社会工作专业(msw)申请学习和就业总结

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1、今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观社会工作专业(msw)申请学习和就业总结篇一:社会工作专业个人实践总结  社工实习总结——情系慧灵的日子  XX年4月16日,怀着一颗激动的心,如愿以偿地走进了西安慧灵的大门,开始了快乐难忘的实习工作。本次的实习目的是为了将自己所学的专业知识应用到实际工作中,加深对专业理论知识的理解,扎实专业理论功底,历练自己,为今后在智障服务工作领域中发挥应有的专业技能,为需要帮助的社会所有社会弱势群体做出应有的贡献,达到自我价值的实现。  时间流逝,岁月匆匆,实习也

2、接近了尾声,同时自己也即将要迎接新的开始和面临着新的挑战。在西安慧灵实习工作的日子里,我得到了西安慧灵总干事及全体员工无微不至的关怀,他们鼎力的支持让我享受着家庭温馨的待遇,使我很快地适应机构的工作环境,更快的定位自己所处的角色,全心身地投入到实际的工作中。他们的支持和信任,使我信心加倍地发挥自我、展示自我,从而顺利地完成了所有的工作任务。  学习篇紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发

3、展观  刚步出校园的我,社会实践经验尚浅,所以要以务实的态度,认认真真地向所有员工学习。西安慧灵的员工都很谦虚,工作也很务实,无论走到哪个部门、哪个活动组、哪个家庭,他们待我就象家人一样那样的热情。无论在工作遇到什么样的困难,他们都诚恳地帮我解答疑难,使我在学习中不断进步。  首先,深入了解西安慧灵智障人士服务工作站的社区服务模式。什么是社区服务模式即其服务的理念是什么,社区服务模式有什么样的具体内容,机构是怎样运行和管理这种模式的??,这些都要进行深入的了解。  从理论上说,西安慧灵的社区服务理念是运用丰富的社区资源为智障青少年及成人提供真实的社区环境,使他们的生活自

4、理能力和社会适应能力得到提高,同时帮助他们建立和发展与社区、家庭、邻居之间的关系,使他们能真正的融入社区,享受应有的生活乐趣和应有的权利。从实际上说,其服务的具体内容有:日间活动和培训、家庭式住宿服务、职业技能培训、个别辅导、家长支持服务和对家庭困难的学员实行助养助学(具体内容见机构报告)。对于机构的运行和管理,我们对机构的设置可以概括为“一办二务二部三组三家庭”(具体内容见机构报告)。由于有个求真务实的团队,责任分工明确之外加上团体的协作精神,西安慧灵将以飞快的速度不断壮大与发展。紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群

5、众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观  其次,学习西安慧灵员工爱岗敬业、不断进取的精神。了解西安慧灵的人都知道,其发展只有那么短短的三年,在缺乏政府资金支持的情况下,主要依靠社会的资助来维持机构的正常运行,因此机构的基础建设还比较落后,员工的工作条件简陋,住宿条件紧张,个别老师晚上只能睡在沙发上,而且每天都要进行着辛苦的工作,再加上服务对象的特殊性,可以想象,他们每天都承受着很大的心理压力。然而,在如此艰苦的条件下,他们无怨无悔,默默地奋斗着,以崇高的价值取向,积极地

6、为需要支持和帮助的智障青少年及成年人服务,他们每天在西安慧灵播种自己的爱心,并用“耐心+责任心+技巧”,谱写着智障服务的新篇章,推动智障服务社区化在中国的发展。尽管许多老师不是专业出身,但他们积极参与各种相关专业知识和技能的培训,不断充实自己,提高自己,以严谨的专业态度,与每位智障学员平等相处,接纳和尊重学员的行为,理解学员的心理,以真诚的态度,积极向学员提供专业化的服务,逐渐提高智障学员的生活品质。他们的默默奉献赢得了学员家长的信任和支持,同时他们的辛勤劳动也得到了当地社区居民的赞许。  再次,学习社工是做什么的,社工在慧灵能够做什么样的工作。社工到底能做什么?在大学

7、四年里,我们天天接受着抽象理念的灌输,天天在思考,社工到底能够做什么。然而,自己也很迷茫,只是在概念的抽象中知道社工是用自己的专业理念、方法、技巧去救死扶伤、紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观  支残扶弱,为弱势群体服务的一个职业。在西安慧灵实习的日子,让我真正的体验到,社工不单可以承担服务者的角色,同时也可以承担领导者的角色,西安慧灵中社工专业的

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