七年级语文下学期期末考试试题 (2)

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1、七年级语文下学期期末考试试题(总分:100分时间:120分钟)请注意:所有试题的答案均填写在答题纸上,写在试卷上无效。一、积累运用(25分)1.根据拼音在田字格中写出相应的汉字。(4分)初夏的北京,草木cōng()茏,生机盎然。长安街两侧,红灯笼高挂,星光璀càn();天安门广场,红旗猎猎,一组组嵌有祥云、如意图案的立体花坛绚丽多姿。古都北京见证了历史的cāng()桑变迁,今天又迎来一个历史与未来交róng()的盛会——“一带一路”国际合作高峰论坛。2.下列各句中标点符号使用有错误的一项是()(2分)A.“你要干什么?”母亲喊住我。“我找蔡老师……”我模模糊糊地

2、回答。B.松鼠虽然也捕捉鸟雀,却不是肉食兽类,常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。C.星球之巅,中国歌手刘欢和英国歌手莎拉·布莱曼唱响了第29届奥林匹克运动会主题歌我和你。D.有人童年单纯可爱,可身上也留下了社会的印记;有人童年远未定型,却表现出了未来的某些个性。3.下列各句中没有语病的一项是()(2分)A.交通新规定扣分细则出台以后,仍有一些司机对此默默无闻。B.2017年4月雄安新区横空出世,为中国的改革开放增添了动力。C.通过江苏特色小镇的创建,使黄桥琴韵小镇成为一个新型“产业社区”。D.反腐大片《人民的名义》的编剧,是出自江苏作家协会副主席周梅森之手。4.根

3、据提示补写名句或填写课文原句。(7分,①~⑤每题1分,第⑥题2分)(1),见不贤而内自省也。(2)是故学然后知不足,。(3)可怜身上衣正单,。(4),引无数英雄竞折腰。(5)予独爱莲之出淤泥而不染,。(6)乡愁是永恒的话题。崔颢在《黄鹤楼》中吟咏道:“?。”115.名著阅读。(4分)(1)阅读下面这段文字,完成①②两题。(2分)大圣道:“他虽年劫修长,也不应久占在此”常言道:‘,。’只教他搬出去,将天宫让于我,便罢了;若还不让,定要搅攘,永不清平!”……好大圣,急纵身又要跳出,被佛祖翻掌一扑,把这猴王推出西天门外,将五指化作金、木、水、火、土五座联山,轻轻的把他

4、压住。(选自《西游记》第七回)①请你填写出这段文字空格处体现孙悟空反抗精神的经典语句:“,。”(1分)②请根据这段文字将《西游记》第七回回目补充完整。(1分)八卦炉中逃大圣下定心猿(2)选出对《西游记》的有关内容及常识表述不准确的一项()(2分)A.明代文学家吴承恩在民间文学的基础上经过一番再创作,写成了长篇章回小说《西游记》。B.西王母、观音、普贤、文殊四位菩萨以招婿为名来试探师徒四人取经诚心,结果只有猪八戒上当。C.《西游记》通过神话的形式,曲折地反映出现实的社会矛盾,表现了人民群众惩恶扬善的愿望和要求。D.《西游记》有着无比丰富的艺术想象力。猪八戒、牛魔王

5、等等,往往既有神性或魔性,又有人性,还有物性。6.专题与语文实践活动。(6分)泰兴市首届青少年足球文化节于2017年5月6日开幕,你作为泰兴市《七彩语文》文学社小记者团中的一员,一直参与其中。【活动宣传】为宣传这次活动,晓华同学在网上搜寻到中国青少年校园足球(CSF)活动的标志,请你结合图案或文字简单介绍该标志的设计意图。(写一点)(2分)【消息撰写】5月6日11下午,国家U16青年女子足球队和浙江省U18青年女子足球队邀请赛在济川初中北校区隆重开赛。市委常委、宣传部长张红霞,市政府外事办公室主任黄杜鹃,市教育局局长夏立新,国家U16青年女子足球队主教练高红出席

6、活动。比赛开始前,高红向我市赠送签名足球和球衣,并与张红霞共同为本次比赛开球。经过激烈角逐,最终国家U16青年女子足球队以2︰1战胜浙江省U18青年女子足球队。(选自微信“泰兴教育发布”)请将以上文字写成一句话新闻。(30字左右)(2分)【人物访谈】比赛结束后,文学社小记者晓华同学采访了高红教练,请根据相关情境补全内容。(2分)小记者晓华:高红教练:谢谢你祝贺我队取得了胜利。举办这次活动是为了鼓励更多的女孩子参与运动、参与足球,让足球运动成为成长过程中不可或缺的经历,同时,活动的开展,对继承女足精神、锻炼品质、挑战自我有很大的帮助。二、阅读理解(35分)(一)阅

7、读王昌龄的《〈采莲曲〉二首》,完成第7题。(5分)采莲曲(其一)采莲曲(其二)吴姬越艳楚王妃①,争弄莲舟水湿衣。荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。来时浦口②花迎入,采罢江头月送归。乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。【注】①“吴姬”句:古时吴、越、楚三国盛尚采莲之戏,故此句谓采莲女皆美丽动人,如吴越国色,似楚王妃嫔。②浦口:江湖会合处。浦,水滨。7.(1)对上面《〈采莲曲〉二首》的赏析,不恰当的一项是()(2分)A.(其一)第一句吴姬、越艳、楚王妃三个词连用,铺写出采莲女争芳斗妍、美色纷呈的景象。B.(其一)第二句正面写采莲活动,从“争弄莲舟”来看,似乎是一种采莲的竞

8、赛游戏。C.(其二)三、

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