导学案课题研究计划

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1、精品文档导学案课题研究计划《“学案导学”教学模式的研究与实验》个人课题研究计划王春燕一、课题名称《“学案导学”教学模式的研究与实验》二、指导思想实施“学案导学”教学模式，必须以新课改理念为指导，以学习、实践、创新为原则，以“一切为了学生发展，一切适应学生发展，一切促进学生发展”为出发点，以提高课堂教学效率为目标，以改革课堂教学结构、优化课堂教学效果、减轻学生过重课业负担为重点，进一步强化教学管理的精细化水平，大面积、大幅度提高我校的教育教学质量。三、实施目标1、认真学习外地经验，深入研究“学案导学”教学模式的结构、方法、原则、定位等，

2、激发学生学习的积极性，努力培养学生的综合素质和自主学习的能力。2、实验教师要真正解放思想，转变观念，认真研究实践“学案导学”教学模式，真正领会教学模式的精神实质，把教学模式与自己的课堂教学进行整合，走出具有自己风格的教学路子。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18/18精品文档3、挖掘实验教师潜能，发挥实验教师的主动性、创造性，促进实验教师的合作、交流、研讨、探究的精神，力争在短的时间内出经验出成果。四、研究原则1、课时化原则学案的编制主要按课时进行，与教师上课同步。2、问题化原则将知识点转变为探索性的问题点，

3、能力点，通过对知识点的设疑，质疑，释疑，培养学生的思维品质和创新素质。3、参与化原则在学案设计中应考虑让学生进行参与性学习。通过学案创造人人参与的机会，激励人人参与的热情，提高人人参与的能力，激励人人参与的意识，让学生在参与中学习。4、方法化原则强化学法指导。通过学案教学变“授人以鱼”为“授人以渔”，同时注意学法指导的基础性与发展性。5、层次化原则在编写学案时应该将难易不一，杂乱无序的学习内容处理成有序的，阶梯性的，符合每阶层学生认知规律的学习方案，从而达到提高全体学生素质，全面提高课堂教学质量。2016全新精品资料-全新公文范文-全

4、程指导写作–独家原创18/18精品文档五、课题研究的措拖1、加强培训、学习。进行了解和完善“学案导学”课堂教学模式，阶段性的进行学案使用、学法指导、小组全作等培训性的学习。2、加强交流以。学期中和同行不定期进行课题研究交流会，理论知识交流会，实现资源的共享。3、积极发现与解决课题研究中的困惑。4、把课堂作为课题研究的主阵地。总之，严格按照方案的目标，开展“学案导学”教学模式课堂教学活动，并以多元化的活动提升教师的课改理念，多渠道，多形式开展“学案导学”教学模式的教学平台，相信经过全体教师的共同努力，“学案导学”教学模式定会在我的教学中

5、结出丰硕成果!六、课题研究方法1、行动研究法2、调查法3、观察法4、经验总结法5、个案研究法七、课题实施日程安排：三月份：1、制定个人课题研究计划。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18/18精品文档2、利用业务学习时间分组开展《“学案导学”教学模式的研究与实验》的理论学习，明确学案导学相关概念。四月份：1、在本班进行课题相关的问卷调查。2、开展“三同”活动。3、在集体研讨的基础上完成2片学案。4、上交一份教学案例。五月份：1、根据本学科特点设计和编制符合要求的学案。2、利用业务学习时间开展《“学案导学”教学模

6、式的研究与实验》的理论学习。3、开展“请进课堂”活动。4、在集体研讨的基础上至少完成2片学案。六月份：1、在集体研讨的基础上每人完成2片学案。2、上交一份“学案导学”课堂教学反思。七月份：1、个人进行阶段性总结。2011——2012学年度第二学期幸福小学课题研究成员：王春燕泰安市教学研究课题申报书名称：2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18/18精品文档初中数学导学案的编制和研究类别：学科类主持人：禹颜明主持人所在单位:泰安六中申报时间：011年12月填写说明:1.本表用计算机打印或用钢笔认真填写。.课题类别一

7、栏，填写“管理类”“综合类”或“学科类”，如果是“学科类”的主导性课题要注明“”。3.多人参与研究的课题主要负责人如不具有高级专业技术职称，须由两名具有高级专业技术职称的人填写推荐意见。推荐意见包括课题主持人的专业水平、研究能力、组织能力等。4.文字表述清楚,简明扼要。确实需要的，可以附页。.填写的内容要实事求是。.课题申报人所在单位，要对其申报资质和研究条件进行认真审核，然后签署书面意见。课题阶段性研究计划课题名称：导学案教学模式在思品学科中的运用研究课题负责人：杨富昌日期：2012年2月28日一、指导思想：2016全新精品资料-全

8、新公文范文-全程指导写作–独家原创18/18精品文档在理论上，通过创设导学案教学模式，可以将所要学习的知识直观地显现出来，学生可以自主学习、思考、合作探究，学习形式的多样性调动了学生的学习兴趣，使学生乐于学习。在实践上，