地球宇宙环境

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1、地球的宇宙环境考纲要求：1.了解人类对宇宙的认识2.掌握天体的层次3.了解地球的普遍性和特殊性，并学会分析地球上有生命物质存在的条件教学重点：天体的层次、地球上有生命物质存在的条件教学难点：理解并学会分析地球上有生命物质存在的条件教学过程：一、考纲导入、明确目标二、自主探究、回顾知识学生自主学习复习资料P3-4的有关知识三、互动合作、探究解疑1.下列物体可称为天体的是(B)A．返回地面的“神舟”号宇宙飞船B．卫星C．吉林1号陨石D．按航线飞行的飞机2.下列属于天体系统的是(A)①宇宙中的基本天体——恒星和星云

2、②宇宙中级别最高和最低的天体系统——总星系和地月系③相互吸引的两颗恒星或两颗行星④沿同一轨道运行的流星群或小行星带⑤大熊座、小熊座和狮子座⑥相互吸引且相互绕转的大小天体A．②⑥D．③⑥C．④⑥D．②③⑤3.在上世纪末，多国天文学家通过国际性的合作研究，观测并测量出某一遥远的旋涡星系，该星系与地球的距离为（D）A．140多亿个天文单位B．140多亿年B．140多亿千米D．140多亿光年4.下列关于金星的叙述，正确的是(D)A．位于地球和火星之间B．卫星数目比土星多C．自身能发光D．表面平均温度比地球高5.太阳系

3、示意图，回答下列问题。ABCDEFGHI（1）地球相邻内侧的行星是A、B（代号）。（2）太阳系的中心天体是太阳，图上未能表现出来的太阳系成员还有卫星、流星体和行星际物质。（3）在图上八大行星的公转方向都呈自西向东方向运动，具有同向性，另外八大行星还具有近圆性，共面性。（4）以上天体中，属于类地行星的是A、B、C（填字母），E、F属于巨行星。（5）分析地球为什么会成为生命的摇篮、地球的宇宙环境和地理环境的特点与生命物质存在的条件的关系，并用直线相连。①地球磁场a地球表面存在大气层②地球的质量与体积b削弱到达地面

4、的紫外线③地球与太阳的距离c水经常能处于液体状④地球大气中的臭氧层d削弱宇宙射线对生命的伤害四、归纳总结、突破重点(一)、地球在宇宙中的位置1．天体：（1）定义：宇宙中存在的物质形式，人们通称天体。（2）天体类型：①自然天体：恒星、星云、行星、卫星、流星、彗星及星际空间的气体和尘埃等。最基本的天体是恒星和星云。太阳是距离地球最近的一颗恒星。恒星：由炽热气体组成，能自己发光的球状天体，有很大的质量。星云：由气体和尘埃组成的呈云雾状外表的天体，主要成分是氢。②人造天体：航天飞机、人造卫星、飞船、太空垃圾等。2．天

5、体系统：（1）概念：宇宙相互吸引、相互绕转，形成天体系统。（2）天体系统的组成、（3）光年：计量天体间距离的单位。目前人类能观测到的宇宙范围为140亿光年。(二)、太阳系中的一颗普通行星1．按八大行星距太阳由近及远排序：日----水、金、地、火、木、土、天王、海王。2．八大行星分类：类别包括行星距日远近体积质量平均密度表面温度卫星数目光环有无类地行星水、金地、火近远小大高低没有很少无巨行星木、土大小多有远日行星天王、海王、介于前两者间介于前两者间较多有无3．八大行星运动特征：同向性、共面性、近圆性(三)、地球

6、是宇宙中一颗特殊的行星——具有生命的一个特殊的天体地球上存在生命的成因：地球上存在生命的条件形成生命条件的原因外部条件太阳光照稳定太阳从诞生至今没有明显的变化运行轨道安全地球附近的大、小行星各行其道、互不干扰自身条件有适宜的温度日、地距离适中，自转周期不长不短，使地表平均气温为150C有适合生物呼吸的大气地球的体积和质量适中，吸引气体形成大气层，并经过漫长的演化形成以氮和氧为主的大气有液态的水地球内部放射性元素衰变致热和原始地球体积收缩，产生热量，不断产生水汽，并随地球内部的物质运动带到地表，形成原始海洋五、

7、课后练习、提升能力金版新学案P189-190的课下作业