关于2010年做好学校突发公共卫生事件防控工作

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1、——17——附件1江西省小学教育质量综合评价指标体系（试行）评价内容关键指标考查要点考查内容评价方式评价主要依据A1品德发展水平B1行为习惯C1文明礼貌学生礼貌待人，会使用礼貌用语；不骂人，不打架；在公共场所遵守秩序，不大声喧哗。问卷调查个别访谈实地考察社会主义核心价值观、义务教育课程方案和相关学科课程标准、《中小学德育工作规程》、《中共江西省委江西省人民政府关于贯彻<中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>的实施意见》、《中小学生守C2勤俭节约学生穿着朴素大方，不比吃穿；节约水电，不乱花钱；爱

2、惜粮食和学习、生活用品，爱护公物。C3热爱劳动学生在校主动清扫校园，认真做好值日；自己能做的事情自己做，学会整理书包、学具等。在家里能帮助父母做力所能及的家务。实地考察公开评议C4爱护环境学生具有初步的环境保护意识，爱护花草树木、庄稼和有益动物；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑；不随地大小便，不到处涂抹刻画。B2公民素养C5珍爱生命学生珍惜生命与健康，不做有危险的游戏；防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒；讲究卫生，坚持锻炼；多看健康有益的书刊、节目和信息，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。个别访谈问卷调查C6遵纪守法学生认真

3、学习法律法规，不做法律禁止的事；严格遵守学校和班级规章；遵守交通法规，过马路走人行横道，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。问卷调查个别访谈公开评议C7诚实守信学生作业不抄袭，考试不作弊；不说谎话，知错就改；答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意；不随意拿别人的东西，借东西及时归还。自我评价公开评议C8团结友善学生能与同学友好相处，互相信任；虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人；以诚相待，不在背后说人坏话。实地考察公开评议C9乐于助人学生当同学有困难时，能热心帮助；当同学生病时，会主动关心；乘车时主动给老、弱、病、残、孕

4、让座。B3人格品质C10自尊自信学生自尊自爱，懂得尊重他人才能赢得他人尊重；客观评价自己，不妄自菲薄。问卷调查个别访谈C11自律自强学生严格要求自己，学会自我约束；积极进取，不轻易放弃。C12尊重他人学生尊敬老师，见面行礼，主动问好；到他人房间先敲门，经允许再进入，不打扰别人的工作、学习和休息。实地考察公开评议C13乐观向上学生对待学习和生活有积极的态度，努力向上；遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。自我评价公开评议——17——A1品德发展水平B4理想信念C14爱国情感学生热爱祖国，会唱国歌，认识国旗和国徽，

5、升降国旗时肃立、脱帽、行注目礼或队礼；能正确、熟练地掌握和运用祖国的语言文字；热爱家乡，了解家乡的风土人情和家乡文化；热爱学校，了解校史和校园文化。实地考察公开评议则》、《小学生日常行为规范（修订）》、《中小学文明礼仪教育指导纲要》等。C15民族认同学生知道自己是中华民族的一分子，树立民族自豪感和自信心；了解民族优秀文化、民族历史，尊重各民族的风俗习惯。自我评价公开评议C16社会责任学生在生活上自理，学习上自立，对自己负责；孝敬父母，尽量不让父母操心；有较强的公民意识，讲公德，守规则。公开评议个别访谈C17集体意识学生积

6、极参加集体活动；能团结协作，共同完成任务；不做有损集体荣誉的事。自我评价公开评议C18人生理想学生树立为中华民族的伟大复兴而努力学习的理想；对自己的未来有一定的规划意识。自我评价公开评议个别访谈A2学业发展水平B5知识技能C19基础知识学生掌握了课程方案和各学科课程标准所要求掌握的基础知识。实地测试义务教育课程方案和各学科课程标准以及其他相关规范性文件等。C20基本技能学生掌握了课程方案和各学科课程标准所要求掌握的基本技能。B6学科思想方法C21归纳总结学生能够对自己的学习过程与结果进行分析、总结与反思；初步理解同一学科

7、和不同学科之间知识的关联性。C22实际运用学生能将掌握的知识、技能与生活实际相联系，做到活学活用。B7实践能力C23关注现实学生能留心、留意身边事物，善于观察，勤于动手。问卷调查C24参加实践学生积极主动参加综合实践活动，在过程中获得积极的体验。问卷调查查阅资料C25志愿服务学生对志愿服务有一定的了解，养成服务他人的意识；积极参加力所能及的社会志愿服务活动。问卷调查C26解决问题学生能发现一些学习、生活中存在的问题，并尝试提出解决问题的一些办法。B8创新意识C27独立思考学生能对日常生活和社会实践中出现的事物或现象提出独

8、立的见解，不人云亦云。问卷调查C28批判质疑学生能对日常生活和社会实践中出现的事物或现象提出有理有据的质疑。C29钻研探究学生勤学好问，能与同伴合作探究、共同提高。访谈座谈C30疑难破解学生能够尝试破解学习和生活中的难题。问卷调查实地查看——17——A3身心发展水平B9身体形态机能C31身体形态机能学生身高、体重、肺