老年高血压患者实施健康教育管理的效果观察

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1、老年高血压患者实施健康教育管理的效果观刘小谊(山东省烟台市烟台山医院保健科264000)【摘要】目的：探讨健康教育应用于老年高血压患者的效果评价。方法将130例老年高血压患者随机平均分为对照组和观察组，对照组给予常规护理，观察组在常规护理基础上给予健康教育。结果观察组的治疗效果明显高于对照组(P<0.05)o结论对老年高血压患者进行健康教育，可提高患者的治疗效果，改善生活方式，值得广泛应用。【关键词】健康教育生活质量高血压患者【中图分类号】R544.1【文献标识码】A【文章编号】1672-5085(2014)18-016

2、2-02高血压病是临床上较为常见的一种心血管病，由于我国居民生活质量的提高与生活方式的改变，高血压患者也越老越多，高血压是临床上常见的心血管疾病,高血压会损害人的心、脑以及肾等脏器，其病死率与致残率较高［1］。鉴于部分老年高血压患者对该疾病缺乏正确认知，严重影响了治疗效果，为了加强老年高血压患者对高血压的了解程度和提高治疗效率,我们对老年高血压患者实施了系统全面的健康教育,了解患者的血压控制情况，取得良好的效果。1.资料与方法1.1临床资料2012年8月至2013年9月我院接收的老年高血压患者一共130例，其中男性患者70例，

3、女性患者60例。年龄55〜79岁，平均年龄67.3岁。其中，1级高血压21例，2级高血压88例，3级高血压21例。文化教育程度:文盲32例,中小学76例，大专及以上22例。对这130例患者随机平均分为观察组65例和对照组65例,两组患者在其性别、年龄、高血压级别、文化教育程度等方面比较均无统计学意义。1.2护理方法对照组按照临床常规进行治疗及护理，观察组则在此基础上针对老年患者心理状态和全身状况进行信息采集和综合评估，依据综合评估的结果制定符合患者需求的教育方案，实施个体化的、有针对性的健康教育计划，并使苏贯穿于整个治疗的全过

4、程。对观察组患者的健康教育的内容：首先由专业护理人员向患者及其家属讲解高血压的病发原因，常见症状，以及注意事项，提高其认知度，教会患者及其家属测量血压的方法。苏次，对患者进行运动指导，督促患者戒烟禁洒，合理控制其饮食。最后，保持和患者良好的语言沟通交流，使患者尽可能地保持放松状态,消除治疗中过度紧张的气氛，提高患者的配合治疗的程度。1.3统计学分析采用SPSS17.0统计软件对两组患者接受治疗后的疗效进行正态性检验，对各种并发症的发生情况进行χ2检验。P<0.05为差异有统计学意义。1.结果对观察组和对照组这两组患者的

5、生活方式改善情况以及血压控制情况进行了对比，观察组明显优于对照组，详细情况见下表1与表2。表1两组患者生活方式改善情况比较例（％）2.讨论我国高血压的防治，己经经历了40年的进程，但随着社会的发展，人U的老龄化，高血压病的防治仍冇艰巨而漫长的道路要走［2】。面对这一严峻的现实，在对老年高血压患者的护理中，我们应当更新观念，调整策略与措施。有效的血压控制的障碍在于高血压治疗的不充分和对相伴随的心血管病危险的知晓率低［3】。由于老年患者对病情认识不足、不能改善过去的生活方式，严重影响了老年高血压患者长期服药治疗效果。高血压病的危险

6、因素十分复杂，除了生物遗传、个人生活方式与行为等因素外，还与生产、生活环境、社会经济环境及医疗保健服务等很多因素有关［4】。治疗高血压病的核心在于治而不在于防，在治疗的整个过程中，病人占据主体地位，医护人员处于被动地位，面对这种情况，医护人员成变被动为主动，通过对就诊的老年高血压患者实施健康教育管理，并利用讲座的形式，进行宣传教育,将治疗与健康教育相结合。我们要唤起全民对高血压病的防治意识，调动居民关心健康和争取健康的积极性，提高自我保健的意识和技能，培养健康的生活行为和生活方式,达到预防和控制高血压的目的[5】。对于老年高血

7、压患者，要依据不同患者的情况与需求，实施不同方式的健康教育管理，这样能够增强医患之间的感情以及彼此的信任度，进而提升了患者接受治疗的依从性，坚定了患者恢复健康的信念。本研宄发现，在高血压患者接受治疗的期间，在进行常规护理的基础上，再对其实施健康教育，不但能够提高老年高血压患者治疗的效果，还可以改善其生活方式，增强其自我保健意识。因此,对老年高血压患者实施全面系统的健康教育管理，是现代医院为满足老年高血压患者对健康教育的需求而赋予护理人员的崇高使命，亦是整体护理工作的关键，值得在临床上应用及推广。参考文献[1】杨丽娟，隋捷，李荣

8、.健康教育对原发性高血压患者服药依从性的影响.中国健康教育，2008,24(5):375-376.[2】沈贤，党霞，李明文.健康教育对高血压患者生活方式和治疗效果的影响[J].医学论坛杂志,2008,29(9):62.[3】石永丽等，某院高血压病的现状调查及护理干预[」].齐