新班级新集体主题班会课件

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时间:2018-10-19

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1、新集体新气象—————————高二(18)班主题班会2017年9月10日寄语:进入新班级,更要做好迎接挑战的准备,齐头并进。每个人都是高二十八班的一分子,集体少了你就不完整,如同水和鱼的关系。这个集体的未来需要大家的共同努力。学习,是我们最主要的目的。良好的班风对我们的学习起着举足轻重的作用。可是学习除了依靠大家的力量,同学们还要懂得如何去自主学习。于是制定学习目标对你来说就显得尤为重要!下面请王传林同学谈谈初入新集体的感受在这个新集体应该怎样与同学友好相处呢?我们能在一个班里共同学习新知识,一起在空闲时间玩耍是班级成员之间

2、的一种缘分。这是一件值得我们高兴的事情。在一个班集体中,我们应该团结、友爱。其次,同学之间应该互相帮助。这是一个团队团结的象征,更是组成一个团队最基本的要求。然后就是宽容。如果你和身边的好同学、好朋友发生了什么小磨擦,宽容就能使这些磨擦不但不会伤害到我们,反而还可以成为同学之间友谊的粘合剂。最后是原谅。如果集体中有人犯了错误并妨碍到了你,当他真诚地向你道歉时,请用原谅这一种方式来接受对方的歉意吧!己所不欲,勿施于人。你不喜欢的,就不要强加给别人。你要注意和朋友的友谊,将来到了社会上,找工作、升职,朋友能帮你的地方多的是。没了

3、朋友,好比是珍珠链上的一颗珍珠,被人遗忘。要把优秀的同学设为榜样,并学习他们的优点,改正自己身上存在的缺点,就能取长补短。其次不要无中生有,在同学之间散布谣言,想想看当你散布谣言的时候,假如此刻别人是说的你,恐怕你也高兴不起来,要是这件事情全班人人都知道时,我看你恐怕连脸也不敢抬起来,还会使全班男女生都不敢说一句话、一个字。最重要的一点是,我们同学之间应该相信对方、信任对方。假如一个同学都不相信你不信任你,你的心里会舒服吗?当然不会,所以我们要信任;最后一点,就是不能把自己喜欢的事情强加在别人的身上,因为你是否考虑到别人喜不

4、喜欢,就像你想看书,别人却让你玩,你烦不烦?所以我们要给对方自由的余地。我们班级是一个集体,就像一个“家”一样。让我们相互帮助、相互信任、相互理解把我们的班集体搞得更好。我们每一个人都有自己的朋友和同学,也许你们认为朋友同学之间只是在一起玩,那你们就大错特错了,同学朋友之间应该互相关心,互相爱护,互相帮助,当然也可以诉说自己的心里话!我觉得要想和同学相处好,相处得融洽一定要做到以下几点:一、无论遇到什么事情都不能急躁,要把握一个度。二、要有一颗宽容的心,不要什么事都斤斤计较,玩得起别人,同时也要给别人玩得起。三、不能动不动就

5、翻脸,说话一定要轻声细语,四、借同学的东西时,一定要经过本人的允许。五、与同学交流时,要注视对方的眼睛,也随时给对方一个微笑。如果能做到这几点,我相信我们的班级一定能成为一个团结,友爱,和谐的班级!你的学习目标是什么?目前对于我们而言最重要的目标就是高考。高考不过一切都是空谈。目标的实现方法:一、反复拷问自己,为什么要设置这个目标一、标明目标实现期限 二、制定实现目标的行动计划——即日常计划。 三、把自己指定的目标写下,贴在墙上,经常看,目标自然会深入潜意识。四、早晚朗读,早晨大声读三遍,晚上睡前读三遍 五、每天检查目标,衡

6、量进度 六、根据追求快乐和逃避痛苦的原则,设置奖惩制度。当发现自己朝目标前进了一步时,自己给自己庆贺一番,或者给自己一些奖励。发现没有进步,则取消所有奖励培养自信的方法:1、想你会成功,不要想你会失败2、经常提醒自己,你比你想象中的要好3、树立大志4、自我精神训话(将自己的优点、长处和潜力及成功事例编写成训词)5、自我暗示6、采取行动增强信心7、练习正眼看人8、加快行走的速度,抬头挺胸收腹走路9、养成主动与人说话的习惯10、开怀大笑11、熟记“我自信,我坚强果断,我敢做敢为。我豁达开朗,我行动迅速,我聪明活泼,我坚定沉稳!”

7、相信自己,坚持不懈!世界上没有失败,只是暂时还没找到方法。上帝的延迟并不是上帝的拒绝,成功就在与最后一次的坚持之中,坚持不懈,终会成功!要实现目标就要有相应的规章制度关于建设高二(18)班的建议对于怎样建设我们的高二18班的老师以及一些同学提出了一下几点:①做到三关两齐,既人离开时关灯、关窗、关门。两齐则是桌凳齐、书本齐。②整齐性,离开时凳子全部放在桌子下面,桌面上要整齐干净,个人位置要清洁,事不过三,如有违反者给予相应的惩罚。③有序,做操时要行规行列归列,排队进入操场眼保健操要准时做。④早自习安排课代表领读,并且留一些时间

8、自读,有利于做到查漏补缺,午读、晚自习也相同⑤自习纪律,作为一个人多的大班级,纪律是一个非常重要的问题,纪律可以由班长及各位轮值班干共同管理对于那些中自习爱说话的同学,第一次给予警告,第二次给予批评,第三次记录在班级日志上,并在当天交给老师处理。⑥班级卫生,由劳动委员负责人员的安排,安排的

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