教师节主题班会活动方案

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时间:2018-10-23

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1、教师节主题班会活动方案  通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。下面是小编整理的教师节主题班会活动方案  通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。下面是小编整理的教师节主题班会活动方案  通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。下面是小编整理的教师节主题班会活动方案  通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。下面是小编整理的教师节主题班会活动方案  通过本次班会让学生掌握有关

2、教师节的知识,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。下面是小编整理的教师节主题班会活动方案  通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。下面是小编整理的教师节主题班会活动方案,欢迎阅读参考!  活动主题:  感恩教师,用心去体会教师的辛劳。  活动目标:  1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。  2、通过学习、交流,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。  3、在了解的基础上,进一步树立尊敬老师的思想,以实际行动庆祝教师节。  教学过程:  一、导语:  班主任:同学们,这节课我们是班会课,现

3、在请大家猜一个谜语:  秋高气爽节日到,落叶翩翩来祝贺。  校园处处喜洋洋,辛勤园丁好快乐。  打一节日名称(谜底:教师节)  很好,同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。  二、教师节来历:  “教师节”这个节日我们并不陌生,你知道“教师节”的来历吗现在请同学为我们讲讲。  “”教师节。1931年5月,教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起,拟定每年6月6日为教师节。  “”教师节。1939年,国xx政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。  “”教师节。1951年,中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定,将

4、教师节与”五一”国际劳动节合并一起。  “”教师节。1985年1月21日,六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案,并决定9月10日为我国的教师节。  三、体会教师工作的辛苦:  我们每天都在学校里上课,接触最多的就是老师,你了解老师的工作吗谁来讲讲(请几位同学讲)  现在请大家拿一张纸上来,在纸上打勾,时间一分钟。时间到,谁来说说你的感受  四、歌曲《我多想去看看》《小螺号》:  老师:对,老师的工作很辛苦,在教师节来临之际,我们要载歌载舞,庆祝老师的节日。请同学为我们带来的歌曲:《我多想去看看》《小螺号》  五、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人

5、故事:  尊师重教是我们中华民族的优秀品质,历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师,请听冯月、梁雅期为我们带来的感人故事。在古代没有教师节,但是有很多尊师故事却广为流传:  (1)北宋学者杨时尊师好学,一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒,天空飘着雪花,来到老师门前,只见老师在打瞌睡,他们不愿打扰,就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们,连忙让进厅堂,这时门外的积雪已有一尺多厚这就是着名的“程门立雪”的故事。  (2)1937年,当徐老60寿辰之际,毛泽东特意写贺信祝寿。他在信的开头写道:“你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是

6、我的先生。”他还号召全党向徐老学习。  六、制作贺卡:  制作贺卡的活动不要强求学生去做,而要鼓励学生去做。只有发乎真心,才会有真情涌动。愿意向老师表达敬爱之情的学生,会做得特别用心,也让教师特别感动。让教师节成为师生情感交流的纽带,方能更加体现出教育的魅力。  我们都知道,9月10日是教师节,大家一定在想送一件什么礼物给老师祝贺老师节日快乐,有的想送老师红花,有的想送老师贺卡,那什么是老师最称心的礼物呢  故事大概:一个小朋友送老师工艺品,另一个小朋友,是后进生,他把作业本写的很整齐,把错的地方改正确,并在小纸上写上自己的小心意和想法。  1、讨论:什么是老师最称

7、心的礼物(小朋友讨论,发表意见)  小朋友们说的好,老师最称心的礼物就是老师能天天看到我们的进步,看到我们一天天健康成长,看到我们都取得好成绩,我们能天天送我这件最称心的礼物吗  2、行为训练  (1)上课习惯训练  预备铃响了,我们该怎么做  老师现在就看看你们是怎样送这件礼物的。(表扬坐姿好的小朋友,并做示范)  七、诗朗诵:  诗歌朗诵《老师,您辛苦了!》  一、活动目的:  1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。  2、通过学习、交流,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。  3、在了解的基础上,进一步树立尊敬老师的思想,以实际行动庆祝教

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