欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:21462675
大小:17.09 KB
页数:4页
时间:2018-10-22
《“学生科计划”学生会工作计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的“学生科计划”学生会工作计划 学生科工作计划 本学期学生科工作的指导思想是:认真落实《德育大纲》和《中等师范学校学生行为规范》重视学生品德养成;明确科室人员工作职责,提高工作效率,团结、奉献、务实、创新,向管理要质量,在严管、细管上做文章。 一、德育工作 继续加强校园基础文明建设,加大德育工作力度,在提高学生的思想素质培养良好行为习惯上及做人上狠下工夫。 1、爱国主义教育不放松。通过学生每天收看新闻和周一读报活动,让学生了解祖国建设项目取得了的成就,增强爱国意识,确立为祖国的
2、繁荣昌盛而努力学习的思想。2、确实把“树文明观念,建文明校园,做文明表年,创文明班级”活动开展起来。从抓学生日常行为规范为突破口,要求学生做到,不穿奇装异服;不佩戴首饰、戒指;不涂脂抹粉,画眼描眉;不无故旷课、旷操、旷自习,自习时间表不做与学习无关的事:尊敬师长、团结同学,对老师有礼貌;同学之间不讲脏话、粗话、不讲方言土话,不乱仍杂物,不乱倒饭菜,保持校园、教室、宿舍整洁卫生。3、加强学生会工作。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的
3、关心与支持下认真贯彻实施和修改的 1>学生会干部增选。从一年级中选出能力强、素质高的学生加入到学生会干部队伍之中,培养好学生会干部,加强学业生管理力度 2>加强校园广播站的建设。上学期11月份已成立了校园广播站,从二年级挑选了8名普通话较好的学生担任广播员,由宣传部和学习部主管每天下午4:00—5:00的广播。本学期要把广播站栏目办的更丰富,内容更充实,广播质量要更高。3>成立文学社,小记者团。营造学习氛围。争取教务科的配合,希望能有语文老师当社长,办好文学社,小记者团,积极为校刊、广播站供稿,以增强学生学习文化课的兴趣。 4>周六小舞台为学生提供展示自我的平台,丰富学生业余生活
4、,提高学生能力。 二、班主任工作 班级是学校进行教育、教学工作的基本单位,班主任地是班级集体的建设者、组织者,教育者和指导者,是学校住领导实施教育、教学工作计划的得力助手。班主任工作的好坏直接影响学校工作的好坏。为此,学生科在本学期准备对班主任做以下几项工作。1、班主任任用上狠下功夫。严格执行班主任任职条件,对一些不能胜任班主任工作的人只、进行解聘,用上些责任心强,有能力的人只充实班主任队伍。 2、一步明确班主任职责。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办
5、公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的3、好班主任常规工作量化考核,修订《班主任常规工作量化考核细则》4、好班主任费的发放工作。5、订《班主任任职条件》、《班主任职责》、《班主任常规工作量化考核细则》、《班主任费发放办法》等规章制度。 三、公寓工作 公寓工作是一项平凡的工作,但它和三千多名学生的冷暖、安全紧紧相连,工作做好了,学校的信任度增强了,孩子在这里学习,家长也就放心了。本学期我们拟做好以下几方面工作:1、强化管理人员的服务意识,提高服务质量。2、工作上严管理、作风硬、工作细,服务工作上台阶。3、开展创优活动,争当文明服务员。4、建设高品位的宿舍文化学期
6、中、末各评比一次。5、思想工作到宿舍。6、开展创文明宿舍活动学期末进评比、发奖7、安全教育不放松。 四、科室建设 学生科是学校学生管理教育的主要职能科室。只有不断加强科室建设,全面提高工作人只的素质,才能完成好各项工作。 由于学校学生人数多、管理工作难度大,本学期我们将继续完善《学生科人员一日工作规范》、《学生科科长规范》、《学生科人员职责分工》,《值周干事职责》等规章制度、做到人从职责明确,事事有章可循。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领
7、导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的 充分利用周一科室会时间,组织全科人员进行政治学习、业务学习。把“一切为了学生,为学生一切,为了一切学生”作为工作的座石铭。全心全意服务于学生,服务于教学。 五、完成好学校分配给学生科的其它工作。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性
此文档下载收益归作者所有