小学加强未成年人思想道德建设总结

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划小学加强未成年人思想道德建设总结  XX年未成年人思想道德建设工作总结  XX年,坡头区第一中学在区委、区政府的正确领导下,在上级教育部门的指导下,深入贯彻落实科学发展观,紧密围绕区委、区政府中心工作和全区和谐稳定发展大局,以加强青少年思想道德教育、提高青少年法制意识及维护青少年合法权益等为重点,切实履行教育、服务青少年的职能职责,求真务实,开拓创新,各项工作顺利开展,现将工作情况汇报如下:  一、以开展理想信念教育为

2、重点,不断提高未成年人思想道德素养目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  以“我的中国梦”为主题,开展爱国主义、集体主义、社会主义教育。学校牢牢把握理想信念教育这个核心,深入推进“我的中国梦”主题教育实践活动,着力夯实广大青少年紧跟党走中国特色社会主义道路、为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗的共同思想基础。一是结合“五四”青年节

3、、“七一”建党节、少先队建队纪念日等节日,各级团组织在青少年中开展了“我的中国梦”演讲比赛、体育活动等20余场次,掀起了学习“中国梦”的高潮。结合“庆祝新中国成立64周年——向国旗敬礼,做有道德的人”活动,进行网上签名寄语,引导未成年人积极参与爱国主义教育活动,增强爱国意识,激发爱国情感,唱响共产主义好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的主旋律。力促各学校把中国(转载于:写论文网:小学加强未成年人思想道德建设总结)梦主题教育活动纳入中小学团队教育中,通过思想品德课、班会课、升旗仪式、演讲比赛等途径,加强青少年学生的

4、中国梦教育活动,凝聚力量增强实现中国梦的决心和信心。二是充分运用新媒体学习、讨论中国梦,在新浪微博及时参与“我的中国梦”、“学习‘五四’重要讲话”微话题活动,并精心编创、转发一批生动解读“中国梦”,激发青少年奋斗精神的  博文、信息800多条,引导广大未成年人准确了解“中国梦”的本质内涵和重大意义,深刻思考个人理想与“中国梦”的关系,让每一个未成年都能找到发挥自身禀赋和潜能的成长道路,把个人前途与国家民族命运紧密结合起来,为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而努力奋斗。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的

5、发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  发挥先进典型示范作用,促成未成年人良好道德情操养成。一是开展“胸怀报国志、永远跟党走”青春风采展、“新跨越、新青年、新风采”才艺大赛、“展示青春风采、建功和谐枣乡”、百信杯“青少年歌手电视大奖赛”等青少年文化节等主题活动,培育青年主流文化,发挥先进典型的示范作用,凝聚青年奋发有为的精神力量;二是建校28周年,开展了“向母校致敬”活动,着力引导全校广大青

6、少年通过创作,深入思考、深刻解读“一中”精神;三是围绕“劳动创造财富、奋斗成就人生、创业实现梦想”的主线,引导广大未成年人要从思想上加强自身建设,努力奋斗,大胆创新,锐意进取。  二、以深化法制宣传教育为关键,巩固未成年人预防犯罪思想防线  以“六五”普法活动为中心,进行“法制进校园”青少年普法宣传。加大对《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》的宣传力度。重点在在校学生中组织开展“青少年模拟法庭”、“法在我身边”主题班会、团课等活动,进一步拓展了青少年法制宣传教育的途径,增强了预青工作的针对性和实效性。在区文化体育中心广场、

7、全区各中小学校内举行预防犯罪专题讲座、未成年人犯罪图片展览等形式,开展生动活泼的法制教育活动,帮助青少年学法、懂法、守法、用法。大力开展“两法一办法”等涉青法规宣传教育,指导各学校落实青少年法制教育规划、师资、内容和时间。  以综治宣传月、世界禁毒日为支撑,掀起未成年人学目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  法用法新高潮。各乡镇

8、、学校团委采取图片展示、现场宣传教育、开展法律讲座、在校园内张贴法律宣传画、制作宣传板报、自办法制宣传手抄报等活动形式,大力宣传《宪法》、《禁毒法》、《劳动法》、《未成年人保护法》等法律法规,同时还有国家安全、防邪反邪等相关知识,进一步深化未成年人对法律知识和自

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