小学特色校建设工作总结

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的小学特色校建设工作总结　　为了适应课程改革深化的需要，促进学生的全面发展和教师的专业发展，过去的一学年中，我校以XX区义务教育均衡发展促进工程和学校校舍重建为契机，学校加大改革力度，于XX年秋季开始，聘请教育理论专家，与全体教师反复讨论，分析现状，盘点资源，理清思路，在此基础上提出了“强根固基，一样都不能放;润泽童心，一个也不能少”的核心理念，凝练出“根的教育”的学校特色，启动了“根的教育”特色建设工作。　　XX年10月，八一小学启动学校特色建设的研究工作。到XX年11月

2、，在调查研究、广泛讨论、专家论证的基础上，学校提出了“强根固基，一样也不能放;润泽童心，一个也不能少”的办学理念，并围绕办学理念，制定出台了《八一小学“根的教育”特色建设方案》，全面启动学校特色建设工作。目前，学校按照方案计划，积极推进各项工作，努力打造“根的教育”特色文化，全力促进育人目标的实现。(一)主要成绩XX年9月——XX年7月，八一小学特色建设的重点项目是“校本化课程开发”和“教师专业化发展”，各项工作按照“构建框架、制定策略、实施行动”的思路开展，经过全体教职工的努力，学校特色建设取得了初步的成效，主要表现在：1、完善框架，制定策略，明确学校行动方向围绕学校工

3、作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的XX年9月，学校明确了“强根固基，润泽童心”的办学理念，凝练出了“根的教育”的学校特色，并以此为核心，形成了学校特色建设的整体框架。首先，构建了“根的教育”理念系统，阐释理念，定位办学目标和培养目标;其次，形成了“根的教育”五大策略系统，包括育根工程、扎根工程、润根工程、护根工程、固根工程。其中，育根工程指向德育工作，扎根工程指向课程教学工作，润根工程指向校园文

4、化建设，护根工程指向教师专业发展，固根工程指向学校管理，并明确了各项工程的推进措施。这些成为学校特色建设的指导纲领，为学校特色建设指明了方向。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的2、深化改革，开发课程，构建校本化课程体系课程是学校特色建设的重要载体，构建校本化课程体系是八一小学特色建设的核心工作。首先，从学校特色建设的需要出发，构建了由生存之根、智慧之根、健康之根、审美之根、个性之根几部

5、分组成的校本化课程体系，我们将其称为“根系课程”，前四个方面是必修类课程，是对国家课程的校本化处理，个性之根是选修类课程;其次，学校以“课题引领”的方式来促进校本化课程的开发，申请立项了国家教育部单位资助课题《基于学校特色建设的校本化课程开发研究》、山西省教育科学规划课题《基于体验的数学综合实践活动设计与实施》、《通过“主题教学”提高小学低段写话能力的研究》等多项课题，通过课题研究促进校本化课程的开发与落实。再次，基于学校特色建设和课题研究的需要，部分课程已开始了初步探索，并取得了一定的成绩。“智慧之根”中的数学学科，对原有的“生活中的数学”进行了修订，完成了各年级下册书

6、中“综合实践模块”的教学设计;“智慧之根”中的语文学科，围绕单元主题进行了“主题阅读”素材的选择工作，部分年级已初步选择出了篇目;“生存之根”中的养成教育、文明礼仪已初步确定了内容，部分内容已进入落实层面;“健康之根”中的体育项目、“审美之根”中的艺术、美术相应开展了系列活动。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的3、强化教研，多元培训，促进教师专业成长为了促进教师的专业成长，学校以课堂教

7、学为中心，采取多种措施提高教师专业水平。首先，学校组织教师赴杭州、北京等地培训学习，开阔教师眼界，让教师在学习中借鉴和反思。其次，强化校本教研。学校以加强常规教学为重点，强化学科教研组团队合作。第一学期以“规范备课”为主题，所有年级学科组选择课例，组内先组织单元备课和课例备课，再由外聘专家与教师共同研讨，最后组内再修整完善;第二学期以“规范教学目标设计”为主题，以年级学科教研组为单位，在集体备课基础上推选讲课教师公开展示，再由外聘专家点评，年级学科组修改完善后二次展示，外聘专家二轮点评总结。同时，师徒制听评课常态推进。再次，X