焦成茹个人实习总结

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1、焦成茹个人实习总结　　数学与应用数学专业教育实习报告　　宝鸡文理学院数学系数学与应用数学专业20xx级本2班焦成茹　　[实习地点]榆林市神木县　　[实习单位]神木七中　　[指导教师]李红红　　[指导班主任]折建耀　　[实习班级]高一、10班　　[实习内容]高一数学教师、实习班主任　　[实习时间]20xx年x月x日——20xx年x月x日　　[正文]　　实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题

2、的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础；同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。焦成茹个人实习总结　　数学与应用数学专业教育实习报告　　宝鸡文理学院数学系数学与应用数学专业20xx级本2班焦成茹　　[实习地点]榆林市神木县　　[实习单位]神木七中　　[指导教师]李红红　　[指导班主任]折建耀　　[实习班级]高一、10班　　[实习内容]高一数学教师、实习班主任　　[实习时间]20xx年x月x日——20xx年x月x日　　[正文]　　实习是

3、大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础；同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。焦成茹个人实习总结　　数学与应用数学专业教育实习报告　　宝鸡文理学院数学系数学与应用数学专业20xx级本2班焦成茹　　[实习地点]榆林市神木县　　[实习单位]神木七

4、中　　[指导教师]李红红　　[指导班主任]折建耀　　[实习班级]高一、10班　　[实习内容]高一数学教师、实习班主任　　[实习时间]20xx年x月x日——20xx年x月x日　　[正文]　　实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础；同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为自

5、己能顺利与社会环境接轨做准备。焦成茹个人实习总结　　数学与应用数学专业教育实习报告　　宝鸡文理学院数学系数学与应用数学专业20xx级本2班焦成茹　　[实习地点]榆林市神木县　　[实习单位]神木七中　　[指导教师]李红红　　[指导班主任]折建耀　　[实习班级]高一、10班　　[实习内容]高一数学教师、实习班主任　　[实习时间]20xx年x月x日——20xx年x月x日　　[正文]　　实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业

6、知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础；同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。焦成茹个人实习总结　　数学与应用数学专业教育实习报告　　宝鸡文理学院数学系数学与应用数学专业20xx级本2班焦成茹　　[实习地点]榆林市神木县　　[实习单位]神木七中　　[指导教师]李红红　　[指导班主任]折建耀　　[实习班级]高一、10班　　[实习内容]高一数学教师、实习班主任　　[实习时间]20xx年x月x日——20xx年

7、x月x日　　[正文]　　实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础；同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。10月x日至11月x日是我们实习生远行的日子，我申请了自主实习，在神木七中，也就是榆林市神木县的一所高中，同行的有外语系、物理系、化学

8、系的实习生。我期待着这六个实习周的实习生活，期待着和学生一起的生活，期待着有学生转变成老师的生活。　　10月x日下午到达神木七中，当时下