【课堂设计】(备课精选)2015年高中生物12基因工程的原理和技术同步练习(含解析)浙科版选修3

【课堂设计】(备课精选)2015年高中生物12基因工程的原理和技术同步练习(含解析)浙科版选修3

ID:21738188

大小:310.15 KB

页数:13页

时间:2018-10-24

【课堂设计】(备课精选)2015年高中生物12基因工程的原理和技术同步练习(含解析)浙科版选修3_第1页
【课堂设计】(备课精选)2015年高中生物12基因工程的原理和技术同步练习(含解析)浙科版选修3_第2页
【课堂设计】(备课精选)2015年高中生物12基因工程的原理和技术同步练习(含解析)浙科版选修3_第3页
【课堂设计】(备课精选)2015年高中生物12基因工程的原理和技术同步练习(含解析)浙科版选修3_第4页
【课堂设计】(备课精选)2015年高中生物12基因工程的原理和技术同步练习(含解析)浙科版选修3_第5页
资源描述:

《【课堂设计】(备课精选)2015年高中生物12基因工程的原理和技术同步练习(含解析)浙科版选修3》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、第2课时基因工程的原理和技术【目标导航】1.简述基因工程的原理。2.描述基因工程操作的儿个步骤。3.举例说出筛选含有目的基因的受体细胞的原理。知识清单參一、基因工程的基本原理1.基本原理:让人们感兴趣的基因()在中稳定和高效表达。2.基因工程的基本要素:多种、、和等。二、基因工程的基本操作步骤1.获得0的基因(1)目的基因:人们所,如人的胰岛素基因、植物的抗病基因等。(2)获取方法①如果目的基因的序列是己知的,可用合成目的基因,或者用(PCR)扩增目的基因。②如果目的基因的核苷酸序列是未知的,可以从屮获取。2.

2、形成重组DNA分子用的限制性核酸内切酶分别切割目的基因和载体DNA(如质粒),使其产生相同的,然后用将两者连接在一起,形成。3.将重组DNA分子导入受体细胞(1)常用的受体细胞:、枯草杆菌、和动植物细胞等。(2)导入方法举例:用质粒作为载体,宿主细胞应该选择,用处理大肠杆菌,增加其细胞壁的,使含有0的基因的重组质粒进入大肠杆菌宿主细胞。4.筛选含有目的基因的受体细胞(1)筛选原因:不是所有细胞都接纳了。(2)筛选方法举例:由于质粒上有抗生素抗性基因如,所以含有这种重组质粒的受体细胞能够在的培养基中生长,而没有接

3、纳重组DNA分子的细胞则不能在这种培养基上生长。经过培养,能够和质粒一起在宿主细胞内大量。5.目的基因的表达:目的基因在屮表达,产生人们需要的。对点训练•知识点一获得目的基因的方法1.下列属于获得0的基因方法的是()①利用mRNA反转录形成②从基因文库中提取③从受体细胞中提取④利用PCR技术⑤利用DNA转录⑥人工合成A.①②③⑤B.①②⑤⑥C.①②③④D.①②④⑥2.下列属于PCR技术所需条件的是()①单链的核苷酸序列引物②目的基因所在的DNA片段①脱氧核苻酸④核糖核苻酸⑤DNA连接酶⑥DXA聚合酶⑦DNA限制

4、酶A.①②③⑤B.①②③⑥C.①②③⑤®D.①②④⑤⑦知识点二形成重组DNA分子和导入受体细胞3.要想将目的基因插入作为载体的质粒中,在操作中应选用()八.DNA连接酶B.同一种限制性核酸内切酶和DXA连接酶C.限制性核酸内切酶D.不同的限制性核酸内切酶和DA连接酶4.将a也(腺打酸脱氨酶基因)通过质粒pET28b导入大肠杆菌并成功表达腺XT酸脱氨酶。下列叙述错误的是()A.每个大肠杆菌细胞至少含一个重组质粒B.每个重组质粒至少含一个限制性核酸内切酸识别位点C.每个限制性核酸内切酶识别位点至少插入一个D.每个

5、插入的至少表达一个腺苗酸脱氨酶分子知识点三筛选含有目的基因的受体细胞和目的基因的表达5.在用基因工程技术构建抗除草剂的转基因烟草过程屮,下列操作错误的是()A.用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸B.用DNA连接酶连接经切割的抗除草剂基因和载体C.将重组DNA分子导入烟草原生质体D.用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞知识点四基因工程的全过程6.M答有关基因工程的问题:(1)构建基因工程表达载体时,用不同类型的限制酶切割DNA后,可能产生粘性末端,也可能产生末端。若要在限制酶切割目的基因和质粒后使其直接进行

6、连接,则应选择能使二者产生(相同、不同)粘性末端的限制酶。(2)利用大肠杆菌生产人胰岛素时,构建的重组DNA含有人胰岛素基因及其启动子等,其屮启动子的作川是在用表达载体转化大肠杆菌时,常用处理大肠杆菌,以利于表达载体进入;为了检测胰岛素基因是否转录出了mRNA,可用标记的胰岛素基因片段作探针与mRNA杂交,该杂交技术称为。为了检测胰岛素基因转录的mRNA是否翻译成,常川抗原一抗体杂交技术。(3)如果要将某0的基因通过农杆菌转化法导入植物细胞,先要将目的基因插入农杆菌Ti质粒的中,然后用该农杆菌感染植物细胞,通过

7、DNA重组将目的基因插入植物细胞的上。课后作业參【基础落实】1.人们常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗菌素抗性基因,该抗性基因的主要作用是()A.提高受体细胞在自然环境屮的耐药性B.对0的基因是否导入进行检测C.增加质粒分子的分子量D.便于与外源基因连接2.下列获取目的基因的方法中需要模板链的是()①从基因文库中获取目的基因②利用PCR技术扩增目的基因③反转录法④通过DNA合成仪利用化学方法人工合成目的基因A.①②③④B.①②③C.②③④D.②③3.正确表示基因操作“五步曲”的是()A.目的基因的获得一重组DN

8、A导入受体细胞一重组DNA的形成一筛选含有目的基因的受体细胞一目的基因的表达B.R的基因的表达->FI的基因的获得一重组DNA的形成一重组DNA导入受体细胞一筛选含有目的基因的受体细胞C.目的基因的获得一重组DNA的形成一重组DNA导入受体细胞一筛选含有目的基因的受体细胞一目的基因的表达D.重组DNA的形成一目的基因的获得一重组DNA导入受体细胞一筛选含有FI的基因的受体细胞一目的基因

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。