阿干镇第二小学未成年人思想道德建设总结

阿干镇第二小学未成年人思想道德建设总结

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1、阿干镇第二小学未成年人思想道德建设总结   (2010—2011学年度第一学期) 本学期我校一直把做好未成年人思想道德建设工作作为首要任务,常抓不懈。特别是《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》下发以来,我校大力开展了一系列主题教育活动,全面提升了小学生的思想素质和道德情操。深入贯彻落实了《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》,建立了升国旗和国旗下讲话制度,定期召开班队会制度等,使学校德育活动经常化。具体工作如下:  一、加强班子队伍的组织建设和思想建设  坚持每周召开行政例会,加强班子的组织建

2、设、思想建设、作风建设,形成目标一致、团结向上的强有力的领导核心。班子坚持社会主义办学方向;坚持民主集中制;坚持勤政、廉洁、务实。我校班子增强了“三个意识”,一是目标意识:以总体目标协调各项任务,明确组织分工,每个成员找到自己在集体中的位置,使思想上“合心”,工作上“合力”,行动上“合拍”。二是协商意识:发扬民主,使误会、矛盾、隔阂清除化解。三是激励意识:调动班子成员的积极性和创造性,发挥班子每个成员的特长和优势,各负其责,各显其能,各展所长。二、建立了升国旗和国旗下讲话制度和值周教师总结制度每周一升国旗后都要进

3、行“国旗下的讲话”,请“关爱下一代”的工作成员到校讲革命故事、英雄故事等,平时各班则利用读书看报、讲故事等形式对学生进行教育,使他们认识到红旗是革命先烈用鲜血换来的含义,自觉珍惜红旗的一角——红领巾。我校按升旗制度规定每周评选出优秀学生当升旗手,使学生感受到亲手升国旗的光荣,进而热爱国旗,严肃对待升旗活动,自觉佩戴红领巾。此外,我们根据小学生的特点,从具体实际入手,开展爱国主义教育,更利于激发、培养学生的爱国主义情感和精神。三、加强学习、明确我校教育工作的任务和挑战  1、认真学习《课程标准》,树立正确教育思想和

4、教育观念,把全面贯彻教育方针体现在教育教学实践中。例如不折不扣落实新课程计划,实施素质教育,减轻学生课业负担等。  2、把德育工作放在学校教育工作的首位,把思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育作为当前德育工作的重要内容抓实、抓好。  3、继续以师德、师风建设为重点,不断提高教师的政治素质和业务素质,组织全体教师学习《教师职业道德规范》。  4、高度重视家庭教育和社会教育,成立了家长委员会,争取家长、校友、社会对教育的理解、支持和配合。 四、加强学生思想品德教育工作,形成文明校风  大力开展以为

5、人民服务为核心,以集体主义为原则,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求,以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点的小公民道德建设的实践活动,不断加强少年儿童的公民意识和社会责任感。  (1)、加强少先队硬件建设,优化少先队阵地。  继续加大队室的建设力度,加强队室规范化管理,力求使队室成为学校的窗口。办好黑板报、橱窗,进行爱国主义教育。推进少先队工作社会化进程,完善德育活动机制,规范管理。  (2)、加强软件建设,优化德育师资队伍。  继续做好德育师资队伍的培训工作,在品格修养,知识技能,教育能力

6、上下功夫,塑造一支凝聚力强,战斗力旺盛的队伍,加强班主任培训工作力度,提升班主任工作水平及能力。完善班主任例会制度,将培训工作落到实处。加强学习,提升理论素养,每学期每位教师至少撰写一篇有质量的德育方面的文章。加强德育常规考评工作,继续开展优秀班主任和三好学生、优秀少先队员的评选工作,进一步调动班主任和广大教师的积极性。(3)切实加强德育工作的针对性和实效性。主要突出以下几个方面的特点:  确立一个理念:就是“一切为了适合学生的发展”。思想决定行为,每一位教育工作者应该牢记教师的神圣使命——教书育人,学校的发展,

7、教师的发展,最终是为了学生的发展;学校硬件的投入,环境的创设,教师精力的投入,也是为了学生的发展.一句话,学校的人力和物力的投入,以及我们所做的一切工作都是为了适合学生的发展。学生的知识质量固然重要,但学生学会做人,从小养成好的习惯更为重要,教育无小事,事事是育人。  树立一个榜样:让学生看到一个个大写的“人”。学生的可塑性很强,教师在学生的心目中是至高无上的。所以,我们需要学生有什么样的品行,我们自己应该具有什么样的品行;我们要求学生做到的,我们自己应该做到。为人师表确是理性的要求。堂堂正正做人,认认真真做事,

8、诚实守信,文明礼貌,积极进取,遵守纪律,热爱学校,关心他人,团结友爱,保护环境等等品行让我们每—个教育工作者去潜移默化地教育和影响着我们的每一个学生。  注重一个基础:从“小事”做起。教育切忌空洞说教,避免说空话大话,避免形式主义,避免功利思想。一切从学生的实际出发,尤其要从每一个学生的实际出发。一切从小事做起,做好了小事再做大事。做好了小事的习惯养成了,才会学着做好大事

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