优秀青年教师出国进修计划

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1、优秀青年教师出国进修计划　　优秀青年教师出国进修计划　　一、目的　　按照“一流学校、一流师资、一流课程”的原则，学校选派优秀青年教师至国外知名高校，学习本专业前沿课程，拓宽国际学术视野，孵化国际化课程。派出教师应根据学科建设需要，结合个人学术研究方向，设定学术发展规划，积极投身教学科研工作，在较短时间内成为学术骨干。　　二、任务　　1、派出教师以旁听形式全程学习一门本科高年级或研究生专业课程，进修结束回校后用于教学研究。　　2、派出教师在外进修期间，应参加一次高质量的国际研讨会，了解相关领域的最新发展。　　3、派出教师应利用

2、国外学术资源，为已（拟）承担的科研项目做好资料收集等工作。　　4、派出教师应积极协助学校物色、联系引进人才的人选。　　三、要求　　1、派出教师在进修结束回校后，应向所在单位汇报进修成果，并提供课程考勤证明及参加国际研讨会的邀请函。　　2、派出教师在进修结束回校后，应通过学校组织的出国进修成效考核。　　3、派出教师在派出前应与人事处签订派出进修协议，在进修结束回校后应完成协议规定的服务期限。该服务期限不能抵冲派出教师原先与人事处约定的其它服务期限，两者应累加计算。　　四、名额与期限　　自20xx年至20xx年，学校每年选派1—

3、2名优秀青年教师至国外知名或一流高校进修。进修派出分春季和秋季两期，每期5—6个月。　　五、年龄　　派出教师的年龄原则上在40周岁以下。　　六、待遇：　　1、学校全额保留派出教师在外进修期间的每月岗位工资和薪级工资。　　2、派出教师通过出国进修成效考核后，学校向其发放在外进修期间50%的每月校内基本岗位津贴。　　3、学校向派出教师提供一次经济舱往返国际机票和办理护照、签证等费用。　　4、学校向派出教师提供1,000美元学习补贴（按汇率以人民币支付）。　　5、派出教师若未通过出国进修成效考核，或违反派出进修协议，学校将视情要求

4、其返回全部或部分学习补贴。　　七、选派程序　　1、每年3月初，教师经学校批准后报名申请，并提交出国进修计划。　　2．每年4月初，学校组织遴选小组对申请人员进行遴选，确定派出人选。　　3．每年4月起，派出教师落实前往进修的国外高校，完成国内相关报批手续，办理签证等事宜。　　4．每年8月后或次年2月后，派出进修。　　八、其它　　20xx年起，本计划的实施视学校学科建设与发展的需要确定。第二篇：教育部优秀青年教师资助计划申请书700字　　附件二：　　总编号：　　　　教育部优秀青年教师资助计划项目　　申请书　　项目名称：　　申请者：

5、　　所在学校：　　留学国别：　　是否国家重点学科及名称：　　是否国家重点实验室及名称　　是否国家工程研究中心及名称：　　申请日期：　　中华人民共和国教育部　　二000年制　　说明　　一、填写《申请书》前，请先查阅《教育部优秀青年教师资助计划实施办法》。申请书所列内容必须实事求是，逐项认真填写，表达要明确严谨。对于填写内容含糊不清、不合要求、手续不全及字迹潦草的申请书不予受理。　　二、上报的申请书打印或正楷复印（必须清晰整洁）一式七份，按通知要求如期（以邮戳为准）报教育部人事司。过时不予受理。　　三、学科名称及学科代码必须按国

6、家技术监督局19xx年11月发布的国家标准“学科分类与代码”（GB/T13745—92）的三级学科及代码填写；封面总编号由教育部人事司统一填写。　　四、经费受理单位、开户银行及帐号须填写清楚，否则不予评审。　　五、研究类别栏目中，请选择提示符A、B、C写在空格内；投入工时用分数表示，即预计用于项目研究的时间占全部工作时间的几分之几。研究项目名称要确切反映研究项目的内容，字数最多不超过26个汉字。　　六、项目组人员凡有研究员、工程师职务者，应填入教授、讲师等相应栏目内。　　七、申请书中有关栏目（简表除外）填写不下时可另附纸说明

7、。　　八、如不能按规定填写，以形式审查不合格处理。　　1　　一、简表　　　　2　　二、申请者学习、进修与工作简历　　　　3　　三、申请者工作成绩　　　　4　　四、对研究项目目的、意义的简要说明　　　　5　　五、项目研究内容、工作方案　　　　6　　六、工作基础和条件　　　　7　　七、申请人及参加研究项目的主要人员情况　　　　8　　八、申请项目经费预算表　　　　单位盖章年月日　　9