新的尔雅超星大学生恋爱与性健康考试答案

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1、1在社会心理层面,青少年的性困惑的主要表现不包括()。(1.0分)1.0 分窗体顶端·A、男女性心理的差异性·B、性心理的压抑性·C、性道德标准·D、性心理的动荡性窗体底端正确答案:C 我的答案:C2亲人之间,与父母之间,好朋友之间可以碰触我们裸露的身体与皮肤部分,这种亲密等级属于()。(1.0分)1.0 分窗体顶端·A、亲密关系·B、一般亲密·C、高级亲密·D、非亲密窗体底端正确答案:B 我的答案:B32015年12月1日是第()个“世界艾滋病日”,今年活动主题仍为“行动起来,向’零’艾滋迈进”。(1.0分)1.0 分窗体顶端·A、25·B、26·C、27·

2、D、28窗体底端正确答案:D 我的答案:D4男孩性早熟认定的年龄是()。(1.0分)0.0 分窗体顶端·A、八岁前开始性发育·B、九岁前开始性发育·C、十岁前开始性发育·D、没有正确答案窗体底端正确答案:C 我的答案:B5下列选项不属于青春期的第二性征的是()。(1.0分)1.0 分窗体顶端·A、女性月经初潮·B、女性乳房隆起·C、男性遗精·D、生殖器官的发育窗体底端正确答案:D 我的答案:D6李子勋老师忠告女生们:在恋爱中,我们最好避免喜欢上一些性格怪异的男性,喜欢上这样的人,会使两性交往出现问题的机率增大。这种人不包括()。(1.0分)1.0 分窗体顶端·

3、A、酗酒、有暴力色彩的人·B、意志软弱、没有主见的人·C、性格稍有孤僻的人·D、有家族精神病史的人窗体底端正确答案:C 我的答案:C7美国金塞提出的性取向的计分法为()。(1.0分)1.0 分窗体顶端·A、1-7级·B、1-5级·C、0-6级·D、0-5级窗体底端正确答案:C 我的答案:C8青年期常见的性心理障碍不包括()。(1.0分)1.0 分窗体顶端·A、恋物癖·B、露阴癖·C、同性恋·D、窥阴癖窗体底端正确答案:C 我的答案:C9某男性常以穿着异性服装来达到性欲的满足。由此可以推断该男性可能患有()。(1.0分)1.0 分窗体顶端·A、恋物症·B、异装症

4、·C、窥阴症·D、露阴症窗体底端正确答案:B 我的答案:B10唐代女性在性文化方面的外在表现是()。(1.0分)1.0 分窗体顶端·A、束胸、裹脚·B、守节、遵循“三纲五常”·C、可以离婚、再嫁·D、深居闺楼窗体底端正确答案:D 我的答案:D11胎儿在外型上可以分辨男女,形成第一性征的时期是()。(1.0分)1.0 分窗体顶端·A、胚胎第1-3周·B、胚胎第5-8周·C、胚胎10-16周·D、胚胎26周窗体底端正确答案:D 我的答案:D12美国金塞提出的性取向的计分法中0分代表()。(1.0分)1.0 分窗体顶端·A、绝对异性恋·B、素质性同性恋·C、双性恋·

5、D、自我不和谐同性恋窗体底端正确答案:A 我的答案:A13如果早年父母把女孩当男孩养,给男孩梳小辫,穿裙子,可能会造成孩子心理性别混乱,说明早年养育有一种()。(1.0分)1.0 分窗体顶端·A、印刻效应·B、晕轮效应·C、异性效应·D、期望效应窗体底端正确答案:A 我的答案:A14弗洛伊德认为的俄狄浦斯情结期指的年龄阶段是()。(1.0分)1.0 分窗体顶端·A、0-1岁·B、2-4岁·C、4-6岁·D、6-14岁窗体底端正确答案:C 我的答案:C15我们需要建立什么样性道德是情爱双方都要思考的问题,那么我们应遵循的一般的道德标准不包括:()。(1.0分)1

6、.0 分窗体顶端·A、只有获得没有给予·B、言行一致·C、己所不欲勿施于人·D、洁身自好窗体底端正确答案:A 我的答案:A16李子勋老师在关于“自我”的讲解中提到脂肪时所持的观点不包括()。(1.0分)1.0 分窗体顶端·A、脂肪是生命中最具灵性的组织·B、构成大脑、神经系统、酶系统主要是脂肪·C、人的面容耐不耐看取决于脂肪对我们的塑形·D、追求塑形就是想尽一切办法减少脂肪窗体底端正确答案:D 我的答案:D17弗洛伊德认为的性心理发展潜伏期指6-14岁,这一时期快感的主要来源是()。(1.0分)1.0 分窗体顶端·A、两性接触·B、释放、排便、控制·C、学习、

7、发展、友情·D、对异性父母的依恋窗体底端正确答案:C 我的答案:C18提出泛性论与潜意识理论的心理学家是()。(1.0分)1.0 分窗体顶端·A、皮亚杰·B、艾瑞克森·C、斯金纳·D、弗洛伊德窗体底端正确答案:D 我的答案:D19个体性发展的路径遵循()发展。(1.0分)1.0 分窗体顶端·A、自性-异性-同性-自性·B、自性-同性-自性-异性·C、同性-自性-异性-自性·D、自性-同性-异性-自性窗体底端正确答案:D 我的答案:D20出现性快感时,我们的大脑会分泌一种叫做()的神经递质。(1.0分)1.0 分窗体顶端·A、乙酰胆碱·B、多巴胺·C、去甲肾上腺

8、素·D、肾上腺素窗体底端正确答案:B 

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