让德育插上网络的翅膀

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1、让德育插上网络的翅膀【摘要】新课程标准指出：德育就是教师有目的地培养学生品德的活动。德育是我国全面发展教育的一个重要组成部分，也是学校的一项重要工作。传统的德育教育主要是通过书本、课堂和活动等途径开展。随着互联网的迅猛发展，网上信息以光速向世界传播,网络用户可以不出门便知天下事。网络环境所带来的信息传递的开放性、跨地域性、快捷性和虚拟性,给小学德育带来了新的挑战,也拓展了小学德育的新途径。本文着重论述，如何利用网络技术构建小学德育教育新模式，让德育之花绽放芬芳。【关键词】网络技术构建德育教育新模式 随着信息技术的发展和社会的进步

2、，网络已成为人们生活的重要载体，使人们的工作、生活、学习和娱乐方式都发生了深刻的变化，同时也为小学德育工作创造了良好的条件。首先，网络为小学德育工作提供了丰富的资源。其次，网络为小学德育工作提供了无限的时间和空间，极大限度的缩短了人们之间的时间距离和空间距离，使人们可以最有效的实现资源共享。那么，如何利用网络技术构建小学德育教育新模式呢？在教学中，我是这样做的：一、利用网络技术，开辟德育教育新环境1、利用网络技术，开展网上德育新课堂２００１年，教育部已正式启动教育信息化工程，将中小学上网课程列入基础教育大纲，目前，越来越多的小学

3、生已经跨入网民的行列。于是，我利用网络技术开展网上德育课堂，对学生进行道德教育。（1）爱国主义教育中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族，爱国主义是鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜。爱国主义教育是学校精神文明建设的重要组成部分。小学生是祖国的未来和希望，对他们进行广泛的爱国主义教育具有非常重要的意义。因此，在教学中，我充分利用网络技术对小学生进行爱国主义教育，培养他们的爱国情感。【案例一】我国地大物博、风景秀丽，小学生不可能每每身临其境地感受其中的秀美。于是，在教学中，我通过网络搜索并播放祖国各地名胜古迹、自然风光的图片，让学生

4、观赏祖国的壮丽河山，使他们对祖国有更全面的了解，从而对自己的祖国充满荣誉感和自豪感，激发他们的爱国热情。……北京天安门台湾日月潭西藏布达拉宫海南岛天涯海角贵州黄果树瀑布……【案例二】小学生年龄小，在对他们进行爱国主义教育时，要尽可能把爱国主义的榜样生活化、艺术化、具体化和形象化，可以采取讲英雄故事、看爱国电影、读伟人传记、唱爱国歌曲等多种形式。因此，在课堂中，我通过网络讲述爱国英雄人物的故事、播放爱国英雄人物的视频，让这些爱国英雄的人物形象深深植根于小学生幼小心灵的深处，让孩子从小就对这些爱国英雄人物的行为有一种认同感，通过这些

5、事迹认识到中国人是伟大的，都拥有一颗忠于祖国的爱国心。例如：杨利伟历经磨练征服太空的网络视频；奥运柔道冠军冼东妹忍受离别女儿一年之久，艰苦训练的网络故事；北京学生梁帆在参加“世界儿童为和平为未来”活动时要求升起中国国旗的网络故事等，这些既平凡却又震撼心灵的爱国华彩，就足以唤醒现代孩子对于爱国英雄榜样最深刻的记忆。（2）环保教育现代社会经济的高速发展给人们带来了高物质的享受，在享受高物质文明的同时却严重忽略了环境保护。要想对小学生进行环境保护教育，首先要让学生产生保护环境的意识。只有让小学生了解人类生存环境的现状，知道环境保护的重

6、要性和迫切性，才能使他们产生保护环境的意识。根据小学生的年龄特点，长篇大论的空洞说教收效甚微，只有直观形象才能给小学生留下深刻的印象。因此，在教学中，我充分利用网络的优势，组织学生观看视频、图片等，变枯燥乏味的环境保护知识为直观形象，使学生乐于接受。【案例三】在课堂中，我给学生播放搜集到的一些人类破坏环境的图片，如工厂的烟囱冒黑烟、小河面上浮满垃圾、被砍伐的森林等，告诉学生人类赖以生存的空气、水和土地正遭受着严重的破坏，森林资源日益减少，土壤的过分流失、沙化……给人类带来了许多灾难，并让学生自己上网搜集人类破坏环境的图片、文字资

7、料以及有关环保的知识等。就这样，小学生通过自己寻找资料，对环保知识及其重要性有了更加深刻的了解。……工厂烟囱冒黑烟河面浮满垃圾被砍伐的森林土壤流失土壤沙化……【案例四】在教学中，通过播放网络视频《每分钟发生的环境灾难》：世界上每分钟损失耕地40万平方米，每年损失耕地21万平方千米；每分钟有4.8万吨泥沙流入大海，每年流入大海泥沙252亿吨，每分钟有85吨污水排入江河湖海，每分钟有28人死于环境污染。让学生了解环境保护的重要性和迫切性，使学生从这些触目惊心的资料中产生这样的意识——保护环境，刻不容缓。  （3）孝敬父母、尊敬师长、

8、友爱同学的教育《中小学弘扬和培育民族精神实施纲要》提到，要重点培养学生孝敬父母、尊敬师长、友爱同学、团结互助、诚实守信、爱学习、爱劳动、守纪律的良好品质。在日常生活中，小学生接触最多的就是父母、老师和同学。我认为，教师在平时的教学中应当引导学生孝敬父母、尊敬师长