游集小学远程研修工作计划

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1、游集小学远程研修工作计划  游集小学远程研修  20xx年游集小学教师远程研修工作计划根据省、市、县统一安排,结合我街道实际,现对20xx年游集小学教师远程研修工作制定如下工作计划。  一、研修目标全体参训教师要充分利用山东省教师教育网远程研修平台,在学科课程专家引领下,通过网上学习、课例打磨、问题研讨等形式的对话交流,帮助教师诊断和解决教学问题,提高教师合理设计与有效实施新课程教学的能力,提高全镇小学教师素质和教育教学质量,促进我镇基础教育改革与发展。  二、研修内容教师研修内容小学包括语文、数学、英语三

2、个学科,内容由5个课例打磨专题和专家引领、磨课作业及总结评价3个专题组成,形成“5+3”课程结构。各学科全部参加研修。研修内容指向学科核心教学内容和典第二篇:远程研修工作计划1100字  20xx年汶上镇小学教师  远程研修工作计划根据省、市、县统一安排,结合我镇实际,现对20xx年全镇小学教师远程研修工作制定如下工作计划。  一、研修目标  全体参训教师要充分利用山东省教师教育网远程研修平台,在学科课程专家引领下,通过网上学习、课例打磨、问题研讨等形式的对话交流,帮助教师诊断和解决教学问题,提高教师合理设

3、计与有效实施新课程教学的能力,提高全镇小学教师素质和教育教学质量,促进我镇基础教育改革与发展。  二、研修内容  教师研修内容包括语文、数学、英语三个学科,内容由5个课例打磨专题和专家引领、磨课作业及总结评价3个专题组成,形成“5+3”课程结构。研修内容指向学科核心教学内容和典型教学问题,对接课堂教学和校本研修,通过贯穿教学全程的研讨,提高教师的教育教学能力。  三、研修对象  小学语文、数学、英语学科全体教师。  四、研修时间  集中研修时间为10月22日和23日,分散研修时间为10月24日至11月30日

4、,共48学时。  五、研修方式  采取集中研修与分散研修相结合的组织形式。集中研修每天一个专题,分散研修每周一个专题。集中研修期间,各参训学校(培训教学点)要组织参训教师集中参加研修,统一管理。学员每天学习不少于6小时(其中观看视频2小时,同伴研讨时间2小时,其余时间为教师浏览拓展资源、提交作业和参与网上研讨时间)。  六、培训实施  1.集中培训期间,全镇共设立四个视频播放点,镇中语文播放点(中心小学、徐庄、单王庄、刘楼袁堂、杨楼、申庙、王集),董阁语文播放点(宝峰、王堂、林路口、燕庄、董口),中心数学播

5、放点(全镇数学教师),杨楼英语播放点(全镇英语教师)。各培训点根据统一要求,播放视频课程资源,组织各学科教师观看。  2.研修期间,各位参训教师凭个人身份证号码和姓名的汉语拼音全拼(小写)登录“山东省教师教育网”()参加网上研讨、提交作业。  3.指导教师(研修组长)在学科课程专家团队指导下对研讨内容和学员作业进行评价、点评,组织学员互动研讨。  七、研修管理与保障  1、组织管理  中心学校成立远程研修工作领导小组,负责全镇教师远程研修的组织、领导和安排工作,各学校学校长是此次研修工作第一责任人。要组织相

6、关学科的所有教师全员参加培训,为参训教师提供必要的学  习条件,加强管理,要严格按照课程进度播放视频,督促、引导教师按时收看视频、完成作业和积极参与网上研讨,组织好本校学科教师面对面的研讨,保证每一位学科教师保质保量完成研修任务。  八、考核评价  按照中心校制定的《汶上镇中心校教师远程研修管理和考核实施细则》进行考核。  研修工作结束后,各学校(教学点)要向中心校提交研修总结报告,

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