小学生交往礼仪

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1、小学生人际交往礼仪●孔子曰：不学礼，无以立。●礼仪是一种典章、制度，包括人的仪表、仪态、礼节等，用以规范人的行为、举止，调整人与人之间的关系。●中国古代有三部著名礼典《周礼》、《仪礼》及《礼记》，是记录各种礼节的百科全书。什么是“礼仪”所谓人际交往，指的是人与人之间的往来接触，它是人与人之间的一种双向或多向行为。在人与人之间的接触中，进行交际的双方或多方通过积极主动的相互作用，达到沟通信息、交流感情、增进了解、发展友谊、互利合作的目的。小学生人际交往礼仪小学生人际交往礼仪，是指小学生在日常生活中与老师、家长、同学、朋友及其他人员交往中体现良好

2、礼节、习惯等行为方式。我们为什么要学习人际交往礼仪？营造和谐的生活学习环境，提升个人素质，塑造美好形象。小学生人际交往礼仪主要内容和其他人和同学和老师和父母在家敬老又勤快体贴有礼人人爱1、尊重父母的意见和教导，经常和他们交流思想、学习情况，主动求得长辈、父母的教育、帮助，听取他们的教导。2、关心体贴父母。承担力所能及的家务劳动，尽可能地减轻他们的负担。3、对父母态度端正。不顶撞父母，不闹脾气，对父母的不正确言行要宽容并适时适度地解释、说明。4、离家或回家与父母打招呼，未经父母许可不得晚归、远出及无故在外过夜。长辈离家或回家时要主动招呼、递接物

3、品。5、进父母房间要先敲门，经允许后进入。不得随意翻动父母的私人用品。6、学会料理个人生活，自己的用品收放整齐，不乱摆放。7、生活节俭，不浪费，不摆阔气，不虚荣攀比，不向父母提超越家庭经济条件的过分要求。对父母长辈要这样哦尊敬老师懂礼貌团结同学真友好1.进校见老师，微笑问好，离校时主动与老师再见。2.上下课起立，向老师行注目礼，问好(或向老师再见)；课堂提问要先举手。3.进老师办公室，喊报告或敲门，听到“请进”或看到示意方可进人，并主动与办公室内的老师打招呼。4.和老师谈话时，适时适度的与老师交流，虚心接受指教。5.尊重老师，不在背后议论老师

4、。与老师意见有分歧时，以尊敬的态度，主动与老师交换意见。对老师要这样哦1、每天见到同学，互相问好。2、出入教室不拥挤，楼内行走，慢步轻声靠右行，不和同学玩不安全游戏。3、对同学不起哄、不叫绰号，不取笑同学。4、同学有困难要热情帮助，有缺点要互相帮忙改正，有优点要互为榜样学习。5、与同学发生误会要积极沟通、谦让宽容。对同学要这样哦时时处处讲礼仪社会和谐好风气1.观看演出时，不乱喊、不起哄，适时鼓掌，尊重演员和工作人员。2.遇外宾要有礼貌，热情大方，不围观尾随。与外宾交谈时要落落大方、以礼相待。3.尊重别人的饮食习惯、尊重客人的民族习惯。4、看见

5、老幼病残孕和怀抱婴儿的乘客主动让座。5.在公共场合，要做到人多排队，不随地吐痰、不乱丢果皮纸屑等。6.要善于网上与人文明交流，不浏览、不发送不良信息。对其他人要这样哦学会使用文明用语