农村基层团组织建设现场会经验交流材料

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1、精品文档农村基层团组织建设现场会经验交流材料抓农村创特色让基层团组织活起来各位领导、同志们：今年以来，阿瓦提县团委按照自治区、地区团委关于开展基层团组织建设“三级联创”工作的部署，在县委、政府的正确领导下，以保持共青团员先进性教育活动及基层“三级联创”工作为切入点，围绕开展设立农村团员协勤岗工作，全面落实“党建带团建”工作机制，整体联动，团结一致，抓重点、树典型、求落实、讲效果，使我县团建工作显现出健康有序、全面协调发展的喜人局面。我们的具体做法是：一、切实抓好“三个建设”，突出发挥农村团员的先锋作用1、抓好班子建设。挑选那

2、些热爱团的工作、有责任心、有使命感，有工作能力，能够密切联系群众、联系青年的优秀团员到团的领导岗位上来工作，并把他们作为党组织的后备力量和接班人加以培养和使用，从政策上给予明确、工作上给予落实；视野集中在回乡知识青年、农村科技致富能手、乡镇企业岗位能手、民办代课教师的优秀青年上，按2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创13/13精品文档农村基层团组织建设现场会经验交流材料抓农村创特色让基层团组织活起来各位领导、同志们：今年以来，阿瓦提县团委按照自治区、地区团委关于开展基层团组织建设“三级联创”工作的部署，

3、在县委、政府的正确领导下，以保持共青团员先进性教育活动及基层“三级联创”工作为切入点，围绕开展设立农村团员协勤岗工作，全面落实“党建带团建”工作机制，整体联动，团结一致，抓重点、树典型、求落实、讲效果，使我县团建工作显现出健康有序、全面协调发展的喜人局面。我们的具体做法是：一、切实抓好“三个建设”，突出发挥农村团员的先锋作用1、抓好班子建设。挑选那些热爱团的工作、有责任心、有使命感，有工作能力，能够密切联系群众、联系青年的优秀团员到团的领导岗位上来工作，并把他们作为党组织的后备力量和接班人加以培养和使用，从政策上给予明确、工

4、作上给予落实；视野集中在回乡知识青年、农村科技致富能手、乡镇企业岗位能手、民办代课教师的优秀青年上，按2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创13/13精品文档“一强二轻三高”(能力强、负担轻、年纪轻、热情高、文化高、威信高)的标准选拔团支部书记，逐步建立起团干部考察、评价制度。做到”贤者在位、能者在聘”，完成了村团支部从“有人管事”向”有优秀人才办事”的跨越。2、抓好队伍建设。大力发展新团员，在保证团员质量的前提下，有计划地提高团员比例，壮大团员队伍，同时切实抓好对现有团员的管理，坚持“三会一课”和”推优

5、入党、推优上岗”制度，逐步消除农村团员流失现象。根据“组织随人走”的原则，灵活设置团组织，增强团组织对农村的辐射作用。加强对团员的思想道德教育和科技文化知识的培训，引导团员深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学文化知识、市场经济知识、各类法律知识等内容，在广大团员青年中形成与社会主义市场经济相适应的思想、道德和行为规范。组织团员学习和推广各类实用技术，促使第一生产力与生力军的有机结合，培养大批科学种田能手、多种经营的致富能人，使团员成为新观念的倡导者、新技术的实践者、脱贫致富的带头人。3、抓好项目建设。近年来，我县各

6、级团组织在壮大集体经济、增加农民收入方面起到出点子、跑信息、寻项目、引资金的作用，并领办、协办“低收入、高产出、易推广”的科技、生产经营项目，培养一批青年致富带头人。同时，团县委自2013年以来，与县农技推广中心协办，选定了两个示范推广项目，目前已初见成效。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创13/13精品文档二、大力开展好设立农村团员协勤岗，不断拓展团的工作领域  为全面提高农村基层团组织建设工作水平，夯实“三级联创”活动基础，积极探索新形势下农村团员学习实践“三个代表”重要思想，贯彻十六大精神和发挥

7、先锋模范作用的新路子，团县委针对目前农村团员思想上无责任、无压力，工作上不参与、不奉献，把自己混同于普通群众的问题，团县委于2013年3月开始在全县各乡镇推行了农村团员协勤工作，这一举措的出台，对于强化乡村基层团组织建设，强化团员意识，积极投身建设和谐社会起到了一定作用。设立农村团员协勤岗的总体目标是：通过设立协勤岗，充分发挥农村团员的先锋模范作用，努力使农村团员成为带领农牧民群众建设小康社会的领头雁、各项事业的带头人、村团支部的好帮手；最大限度地团结凝聚青年为完善社会主义市场经济体制、全面建设小康社会而奋斗，在不断开拓创新

8、中进一步加强和改进团的自身建设，奋发有为，扎实工作，努力开创共青团工作新局面。根据新形势下，农村改革发展稳定的需要，团县委从政策宣传、2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创13/13精品文档小康建设科技示范、扶贫帮困、治安调解、村务监督、计划生育等六个方面设置了岗位，主