资料，2009年2月对访谈调查所获取的信息进行相关的技术处理，分析，总结。2009年2月根据调查研究获得的信息，撰写开题报告和论文。2009年3月交论文一稿，认真听取论文指导老师的意见，对论文一稿进行

6、修改2009年4月根据论文老师的意见，对一稿进行修改后，提交二稿2009年5月提交最后的论文，并且参加论文答辩五、主要参考文献（不少于10篇）[1]杨汉等.高校体育课程——户外运动教学体系的研究[J]．北京体育大学学报，2005（6）[2]门传胜.济南市户外运动俱乐部发展现状的调查研究[J]．山东体育学院学报，2006（3）[3]韩冰路紫.户外运动网站论坛功能评估及其互动作用对个人出行行为的导引[J].人文地理，2007（1）[4]李丁，姜桂琴.高校开展登山运动的实践与研究[J]．兰州大学学报，2006（8）[5]卢元镇.论消遣与娱乐[J].北京科学,1983,(1):8-12[6]李友海

7、.拓展训练:全新的学习方法和训练方式[J]．中国培训.2001，3：32-33[7]姜绍让．中国社会教育的一颗新星[J]．北京成人教育.1998，10：30-31[8]张殿国.拓展训练与企业的思想教育工作[J]．中国青年研究.2000，3：53-55[9]周芳,费英勤．论职业导向的拓展训练方法在大学教育中的应用[J]．中国高等医学教育.2003，4：55-56[10]王捷二.拓展训练在高校学生素质培养中的应用[J]．教育