论文_0907045229郑彩明 正式版3

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1、毕业设计(论文)中文题目SNS社区博客系统的设计与实现英文题目DesignandImplementationofaSNSCommunityBlogSystem系别:计算机科学与技术系专业年级:计算机科学与技术09级姓名:郑彩明学号:0907045229指导教师:柳玲职称:讲师2011年5月20日毕业设计(论文)诚信声明书本人郑重声明:在毕业设计(论文)工作中严格遵守学校有关规定,恪守学术规范;我所提交的毕业设计(论文)是本人在指导教师的指导下独立研究、撰写的成果,设计(论文)中所引用他人的文字、研究成果,均已在设计(论文)中

2、加以说明;在本人的毕业设计(论文)中未剽窃、抄袭他人的学术观点、思想和成果,未篡改实验数据。本设计(论文)和资料若有不实之处,本人愿承担一切相关责任。学生签名:年月日摘要随着计算机和互联网技术的飞速发展,信息在各个领域已经成为越来越重要的组成部分。博客是继Email、BBS、ICQ之后的第四代信息传播方式,它在教育、科研、娱乐等方面得到了越来越广泛的应用,博客和博客文化深刻影响着人们的生活,成为目前最热门的信息传播平台,具有良好的应用前景。本文以MyEclipse8.5和MySql5.0作为开发工具,在Tomcat6.0模拟

3、服务器的支持下,叙述了使用JSP技术开发一个Web应用程序的过程。通过引入三层架构,结合JSP的具体开发,成功模拟实现了一个博客网站的基本业务功能。文章内容一共分成七章,包括引言、相关简介与技术、需求分析、系统设计、系统实现、系统测试及总结与展望。首先说明论文的研究背景、目的等,接着简单介绍了SNS,以及相关技术。然后在初步了解博客、SNS的基础上,进一步编写了需求分析文档,划分了系统需要实现的功能。需求分析之后,便是系统的设计阶段,这一部分描绘了系统的整体结构,完成了数据库的设计,并创建了数据库。系统的实现部分,这一章节主

4、要包括了系统的界面外观和Servlet的设计,是系统完成后的演示。最后就是进行系统的测试,并总结与展望。关键词:三层架构;JSP;博客;SNS;ServletABSTRACTAsthefastdevelopmentofcomputerandinternettechnology,informationisplayingamoreandmoreimportantroleineveryfield.BlogisthefourthgenerationcommunicationmethodinsuccessionofE-Mail,BBS

5、,andICQ,andiswidelyappliedineducation,scientificresearch,entertainment,etc.Blogandblogcultureisimposingeffectonpeoples'slife,anditbecomesoneofthehottestinformationtransmissionplatformswhichhasgreatapplicationprospect.ThisthesisregardsMyEclipse8.5andMySql5.0asthedev

6、elopinginstrument,supportedbyTomcat6.0simulationserver,havenarratedtheprocessthatuseJSPtechnologytodevelopaWebapplicationprogram.Throughintroducingthethreemodules,combinetheconcretedevelopmentofJSP,succeededsimulatethebasicbusinessofablog'swebsite.Thecontentofthist

7、hesisisdividedintosevenchaptersaltogether,includingintroduction,relevantprofileandtechnology,requirementanalysis,systemdesign,systemimplementation,systemtest,systemsummarizeandprospect.Theoutsetthattheresearchbackgroundandthepurpose,thenitisbrieflyintroducedSNS,and

8、relatedtechnology.ThenbaseonthesurfaceacquaintanceofblogandSNS,havewrittenthefileofrequirementanalysis,whichhavedividedthefunctionsofablogsystemn

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