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时间:2018-10-20
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1、以“成长”为话题的作文导学案 话题作文是围绕一个话题写作的一种形式。提供的话题,规定了表达的中心内容,但不限制取材范围,点意取向和表达方式。它与命题作文最大的区别是有更多的自由。只要不离开话题,什么都可以写。 在我们成长的过程中,既有阳光雨露呵护,也有寒风雪霜相伴,它们都是人生的一笔财富。幸福和谐的生活,让我们品评甜蜜,懂得了珍惜;苦难艰辛的处境,使我们志怀高远,实现了超越。尊重关爱,让我们学会宽容;挫折磨难,使我们变得成熟。在经历与体验中,我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚……我们长大了。 在成长的道路上,你有哪些与众不同的经历,有哪些与众不同的思考?请以“成长”为话题,写一篇
2、不少于700字的文章。 写作提示: 生活是写作的源泉,“成长”这个话题巧妙地把我们的思维触须引入生活,引导我们去观察生活,体验生活,感悟人生。写作素材一定要从生活中撷取,不要凭空虚构编造。可以自选角度,可以自定文体。 以“成长”为话题的作文导学案 话题作文是围绕一个话题写作的一种形式。提供的话题,规定了表达的中心内容,但不限制取材范围,点意取向和表达方式。它与命题作文最大的区别是有更多的自由。只要不离开话题,什么都可以写。 在我们成长的过程中,既有阳光雨露呵护,也有寒风雪霜相伴,它们都是人生的一笔财富。幸福和谐的生活,让我们品评甜蜜,懂得了珍惜;苦难艰辛的处境,使我们志怀
3、高远,实现了超越。尊重关爱,让我们学会宽容;挫折磨难,使我们变得成熟。在经历与体验中,我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚……我们长大了。 在成长的道路上,你有哪些与众不同的经历,有哪些与众不同的思考?请以“成长”为话题,写一篇不少于700字的文章。 写作提示: 生活是写作的源泉,“成长”这个话题巧妙地把我们的思维触须引入生活,引导我们去观察生活,体验生活,感悟人生。写作素材一定要从生活中撷取,不要凭空虚构编造。可以自选角度,可以自定文体。 要求:立意自定,文体自选,题目自拟 一、作文命题 由于命题作文内容广泛,应注意缩小题目,以小见大。常用的命题方法有: ①扩展话题法:在
4、所给话题前加上适当的词语,从而拟出比话题更加具体的题目。 如《成长与责任》、《……伴我成长》等。 ②驰骋想象法:由所给话题展开想象,让自己的思维自由驰骋,从而拟出新颖独特的题目。 如《成长的颜色》、《成长的滋味》 ③拟人拟物法:运用拟人、比拟的方法把所给话题拟人化,从而拟出人性化的题目。 ④比喻引申法:在所给话题原义的基础上,分析其比喻义与引申义以次为题目。 如《我懂了妈妈的心》《那一件事改变了我》等 ⑤引用诗词法:运用所学过的与话题有关的古诗词、名言、歌词等为题目。 如《不想长大》《天生我材必有用》等 二、作文立意 ①从实立意与从虚立意: 如这篇文章中写事,
5、写人都是从实立意,而象写《成长的滋味》《成长的颜色》,则是从虚立意。 ②肯定立意与否定立意: 如《成长与责任》是肯定立意,《不想长大》则是否定立意。 ③顺向立意与逆向立意:逆向立意常常能够出奇制胜,如《成长的烦恼》《成长的代价》,反弹琵琶,容易写出新意,让人耳目一新,但反弹琵琶也要成曲调,切忌乱弹一气。 选材四要素 首先是真实性原则。也就是要选择准确、真实的材料。 其次是代表性原则。也就是精选与中心密切相关的最能深刻表现主题的有代表性的材料。 第三是时代性原则。也就是要优选新鲜的具有时代特色的材料。 第四是情感性原则。就是要精选你最熟悉、最动情的材料。 佳作示例:
6、 成长的烦恼 昏暗的台灯下,我凝视着这一杯茶,沸水一次又一次的冲击,让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜,也被我贪婪的嘴给霸占了,眼的朦胧,勾勒出朦胧的记忆,可记忆却已不再朦胧。 作业之多“难为”了嬉戏之少,老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺,压力之沉重,“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的回忆之书,那思绪点点,也许是不倦回眸的一些往事。 “初”来乍到,一个脆弱的我,被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮,那个不堪一击的我,在“血”场上牺牲了,可一个“睡里挑灯看卷,梦回铃响背诗”的我又一次站了起来。那段岁月,正在黑暗中迷茫的我,学习之余,有时我也找一席尚未枯黄
7、的草地,有时也会是书桌前、窗台边,看伫立在远处的一排排树正在拼搏,为的只是能发出最后的一丝艳绿。那些是什么树?我无从得知,可这又有什么关系呢?只要它们是树,就足够了。当我看着它们发呆时,心里就会思绪万千,当我的眼睛重新回到树的时候,心情豁然开朗,压力荡然无存,转而投身于繁忙的学习之中。 似乎茶的清香已弥漫了“世界”,我的心情也随之沸腾起来。 我的拼搏,战胜了烦恼,战胜了一切,让那似乎是最后一丝艳绿,同样放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘烦’滋味”,可在这“山重水复
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