计算机组成原理教案

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1、《计算机组成原理》课程教案计算机科学系网络技术应用网www.591cto.com本课程是计算机专业本科生的核心课程，是主干必修课。课程以阐述原理为主，讲述计算机系统及其各功能部件的工作原理以及逻辑实现，计算机系统及其各功能部件的设计原理以及并行处理技术。设置这一课程的目的是使学生掌握计算机的基本工作原理，掌握计算机各主要部件的硬件结构、相互联系和作用，掌握计算机系统的设计原理以及软硬件的界面，从而对整个计算机系统有完整的了解，为计算机专业的后继课程的学习打下基础。一、本课程得主要内容1、计算机系统概论2、逻辑电路设计基础（复习及提高）3、信息编码和数据表示4、计算机算法和算法

2、逻辑实现5、存储器6、计算机指令构成和寻址方式7、处理机设计8、流水线处理机9、存储系统10、输入输出设备11、输入输出系统二、本课程教学重点与难点重点：信息编码和数据表示控制器存储系统输入输出系统三、教材选用网络技术应用网www.591cto.comWilliamStallings《计算机组织与结构--性能设计（第五版）》.高等教育大学出版社，四、参考教材：主要参考书：1、李亚明.《计算机组成与系统结构》.清华大学出版社.20012、王爱英.《计算机组成与结构》.清华大学出版社.19983、江义鹏.《计算机组成原理》.人民邮电出版社.19984、胡越明.《计算机组成和系统结

3、构》.上海科学技术文献出版社.19995、俸远祯.《计算机组成原理》.电子工业出版社6、李亚民.《计算机组成与系统结构》.清华大学出版社2000年7、袁开榜.《计算机组成原理》高等教育出版社8、白中英、韩兆轩编.《计算机组成原理》.科学出版社9、唐朔飞.《电子数字计算机原理》.哈尔滨工业大学出版社参考书：10、邹海明.《计算机组织与结构》.电子工业出版社..１９９３年.版.11、JohnL.HennessyandDavidA.Patterson,"Computerorganizationanddesign,thehardware/softwareinterface",Morg

4、anKaufmann,SecondEdition,199812、JohnL.HennessyandDavidA.Patterson,“Computerarchitecture:aquantitativeapproach”,MorganKaufmann,SecondEdition,199613、PattersonandHennessy,"ComputerOrganization&Design:theHardware/SoftwareInterface(2ndedition)",MorganKaufmannPublishers.五、教学手段：投影片+版书六、课程内容和学时分配（整

5、体安排按信息表示、信息处理、信息输出思路。）第一章计算机系统概论教学内容：1、计算机系统的基本构成2、计算机系统的层次结构3、计算机系统结构、组成及其实现4、计算机的性能评价网络技术应用网www.591cto.com5、计算机发展简史6、计算机的应用基本要求：通过本章的学习，要求了解整个计算机系统由硬件和软件两部分构成，其中硬件部分包括运算器、控制器、存储器、输入输出设备等五大功能部件构成。通过总线相互连成一个完整的硬件系统；软件部分包括系统软件、应用软件两大部分。通过对计算机层次结构的了解，明确计算机组成原理课程的任务和目的。了解计算机中的一些基本概念，包括性能指标、计算机

6、发展简史以及计算机的应用。教学重点：1、计算机系统的基本构成2、计算机系统的层次结构3、计算机系统结构、组成及其实现教学难点：计算机系统的层次结构、系统结构、组成及其实现的关系。明确计算机组成原理课程的任务和目的。其它：4、计算机的性能评价（字长、容量、速度、时间、MIPS）5、计算机发展简史（ENIAC、冯氏计算机、其它自学）6、计算机的应用（科学计算与数据处理的区别）1．1计算机的分类和应用1．2计算机的硬件1．3计算机的软件1．4计算机系统的层次结构　作业：1．1计算机的分类和应用1．1．1计算机的分类计算机分类：l模拟：处理在时间和数值上连续的量l数字：处理离散的量数

7、字计算机分类：l专用计算机：如工控机、DSP、IOP等l通用计算机：GPP通用机分类：网络技术应用网www.591cto.com巨型机（Super-Computer）、大型机（Mainframe）、中型机（Medium-sizeComputer）、小型机（minicomputer）、微型机（microcomputer）、单片机（Single-ChipComputer）1．1．2计算机的应用l科学计算传统方式：工作量大、人工处理慢l自动控制：数控机床、流水线控制l测量和测试：提高精度、在恶劣条件下的测量l