《数据库原理》实践环节教学大纲

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1、实践环节教学大纲计算机科学与技术（数据库原理课程设计）一、课程基本信息课程编号：课程中文名称：数据库原理课程设计课程英文名称：CurricularDesignofPrinciplesofDataBaseSystem课程类别：其他适用专业：计算机科学与技术、电子信息工程、电子信息科学与技术开课学期：6总学时：一周总学分：预修课程（编号）：数据库原理（），高级程序设计语言（）并修课程（编号）：课程简介：本课程是计算机科学与技术、电子信息工程、电子信息科学与技术等专业必修的一门专业基础课。课程系统讲授数据库系统的基本概念、基本原理、基本方法以及有关的应用，主要内

2、容包括：数据库系统的组成、关系数据库、数据库设计以及数据保护等，同时讲解一种大型的数据库管理系统。建议教材：萨师煊．数据库系统概论（第三版）．北京：高等教育出版社，2000参考书：[1]施伯乐．数据库系统教程．北京：高等教育出版社，1999[2]（美）C.J.Data．数据库系统导论．北京：机械工业出版社，2000[3]王能斌．数据库系统原理．北京：电子工业出版社，2000[4]马垣．关系数据库理论．北京：清华大学出版社，1999[5]（美）Silberschatz.A．数据库系统概念．北京：机械工业出版社，2000二．实践环节教育目标通过实践环节，使学生

3、在了解数据库理论基础上，掌握一种大型数据库管理系统（SQLSERVER或ORACLE）的基础知识、面向对象可视化编程以及应用系统开发的方法及步骤；加深对数据库系统有关概念和理论的理解，进一步提高运用大型数据库管理系统解决实际问题的能力，并为毕业设计做准备。三．实践环节与要求实践环节要求学生能够独立或小组合作形式，按预定题目开发出功能完善的小型管理信息系统。1．掌握管理信息系统的开发方法学、各阶段的步骤、基本技术与方法；2．要求规范化完成系统设计、实施与转换、调试、运行、管理与维护等阶段；3．能够编写开发过程各阶段的主要文档；4．要求提交系统说明书、用户手册

4、、设计报告；5．要求提交开发源代码；6．实践环节终了要求进行系统功能演示。实践内容1（二人）建立一个完整的图书管理系统,书写应用程序完成一个图书管理应用系统的开发。1．首先建立以下几个表：图书（书号，书名，作者，价格，出版社，摘要）5读者（卡号，姓名，性别，单位，类型，级别）借阅（书号，书名，卡号，借书时间，还书时间）（为方便用户操作可考虑建立一个单位至单位编号表）1．要求有以下子系统：（1）图书和读者登记子系统要求：做到实体完整性（2）借书，还书子系统要求：做到参照完整性，并考虑用户自定义完整性（如不同读者类型的借书限制册和还书日期等约束条件的实现）（3

5、）超期图书罚款处理子系统要求：有允许用户更改期限每天罚款的灵活性（4）读者的撤消（加毕业生的情况下）（5）系统维护要求：考虑方便地建立后备，日志文件，并有在故障中容易恢复整个系统要求界面友好，美观，操作方便，充分利用系统现有控件，并适当使用Activex控件。实践内容2（二人）建立一个完整的学生选课系统,书写应用程序完成一个学生选课应用系统的开发。1.首先建立以下几个表：学生（学号，姓名，性别，年龄，系别）课程（课程号，课程名，开课系，任课教师）学习（学号，课程号，成绩）2.要求有以下子系统：（1）基本信息查询子系统要求：能够显示出学生表、课程表、带参数学

6、生详细信息和选课情况（2）学生、课程信息维护子系统要求：能够维护学生表和课程表（3）学生选课子系统要求：考虑参照完整性以及用户自定义完整性，实现学生选课功能（4）系统维护要求：考虑方便地建立后备，日志文件，并有在故障中容易恢复整个系统要求界面友好，美观，操作方便，充分利用系统现有控件，并适当使用Activex控件。实践内容3（一人）建立一个完整的零件交易中心管理系统,书写应用程序完成一个零件交易中心管理应用系统的开发。1.首先建立以下几个表：Part（ID，Color，Name，Weight，Intro）Provider（ID，Name，Address，T

7、el，Intro）Costomer（ID，Name，Address，Tel）Supply（PartID，ProviderID，Price，Quantity）After（CustomerID，PartID，Price，Quantity）5Business（CustomerID，ProviderID，PartID，Price，Quantity）Agreement（CustomerID，ProviderID，PartID，Price，Quantity，CustomerSign，ProviderSign）1.系统应实现下述功能：（1）供应商要求实现供应商注册、注销

8、、修改个人信息、增加供应项、删除供应项、修改供应项（2）顾客要求实