员工价值取向与职业生涯规划(课件

《员工价值取向与职业生涯规划(课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、员工价值取向与职业生涯规划主讲：齐连生7/3/20211序：相关概念员工价值取向：就是价值的指向性，指的是一定主体基于自己的价值观在面对或处理各种矛盾、冲突、关系时所持的基本价值立场、价值态度以及所表现出来的基本价值倾向。价值取向取决于价值观，它的突出作用是决定、支配人的价值选择行为，因而对人自身、人与人之间的关系、人群与人群之间的关系均有重大的影响。职业生涯：一个人一生中从事职业的全部历程。这整个历程可以是间断的，也可以是连续的，它包含一个人所有的工作、职业、职位的外在变更和对工作态度、体验的内在变更。7/3/20212职业生涯管理：

2、个人和组织对职业历程的规划、职业发展的促进等一系列活动的总和。它包含职业生涯决策、设计、发展和开发等内容。职业生涯规划：指个人发展与组织发展相结合，通过对职业生涯主客观因素分析、总结和测定，确定一个人的奋斗目标，并为实现这一事业职业目标，而预先进行生涯系统安排的过程，这个过程包括制订相应的工作，以及每一时段和方向的顺序。序：相关概念7/3/20213第一章员工职业心态与价值取向7/3/20214一、自身性格的调整注意你的心态　它会影响你的思想注意你的思想　它会影响你的语言注意你的语言　它会影响你的行动注意你的行动　它会影响你的习惯注意

3、你的习惯　它会影响你的性格注意你的性格　它会决定你的命运7/3/20215二、什么是态度思想家认为态度是一种心态，是看待事物的精神状态。态度是对客观事物评价性的陈述。它描述的是：喜欢与否。态度是你向他人表达心情的一种方式。态度是心中一架无形的照相机，它会拍摄下你喜欢与不喜欢的事物。态度就是用你的心去度量你外围的世界。7/3/20216三、态度的构成认知。态度是你内心持有的对外围世界的观点，它的形成基础是你对世界有所认知。倾向。所谓仁者见仁，智者见智，就是对同一事物，每个人的认知可能都是不一样的。这种认知的不同，表现在行为上，就是一种倾向

4、。行动。行动是态度的表现。7/3/20217四、调整心态与价值取向的八种方法反面法发挥成功因素简化法隔离法给予他们积极态度看好自己身体健康使命感7/3/20218五、效率＝产出与产能的平衡“杀鸡取卵，得不偿失”是最为忌讳的。应该追求“养鹅下金蛋”，也就是实现产出与产能的平衡。比如你得到了总经理的信任。他为什么如此信任你？因为他已经对你有所了解，认为你是讲信用的。如果丧失信用，就无异于“杀鸡取卵”。7/3/20219心灵地图： 你认为下图中的两个女人会是什么样的人呢？是少女？还是老人？7/3/202110第二章　价值取向、个人成长与企业发

5、展7/3/202111一、企业发展的五个阶段企业发展阶段决定个人成长价值取向培育影响个人成长7/3/202112二、企业文化影响员工价值取向环境造就人组织的需求家庭的期望社会的需求科技的发展经济的兴衰政策、法律的影响张瑞敏治偷盗7/3/202113三、影响员工价值取向的自我认识因素兴趣、爱好与特长性格与价值观所选定的目标与需求情商优缺点学历与能力工作经验7/3/202114四、员工目标选择方向的因素设定该目标的原因欲达到该目标的途径欲达到该目标所需的能力、训练及教育达到该目标可能得到的助力达到该目标可能遇到的阻力7/3/202115第三

6、章员工成长提升能力一：职业的思考力7/3/202116一、什么是职业的思考力？职业思考力就是职业的工作方法。工作方法表现为对工作方式的选择，也就是对工作的安排。例如，哪些工作先做，哪些工作后做，哪些工作需要投入更多的时间和精力，哪些工作只需要做到一般程度。如何有效地安排工作是思考要点，要注意分清主次，切忌本末倒置，拣了芝麻丢了西瓜。7/3/202117二、职业思考力要求具有目的意识具有风险管理意识具有创新意识具有坚持意识具有问题意识7/3/202118第四章员工成长提升能力二：分析与解决问题的技巧7/3/202119分析与解决问题

7、的步骤发现问题的存在寻找问题的关键点寻找可能解决方案选择最佳方案执行决策与评估拟订行动计划37/3/202120第五章员工成长提升能力三：高效沟通技巧7/3/202121一、沟通的重要性沟通无处不在沟通质量影响企业的经济效益沟通的媒介（渠道）口头沟通(语气、电话)文字沟通(书信、报告)多媒体技术肢体语言(65%)7/3/202122三、沟通的种类单向沟通与双向沟通正式沟通与非正式沟通封闭式问题与开放式问题7/3/202123四、沟通中常见的障碍形体障碍心理障碍语言障碍文化障碍环境障碍人数障碍地位障碍7/3/202124五、沟通的技巧说

8、读写看听7/3/202125第六章从企业角度看职业生涯规划7/3/202126一、职业生涯管理发展过程组织不断成长员工个人不断成长目标：有效活用人才把握人生需要动向实现量才实用目标计划性人才培养掌握生产经