对初一新生学好数学的几点建议

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1、对初一新生学好数学的几点建议摘要:尽快适应环境，充满自信心,养成良好的学习数学的习惯。　　关键词：数学良好的习惯　　初一新生的困惑：　　“我刚上初一，刚学数学就头疼，怎么办呢，有什么好方法吗？”　　“我小学里数学还不错，怎么到了初中就不太好了呢？”　　“我不喜欢数学，有好多公式、定理，脑子转不过来，好难啊，谁来帮帮我？”　　……　　分析：小学阶段科目少，知识浅，即使没有什么学习方法也能通过个人努力取得好成绩。但是升入初中以后，科目逐渐增多，学习内容也逐步加深，尤其是数学，内容越来越抽象，符号、图形也多了……如果还是用以前小学里的方法学习的

2、话，就会因为不得法而使学习成绩下降，时间一长，这些学生就会失去学习数学的信心和兴趣，然后成为学困生。　　怎样才能学好数学？在这里我想把自己从教8年来的一些经验介绍给大家。　　一、尽快适应环境，充满自信心　　升入初中后要尽快适应新环境，包括新校规、新老师、新同学、新课程，这样你才能快乐的学习。还要相信自己能学好数学，要有克服困难的决心，不能轻言放弃。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，兴趣是最好的老师，先培养自己对学习数学的兴趣，你才能爱数学，才会学好数学。　　二、养成学习数学的良好习惯　　好的学习习惯会让你终身受益。养成良好的学习数学

3、的习惯，才会让你轻松地学好数学。良好的学习数学习惯包括课前预习、专心听课、及时复习、独立作业、动手实践、合作交流和课外学习。　　1.课前预习　　很多初一新生都不会预习，他们认为预习就是把新知识看一遍，然后再死记硬背一下公式、定理或定义，这样就好了，很简单。其实，要把课前预习做好是不容易的，首先，要认真地阅读新知识，要得出知识重点、难点；然后，对定义、定理、公式、法则等要反复仔细阅读和思考，领会其中的实质，不明白的地方作上记号（可用红色标出），上课时要在老师的引导下解决这些问题；最后，在自己理解的基础上做一下书本课后的习题，肯定有会做的，也

4、有不会的，有做对的也有做错的，不要紧，等上完课就都能解决了。　　2.专心听课　　上课一定要专心，听课要全神贯注。到了初中由于课程增多、课堂容量大，学生听课不适应，顾此失彼，听课效率下降。所以听课的时候要做到：（１）听本课学习要求；（２）听明白教学重点和难点，特别是预习时不会的地方要注意听；（３）听例题，一定要认真听老师讲例题，一个步骤也不能漏，不要以为有些例题简单就可以不用听了，不能好高骛远；（4）听错题批改，每节课都会有练习，会有同学被叫去黑板上做题，做完了老师就会批改，不管是别人做错了还是自己做错了，你都要会改，并且听老师是怎么评讲的

5、，同时要吸取教训，保证下次不再犯同样的错误。如果还有内容没听懂，一定要先记下来，课后再请教老师或是同学。　　3.及时复习　　当天学习的内容要及时复习，使之牢牢掌握。很多同学都会有这样的经历，上课听着老师讲的似乎已经明白了，就以为自己学会了，认为没有必要复习，结果过不久就忘记了。所以对学过的知识要及时复习，才能加深印象，防止遗忘。　　4.独立作业　　要想巩固数学知识、训练数学能力就一定要独立认真地完成数学作业。有些同学觉得作业是负担，课后匆匆作答，马马虎虎，有时还字迹潦草，甚至抄袭。其实，你不知道无形中已经错失了训练的良机。作业的偷工减料，

6、也定会带来知识上的千疮百孔，成为以后学习的障碍。所以，只有每次一丝不苟地对待作业，才能有所收获。　　5.动手实践　　“实践出真知”，动手实践，联系实际能加深对知识的理解，同时手脑并用还能开发智力。如果初一的时候能养成这个好习惯的话相信一定能受益终身。　　数学是一门基础的科学,许多规律都是从自然现象的实验中总结出来的。要获得知识，仅靠书本上的知识不够的，还必须我们亲身实践，把知与行、脑与手结合起来。　　三、数学运算是基础　　运算是数学的基本功。初中阶段的数学大部分都跟运算有关，如果运算能力不过关的话，会直接影响今后的数学学习。而且运算能力差

7、的同学往往粗心马虎、不求甚解，长期下去只会阻碍数学思维的发展。每次考试过后我都会听到有同学痛心疾首的说：“啊呀，我太粗心了，又算错了。”一句“粗心”就掩盖了背后的真正原因，错误虽小，但不可等闲视之，要认真分析出错的原因才行。其次，平时做题时尽量少用计算器，遇到比较复杂的运算的时候，不要慌，要对自己有信心，稳定情绪，按照运算顺序，慢慢做，少心算，不跳步骤。另外，草稿纸上也要写清楚整洁，不要随便乱写。　　四、冷静面对考试　　考试成绩的好坏可以反映数学水平的高低，但有时考试方法不对，也会影响到考试的成绩，要是这样就太可惜了。其实，平时工夫足够，

8、不要怕考不好，考前要好好休息，才能保证充沛的精力。考试的时候不要给自己太多的压力，集中注意力答题。很多同学会考试时间不够用，那是没有合理安排好时间的缘故，试卷发下来应该大概分配一下时间，如果一