历史与社会试卷4

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1、2013学年（上）台州市八校联谊期中试题八年级历史与社会一、单项选择题（每小题2分，共20小题，40分）1.建筑是凝固的历史，承载着历史的变迁。有一建筑历经四五千年而不毁，见证了古代埃及文明的悠久和辉煌，被誉为世界古代七大奇迹之首。它是A.清真寺B.金字塔C.圣索菲亚大教堂2.在一部反映印度古代社会生活的电影屮，符合印度种姓制度的史实是…A.刹帝利命令婆罗门率兵出征B.婆罗门在主持祭祀活动C.吠舍在法庭上审判犯人D.首陀罗在自家的农田里劳动3、我国有文字可考的历史开始于（）A.夏朝B.商朝C.西周D.秦朝4.“卧薪尝胆”的典故与春秋时期的哪位霸

2、主有关（）A.齐桓公B.晋文公C.吴王阖阎D.越王勾践5.历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过司母戊鼎、甲骨文等文物，我们可以了解我国哪一时期的历史（）A.夏朝B.商朝C.秦朝D.西汉6.在历史与社会课上，李强同学在扮演老子时所说的台词最恰当的是（）A民为贵，君为轻B知己知彼，百战不殆C仁者爱人，为政以徳D祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏7.在古希腊文中，“民主政治”一词由“人民”和“统治”复合而成，这体现出古希腊的民主政治强调八.民事案件均有陪审法庭审判B.私有财产神圣不可佼犯C.公民的广泛参与和直接管理D.全体居民均有民主权利4.西方有一

3、句谚语说：“辉煌属于希腊，宏伟归于罗马。”希腊的“辉煌”主要得益于（）A.种姓制度B.雅典民主政治C.屮央集权制D.君主立宪制9、在现代历史中，元首这一称谓演变为主权国家对内对外的最高代表，是国家机构的重要组成部分。“元首”一词最早用于罗马帝国的建立者，则历史上第-位“元首”应该是一（）A、伯利克里B、凯撒C、屋大维D、查理曼10、下列国家跟古代日耳曼人没有关系的是（〉A.法兰西B.英吉利C.西班牙D.意大利11、在西欧封建社会，最大的土地所有者和封建制度的精神领袖是（）八.国王B.贵族C.骑士D.教会和教皇12、在中世纪的德国有一句谚语“城市

4、的空气使人自由”，其意思是（）A、城市的空气真新鲜B、农奴在自治的城市住满101天就取得自由民的身份C、人要长寿就要注意保护好空气D、人人渴望的得到自巾13、.欧洲中世纪的一句谚语说：“我的附庸的附庸不是我的附庸。”对此话理解正确的是（）①说明当时存在封建等级制度②当时封臣只承认自己直接受封的领主为封主③这种关系在封建主之间造成一团乱麻般的权利义务关系④这种关系使封建主及农奴之间关系井然，社会稳定A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④14.小明在学习了世界三大宗教的内容后，运用比较法，列出了以下相同点，其中错误的W（）①都产生于西亚②都信仰耶

5、稣③都产生于同一时期④都宣扬服从祌的思想A、①②④B、①③④C、①②③D、②③④15小明的爸爸送他一本名著，书中主要内容有：阿拉伯国王、勇敢的苏丹王及巴格达富丽堂皇的宮殿等。这本书的历史文化背景应该是（）八、伊斯兰文化发展的时代B、希腊文化发展的时代C、罗马文化发展的吋代D、印度佛教发展的时代16.下列哪一项不是阿拉伯人对世界文化的传播与交流作出的重要贡献（〉A.传播了屮国的四大发明B.创造了0〜9十个数字符号C.传播了伊斯兰教和伊斯兰文化D.给中国带来阿拉伯的天文学和医学知识17.某校八年级（1）班同学在学习“商鞅变法”吋，排练了生动形象的历

6、史课本剧。下面是四位同学模拟发布的告示，其中不符合史实的一项是（）A.小明：出身贵族的人，爵位保持世袭B.小随努力种田的人，可以免除徭役C.小红：土地属于私有，可以自巾买卖D.小强：军功卓著的人，授予爵位、田宅18.在秦朝巩固统一的措施中，成为维系中华民族历史发展重要因素的是（）八大修驰道，使车辆在全国畅行无阻。B统一度量衡，沿用至今C统一文字，推行全国D建立皇帝制度，加强中央集权。19.揭开秦末农民起义的序幕的是（）A陈胜、吴广起义B项羽起义C刘邦起义D楚汉战争20、汉武帝卜令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的诸侯国；并实行“罢黜百家

7、，独尊儒术”。其主要目的是（）A、加强中央集权B、排除异己C、平定判乱D、发展经济二、非选择题（共6题，合计60分）1、（共7分）新月沃地是一块美丽富饶的狭长土地，位于亚洲的西部。这里曾是人类最早的文明发祥地之一。请回答：（1）公元前3500年，苏美尔人发明了在西亚广为传播的文字，这种文字的名称是什么？（2分）（2）汉谟拉比是一位很有作为的国王，请你说说他对历史发展有哪些贡献？（2分）（3）公元前6世纪，古巴比伦一位国王为解除异域公主的思乡病，建造了一座大型工程，该工程被后人称为世界七大奇迹之一的建筑奇观。它是哪一建筑？（1分）（4）西亚还有一

8、个古老民族，曾在地屮海东岸建立过国家，后被外族所灭，从此居无定所,四处流浪，且以经商著称。你知道他是什么民族吗？这个民族在二战后建立了一个新的国家，永