3.护理心理学1

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1、窗体顶端1：对心理实质错误的认识是（)1.心理的物质基础是脑2.心理的内容是客观现实3.人的心理内容是对主观意识的反映4.人的心理是对客观现实主观能动的反映5.心理发生.发展的基础是活动2：知觉的特征除外（）1.整体性2.理解性3.恒常性4.条件性5.选择性3：“情人眼里出西施”说明在看待他人时出现的（）1.首因效应2.近因效应3.晕轮效应4.刻板印象5.投射效应4：使群体中每个个体都有被抽取的机会的抽样称为（）1.等距抽样2.分层抽样3.整体抽样4.随机抽样5.多级抽样5：某人在心理发展和性发育过程中由于遭受挫折或创伤而停滞于某一阶段，此种现象谓之（）1.倒退2.隔离3.

2、固着4.压抑5.抵消6：预防人格障碍形成的极为重要的措施是（）1.早期教育2.自我控制3.自我松弛4.服用碳酸锂5.经常进行心理咨询7：“杯弓蛇影”.“草木皆兵”是人的一种（）1.感觉过敏现象2.错觉3.幻觉4.感觉倒错5.视物变形症8：用于人格测验的量表是（）1.EPQ2.H-RB3.SCL-904.SAS5.WISC-CR9：一位病人经手术后，身体本已康复，但却想方设法留在医院，不愿出院，其行为表明他正在应用的防御机制是（）1.否认2.合理化3.转移4.补偿5.倒退10：世界上第一所心理学实验室的创建者是（）1.弗洛伊德2.冯特3.马斯洛4.艾宾浩斯5.桑代克11：认知

3、过程不包括（)1.感觉2.动机3.想象4.思维5.记忆12：关于能力的论述，不正确的说法是（）1.智力是能力的核心2.从出生至4或5岁是智力发展的关键期3.到30岁时人的智力达到高峰4.大多数人的智商处于中间水平5.人的能力是由遗传素质决定的13：红.橙.黄等颜色往往能给人以温暖的感觉，这种现象在心理学上称为（）1.感觉适应2.感觉对比3.感觉补偿4.联觉5.感觉的条件性14：实验法最显著.最重要的特点是（）1.操作性2.控制性3.科学性4.重复性5.精确性15：预防人格障碍形成的极为重要的措施是（）1.早期教育2.自我控制3.自我松弛4.服用碳酸锂5.经常进行心理咨询16

4、：将自己不具备或得不到的东西说成是自己不喜欢的坏东西，这种心理防御机制称为（）1.转移2.幽默3.酸葡萄机制4.曲解5.补偿17：一位病人经手术后，身体本已康复，但却想方设法留在医院，不愿出院，其行为表明他正在应用的防御机制是（）1.否认2.合理化3.转移4.补偿5.倒退18：通过语言使病人不经逻辑判断，直觉地接受医生灌输的观念来消除症状的方法称为（）1.保证2.安慰3.暗示4.催眠5.领悟19：假如一个住院病人很喜欢一个聪明勤快的护士，即使这个护士在为其静脉穿刺时会偶有失误，病人也会很宽容地给予谅解，这在人际认知理论中应属于（）1.首因效应2.近因效应3.晕轮效应4.投射

5、效应5.刻板印象20：在心理咨询或心理治疗中最常用的方法是（）1.领悟2.解释3.移情4.反移情5.对峙21：主要用右手的人的左大脑半球的主要功能除外（）1.音乐欣赏2.语言知觉3.文字书写4.阅读5.数学演算22：心理动力学派的首创者是（）1.华生2.荣格3.弗洛伊德4.巴甫洛夫5.冯特23：“仁者见仁，智者见智”主要说明（）1.人的心理活动是在脑中产生的2.客观现实是人心理的内容和源泉3.人的心理是对客观现实主观能动的反映4.人能够深刻地认识世界5.分析人的活动就能了解人的心理24：最简便.最直接但主观随意性和误差也较大的心理异常判断标准是（）1.统计学标准2.社会适应

6、标准3.个人经验标准4.客观检查标准5.综合判断标准25：按照马斯洛的需要层次理论，爱与归属的需要属于（）1.第一层次的需要2.基础性需要3.心理性需要4.第四层次的需要5.最高层次的需要26：行为治疗方法不包括（）1.系统脱敏疗法2.厌恶疗法3.森田疗法4.自信心训练5.生物反馈疗法27：基本情绪中不包括（）1.憎恨2.快乐3.愤怒4.悲哀5.恐惧28：强迫症的核心症状是（）1.强迫观念2.强迫意向3.强迫情绪4.强迫动作5.强迫行为29：对客观事物的错误.歪曲的知觉是（）1.幻觉2.联觉3.错觉4.感觉倒错5.感觉过敏30：关于能力的论述，不正确的说法是（）1.智力是能

7、力的核心2.从出生至4或5岁是智力发展的关键期3.到30岁时人的智力达到高峰4.大多数人的智商处于中间水平5.人的能力是由遗传素质决定的窗体底端窗体顶端1：主要用右手的人的大脑左半球的功能有（）1.语言知觉2.文字书写3.音乐欣赏4.逻辑分析5.空间定向答案为：1242：按记忆的内容可将记忆分类为（）1.形象记忆2.短时记忆3.逻辑记忆4.运动记忆5.情绪记忆答案为：13453：护理人员的心理综合素质主要包括（）1.心理能力2.心理品格3.心理动力4.自我适应5.环境适应答案为：123454：与意志的自觉性相反的品