2015年上半年教师资格考试《小学综合素质》真题

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1、免费学习地址： www.duia.com/live/jiaoshi2015年上半年教师资格考试《小学综合素质》真题--解析一、单选题（共29题，每题2分，共58分）1，平时嗓门大的小张在回答问题时声音小，老师批评说：“声音这么小，难道你是蚊子么？”全班哄堂大笑，该老师做法（）A，合理，有助于促进学生学习自主B，合理，有助于鼓励学生反思C，不合理，没有体现对学生尊重D，不合理，歧视学生的生理缺陷考点：教育观与素质教育观分值：2分正确答案：C文字解析：老师对学生进行侮辱，起绰号，是没有尊重学生的表现对啊网教师资格证考试免费资料中心，教师证考试免费视

2、频免费题库、幼师证、教师资格证报考条件，小学中学幼儿综合素质，教育教学知识与能力，幼儿保教知识与能力6科视频和题库资料完整。2，孙老师给小华写下了这样的评语：“填空题错了一道，其他题全对，能够很好地运用循环小数简便识记，等级定为优秀”关于孙老师的做法不正确的是（）A，孙老师以分数作为评价标准B，孙老师关注学生知识的掌握C，孙老师关注学生的学业水平D，孙老师关注学生的学习效果考点教育观与素质教育观分值2分正确答案A文字解析孔老师并没有用分数来衡量学生免费学习地址： www.duia.com/live/jiaoshi3，某校组织同一学科教师观摩教学

3、，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学建议，这种做法体现了教师专业发展途径是（）A，进修培训B，同伴互助C，师德结对D，自我研修考点学校教育中开展素质教育的途径与方法分值2分正确答案D文字解析答案为D。4，焦老师积极参加教师培训，返校后致力与同事交流学习的心得，并用于实践教学，关于焦老师的做法不正确的是（）A，提现了终身学习的B，有助于师生共同发展C，推动了学校的校本研究D，有助于增进学校合作考点素质教育观的运用分值2分正确答案A文字解析违反了《教育法》的相关规定。免费学习地址： www.duia.com/live/jiaoshi5，某县教育

4、局长马某挪用教育经费建造教育局办公大楼，对于马某应当依法（）A，给予行政处分B，给予行政拘留C，责令其悔过D，责令其赔礼道歉考点教育基本法——《中华人名共和国教育法》分值2分正确答案A文字解析违反【教育法】规定6，某校规定：严禁学生携带手机进入教室，一旦发现，将立即没收并予以统一销毁，该规定侵犯的学生权利是（）A，人身权B，财产权C，隐私权D，名誉权考点法律法规关系中的学生分值2分正确答案B文字解析该学校的做法是对学生个人财产的损害，侵犯了学生的财产权。7，小学生李某多次违反学校管理制度，对于李某学校可以采取的管教方式是（）免费学习地址： ww

5、w.duia.com/live/jiaoshiA，收容教养B，强制劝退C，开除学籍D，批评教育考点教育法律责任分值2分正确答案D文字解析学校不能进行收容教养，也没有权利劝退和开除学籍，否则侵犯了学生的受教育权，D项是学校可以采取的办法。8，8岁的亮亮是一名孤儿，根据《中华人名共和国未成年人保护法》，应对其履行收留抚养责任的主体是（）A，教育行政部门B，学校教育机构C，儿童福利机构D，社区居民委员会考点教育法律责任分值2分正确答案C文字解析未成年人保护法第四十三条：对孤儿、无法查明其父母或者其他监护人的以及其他生活无着的未成年人，由民政部门设立的

6、儿童福利机构收留抚养。免费学习地址： www.duia.com/live/jiaoshi9，12岁的王某参与打架斗殴，违反了治安管理规定，对于王某的行为，下列选项中正确的是（）A，依法可以免于处罚B，无需承担法律责任C，可由公安机关予以收容教养D，可由公安机关予以行政拘留考点教育法规与政策分值2分正确答案B文字解析预防未成年人犯罪法第三十七条未成年人有本法规定严重不良行为，构成违反治安管理行为的，由公安机关依法予以治安处罚。因不满十四周岁或者情节特别轻微免予处罚的，可以予以训诫。收容教养属于治安处罚的范围。10，外人员孔某趁学校门卫疏忽之际，骑

7、摩托车闯入校园，将学生刘某撞伤，对刘某所受伤害，应当承担主要责任的是（）A，门卫B，孔某C，学校D，刘某的监护人考点教育法规与政策分值2分正确答案B免费学习地址： www.duia.com/live/jiaoshi文字解析第八条　学生伤害事故的责任，应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。因学校、学生或者其他相关当事人的过错造成的学生伤害事故，相关当事人应当根据其行为过错程度的比例及其与损害后果之间的因果关系承担相应的责任。当事人的行为是损害后果发生的主要原因，应当承担主要责任；当事人的行为是损害后果发生的非主要原因，承担相应

8、的责任。11，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010~2020年）》提出，要将减轻中小学生课业负担作为教育工作的重要任务。为切实减轻学生课业负担