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1、小学教师信息化教学能力研究目录引言1一、信息化教学概述1(一)信息化教学含义1(二)信息化教学能力1二、信息化教学在小学教学中的优势2(一)激发学生学习兴趣2(二)激发学生创新思维2(三)提升教学效果,转变教师角色2(四)发挥学生在课堂上的主体作用3(五)小学课堂需要信息化教学的加入3三、小学教师应用信息化教学的问题分析3(一)教师的信息化教学能力发展意识淡薄3(二)“灌输式”的教学4(三)装饰性内容过多以至于忽视了教学内容4(四)教师信息技术水平及信息化教学能力相对落后5四、提升小学教师信息化教学能力的对策5(一)加强教师观念的转变5(二)合理分配教师和多媒体的
2、作用5(三)加强教师信息化教学能力的提升培训6(四)拓展信息化的教学方法6结语8参考文献9致谢10摘要随着科学技术的进步以及教育方式的改革,小学教育领域也逐渐的出现了多媒体信息技术的身影,在小学课堂上,越来越多的教师选择多媒体的教学方式,让小学生能够更加直观的了解所要学习的知识,以寓教于乐的方式来促进学生的健康成长。多媒体教学是一种较为适宜的教学手段,集图、文、声、像于一体,声图并茂,视听结合,动作相宜,通俗易懂,深受学生们的喜爱,更有助于对学生进行逻辑与思维的整合教育。现代教育信息化是教育与信息技术结合的产物,尤其是多媒体技术,它以其形象、生动、刺激强的传输信息
3、方式,使小学教学手段进入一个现代化的全新时期。小学教育是终身教育的起点,是基础教育的基础,是国家教育体系中不可缺少的重要教育环节。本文就以小学教师信息化能力为研究对象,首先对信息化教学进行概述,接着论述信息化教学对于当前小学教育的重要性,再分析小学教师信息化教学存在的问题,最后就这些问题提出相应的解决对策。关键词:小学教师信息化教学问题对策AbstractWiththeprogressofscienceandtechnologyandthereformoftheeducationsystem,primaryschooleducationhasgraduallyap
4、pearedinthemultimediainformationtechnologyfigure,intheprimaryschoolclassroom,moreandmoreteacherschoosemultimediateachingmethods,sothatstudentscanbemoreintuitiveunderstandingofwhattheywanttolearnandentertainingwaytopromotethehealthygrowthofstudents.Multimediateachingisasuitableteaching
5、method,setfigurewordssoundlikeanacoustic,Mao,audio-visualintegration,movementaffordable,easytounderstand,lovedbythestudents,butalsocontributetotheintegrationofeducationonstudents'thinkingandlogic.Moderneducationinformatizationisthecombinationofeducationandinformationtechnology,especia
6、llymultimediatechnology,withitsvivid,strongstimulationmodeofinformationtransmission,theprimaryschoolteachingmethodsintoaneweraofmodernization.Primaryschooleducationisthestartingpointoflifelongeducation,thefoundationofbasiceducation,andtheindispensableandimportanteducationallinkinthena
7、tionaleducationsystem.Theprimaryschoolteachers'informationtechnologycapabilitiesastheresearchobject,firstlygivesanoverviewoftheinformationteaching,thendiscussestheimportanceoftheinformationteachingforprimaryschooleducation,primaryschoolteachersandanalysisoftheexistingproblems,thecorre
8、spond