文言文《种世衡初营清涧城》阅读附答案

文言文《种世衡初营清涧城》阅读附答案

ID:21502791

大小:28.50 KB

页数:7页

时间:2018-10-22

文言文《种世衡初营清涧城》阅读附答案_第1页
文言文《种世衡初营清涧城》阅读附答案_第2页
文言文《种世衡初营清涧城》阅读附答案_第3页
文言文《种世衡初营清涧城》阅读附答案_第4页
文言文《种世衡初营清涧城》阅读附答案_第5页
资源描述:

《文言文《种世衡初营清涧城》阅读附答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、文言文《种世衡初营清涧城》阅读附答案文言文《种世衡初营清涧城》阅读附答案  种世衡初营清涧城,有紫山寺僧法崧,刚果有谋,以义烈自名。世衡延置门下,恣其所欲,供亿无算。崧酗酒狎博,无所不为。世衡遇之愈厚。留岁余,崧亦深德世衡,自处不疑。一日,世衡忽怒谓崧曰:“我待汝如此,而阴与贼连,何相负也?”拽下械系捶掠,极其苦楚。凡一月,濒于死者数矣,崧终不伏,曰:“崧,丈夫也。公听奸人言,欲见杀,则死矣,终不以不义自诬。”毅然不顾。世衡审其不可屈,为解缚沐浴,复延入卧内,厚抚谢之曰:“尔无过,聊相试耳。欲使为间,万一可胁,

2、将泄吾事。设虏人以此见穷,能不相负否?”崧默然曰:“试为公为之。”  世衡厚遗遣之,以军机密事数条与崧曰:“可以此藉手,仍伪报西羌。”临行,世衡解所服絮袍赠之曰:“胡地苦寒,此以为别。至彼须万计求见遇乞,非此人无以得其心腹。”遇乞,虏人之谋臣也。崧如所教,间关求通遇乞,虏人觉而疑之,执于有司。数日,或发袍,领中得世衡与遇乞书,词甚款密。崧初不知领中书,虏人苦之备至,终不言情。虏人因疑遇乞,舍崧,迁与北境。久之,遇乞终以疑死。崧邂逅得亡归,尽得虏中事以报。崧后官至诸司使,至今边人谓之“王和尚”。  元昊之臣野利,

3、常为谋主,守天都山,号天都大王,与元昊乳母白姥有隙。岁除日,野利引兵巡边深涉汉境数宿,白姥乘间乃谮其欲叛,元昊疑之。世衡尝得蕃酋之子苏吃曩,厚遇之。闻元昊尝赐野利宝刀,而吃曩之父得幸于野利,世衡因使吃曩窃野利刀,许之以缘边职任、锦袍、真金带。吃曩得刀以还,世衡乃唱言野利已为白姥谮死,设祭境上,为祭文,叙岁除日相见之欢。入夜,乃火烧纸钱,川中尽明。虏见火光,引骑近边窥觇。乃佯委祭具,而银器凡千余两悉弃之。虏人争取器皿,得元昊所赐刀。及火炉中见祭文已烧尽,但存数十字。元昊得之,又识其所赐刀,遂赐野利死。野利有大功,

4、死不认罪。自此君臣猜贰,以至不能军。平夏之功,世衡计谋居多,当时人未甚知之。世衡卒,乃录其功,赠观察使。  (选自《梦溪笔谈·权智》,有删改)  【小题1】对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是  A.世衡延置门下延:邀请  B.尔无过过:责怪  C.虏人因疑遇乞因:于是  D.自此君臣猜贰贰:有二心  【小题2】以下各组句子中,全部表现种世衡巧施“反间计”的一组是  ①欲使为间,万一可胁,将泄吾事②世衡解所服絮袍赠之  ③至彼须万计求见遇乞,非此人无以得其心腹④白姥乘间乃谮其欲叛  ⑤世衡因使吃曩窃野利刀

5、⑥设祭境上,为祭文  A.①③⑥B.①④⑤C.②③⑥D.②④⑤  【小题3】下列对原文的理解和分析,不正确的一项是  A.种世衡用一年多时间厚待法崧,目的是让法崧能帮助他实施破敌计策,这可见种世衡的谋事长远。  B.遇乞最终因为种世衡的反间计而死。法崧回国后,因入羌有功而被授予诸司使的官职,被人称为“王和尚”。  C.天都大王野利在除夕那天带领军队巡察边境,并深入汉境,停留了几天,这成为他被君王怀疑的诱因。  D.种世衡在平定西夏的过程中出力较多,但是当时的人并不太了解他的功劳,直到他死后,他的功劳才被记录。 

6、 【小题4】(1)把第三大题文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语(共7分)  ①拽下械系捶掠,极其苦楚。凡一月,濒于死者数矣。(4分)  ②或发袍,领中得世衡与遇乞书,词甚款密。(3分)  (2)用分隔号(/)给下面的文言文断句。(3分)  安徽巡抚赵公国麟闻其名招之试才之以博学鸿词荐竟不赴延试亦自此不应乡举而家益以贫。(清)程晋芳《文木先生传》  【答案】  【小题1】B  【小题2】C  【小题3】B    【小题4】(1)①拖下加刑具捆绑拷打,使他非常痛苦。总共一个月,他濒临死亡的情况有好几次。②有

7、人打开絮袍,在领子中得到世衡给遇乞的信,言词十分亲密。  (2)安徽巡抚赵公国麟闻其名/招之试/才之/以博学鸿词荐/竟不赴廷试/亦自此不应乡举/而家益以贫。  考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。  【小题2】  试题分析:本题考查归筛选文中信息的能力。①是说计划和打算;④是说其行为;⑤是说其收受礼物。  考点:筛选文中的信息。能力层级为C。  考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。  【小题4】  试题分析:(1)本题考查的是理解并翻译句子的能力,解答时一定要先回到语境中,

8、根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。本题中,要掌握以下关键字词的翻译:①捶掠、凡、数;②或、书、款密。(2)本题考查对浅易文言文断句的能力。文言文断句、标点最根本的方法是多读多背,形成语感。有了

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。