基础模块 unit 2 语法 代词

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1、Unit2代词的讲解与练习代词概念分类代词是代替名词以及起名词作用的短语、分句和句子的词。英语语言习惯中,第二次提到一些名词时,一般用代词代替这些名词。英语中的代词,按其意义,特征以及在句子中的作用分为以下九类:人称代词、物主代词、反身代词、疑问代词、指示代词、不定代词、相互代词、关系代词、连接代词。人称代词I,you,she,him物主代词my、your、hers指示代词this、that、those、these疑问代词whowhomwhat反身代词myself、yourselves关系代词which、that、who连接代词who、which、what相互代

2、词eachother、oneanother不定代词one、each、another、neither代词分类及举例找一找找出课文中出现的代词1.人称代词人称分类第一人称第二人称第三人称单数复数单数复数单数复数主格宾格Iwemeusyouyouyouyouhesheithimherittheythem用法口诀:人称代词分两格,主格宾格来分说;主格定把主语作,宾格作宾不会错。1.人称代词有主格和宾格之分。通常主格作主语,宾格作宾语。如:Iliketabletennis.(作主语)Doyouknowhim?(作宾语)2.人称代词还可作表语。作表语时用宾格。如:---Wh

3、oisknockingatthedoor?---It’sme.用法举例:1.人称代词主格用来作主语,一般放在谓语动词之前。例如:IamfromChina.我来自中国。Wearegoodfriends.我们是好朋友。Heoftenplaysbasketballontheplayground.他经常在操场上打篮球。2.人称代词宾格用来作宾语,放在动词或介词的后面。例如:Mr.YangteachesusEnglish.杨老师教我们英语。Letmehelpyou.让我来帮你。What’swrongwithhim?他怎么了?Δ3.两个或两个以上的人称代词并列作主语时,排列

4、顺序为:单数人称二、三、一,复数人称一、二、三。例如:You,sheandIaregoodfriends.你,她和我都是好朋友。We,youandtheyalllikemusic.我们,你们和他们都喜欢音乐。4.当I与其他词语一起并列作主语时,I要放在后面,但承认错误时,I要放在前面。如:SheandIareinthesameschool.她和我在同一个学校。Iandhemakemistakes.我和他犯了错误。1、_______isnewhere.Pleaselookafter_____.(他)2、______isn’there.What’swrongwith

5、_______?(她)3、MissBrownwillteach______Englishnextterm.(我们)根据汉语填空:HehimSheherus当堂训练人称分类第一人称第二人称第三人称单数复数单数复数单数复数形容词性物主代词名词性物主代词2.物主代词myouryouryourhisheritstheirmineoursyoursyourshishersitstheirs用法口诀:物主代词两类型,形容词性、名词性。形容词性作定语,后面定把名词用。名词性、独立用,主宾表语它都充。本质区别:形容词adj.性物主代词起形容词的作用,在句中只能作定语,后面一定要

6、跟一个名词或动名词;名词n.性物主代词相当于一个名词,不能用在名词之前,可单独使用,在句中可作主语、宾语、表语等Example:1.Theseredpensareyours.Oursareblue. 这些红色的笔是你们的(笔)。我们的(笔)是蓝色的。2.Yourschoolbagisverynice.Idon‘tlikemine.你的书包很漂亮,我不喜欢我的(书包)。根据汉语填空:1、Thetwolittlegirlsarecrying.Theycan’tfind______(她们的)mother.当堂训练2、Istheshirtonthebed_______(

7、你的)?3、Thisredblouseisn’tHelen’s.______isblue.(她的)theiryoursHers单数复数用法this这个these这些近指that那个those那些远指3.指示代词指示代词包括:this,that,these,those。在句中可以做主语、宾语、定语、表语。this和these一般用来指在时间或空间上较近的事物或人,that和those则指时间和空间上较远的事物或人,例如:①Thisisapenandthatisapencil. 这是一只钢笔,那是一只铅笔②Thispictureisclearandthatpictu

8、reisnotclear

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