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1、.小学教师信息化教学能力研究目录引言1一、信息化教学概述1(一)信息化教学含义1(二)信息化教学能力1二、信息化教学在小学教学中的优势2（一）激发学生学习兴趣2（二）激发学生创新思维2（三）提升教学效果，转变教师角色2（四）发挥学生在课堂上的主体作用3（五）小学课堂需要信息化教学的加入3三、小学教师应用信息化教学的问题分析3（一）教师的信息化教学能力发展意识淡薄3（二）“灌输式”的教学4（三）装饰性内容过多以至于忽视了教学内容4（四）教师信息技术水平及信息化教学能力相对落后5四、提升小学教师信息化
2、教学能力的对策5（一）加强教师观念的转变5（二）合理分配教师和多媒体的作用5（三）加强教师信息化教学能力的提升培训6（四）拓展信息化的教学方法6结语8参考文献9致谢10....摘要随着科学技术的进步以及教育方式的改革，小学教育领域也逐渐的出现了多媒体信息技术的身影，在小学课堂上，越来越多的教师选择多媒体的教学方式，让小学生能够更加直观的了解所要学习的知识，以寓教于乐的方式来促进学生的健康成长。多媒体教学是一种较为适宜的教学手段，集图、文、声、像于一体，声图并茂，视听结合，动作相宜，通俗易懂，深受学
3、生们的喜爱，更有助于对学生进行逻辑与思维的整合教育。现代教育信息化是教育与信息技术结合的产物，尤其是多媒体技术，它以其形象、生动、刺激强的传输信息方式，使小学教学手段进入一个现代化的全新时期。小学教育是终身教育的起点，是基础教育的基础，是国家教育体系中不可缺少的重要教育环节。本文就以小学教师信息化能力为研究对象，首先对信息化教学进行概述，接着论述信息化教学对于当前小学教育的重要性，再分析小学教师信息化教学存在的问题，最后就这些问题提出相应的解决对策。关键词：小学教师信息化教学问题对策..Abstr
4、actWiththeprogressofscienceandtechnologyandthereformoftheeducationsystem,primaryschooleducationhasgraduallyappearedinthemultimediainformationtechnologyfigure,intheprimaryschoolclassroom,moreandmoreteacherschoosemultimediateachingmethods,sothatstudents
5、canbemoreintuitiveunderstandingofwhattheywanttolearnandentertainingwaytopromotethehealthygrowthofstudents.Multimediateachingisasuitableteachingmethod,setfigurewordssoundlikeanacoustic,Mao,audio-visualintegration,movementaffordable,easytounderstand,lov
6、edbythestudents,butalsocontributetotheintegrationofeducationonstudents'thinkingandlogic.Moderneducationinformatizationisthecombinationofeducationandinformationtechnology,especiallymultimediatechnology,withitsvivid,strongstimulationmodeofinformationtra
7、nsmission,theprimaryschoolteachingmethodsintoaneweraofmodernization.Primaryschooleducationisthestartingpointoflifelongeducation,thefoundationofbasiceducation,andtheindispensableandimportanteducationallinkinthenationaleducationsystem.Theprimaryschoolte
8、achers'informationtechnologycapabilitiesastheresearchobject,firstlygivesanoverviewoftheinformationteaching,thendiscussestheimportanceoftheinformationteachingforprimaryschooleducation,primaryschoolteachersandanalysisoftheexistingproblems,thecor
