人教版五年级语文上册回顾·拓展二(李)

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2、下，本组的几篇课文是通过哪些人、事、景、物来表达思乡之情的，还可以说一说自己的习作是怎么表达感情的。抒情方式一、直接抒情把内心强烈的感情不加掩饰地直接叙述出来。二、间接抒情通过叙述、议论、描写等方法抒发自己的思想感情。间接抒情的特点是抒情含蓄婉转，富有韵味，感染力强。间接抒情1、写景抒情：指通过对景色地描写，来抒发作者的感情。2、借物抒情：通过对物品地描写，来抒发自己的思想感情。3、叙事抒情：通过对一件事的记叙，来抒发自己的思想感情。⑴春风又绿江南岸，明月何时照我还。⑵复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。⑶风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。写景抒情叙事抒情融写

3、景叙事于一体抒情⑷我很小的时候，外祖父常常抱着我，坐在梨花木大交椅上，一遍又一遍地教我读唐诗宋词。每当读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。⑸“夏天，凉爽的清风从南窗里吹进来，太舒服了!更美的是，我由东窗可以望到那条小溪和小桥，还有那几株依依多情的杨柳。”⑹这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。叙事抒情写景抒情借物抒情课题引起思乡的景、事、物表达方式表达主旨《泊船瓜洲》满目春色写景抒情浓浓的思乡情感《秋思》秋风叙事抒情《长相思》风雪声融写景叙事于一

4、体抒情《梅花魂》梅花借物抒情借事抒情《桂花雨》桂花写景、叙事、借物抒情《小桥流水人家》小桥流水人家直接抒情、写景与叙事抒情日积月累悠悠天宇旷，切切故乡情。张九龄浮云终日行，游子久不至。杜甫落叶他乡树，寒灯独夜人。马戴明月有情应识我，年年相见在他乡。袁枚méi家在梦中何日到，春生江上几人还。卢纶lún江南几度梅花发，人在天涯鬓bìn已斑。刘著huán张九龄《西江夜行》悠悠天宇旷，切切故乡情。在空旷的天空之下,我思乡的心情更加迫切了。意思是:杜甫《梦李白》浮云终日行，游子久不至。漂浮的云朵整日飘来飘去，远去的朋友已好久没有相见了。意思是:马戴《灞（bà）上秋居》落叶他乡

5、树，寒灯独夜人。他乡的树木落叶纷纷，寒夜的孤灯独照我一人。意思是:袁牧《随园诗话》明月有情应识我，年年相见在他乡。如果明月有情，它该认识我，因为我和明月年年在他乡相见。意思是:卢纶《长安春望》家乡只在我的梦里,什么时候才能回去呢?你看春天的江面上来来往往的人有几个是回去的呢?意思是:家在梦中何日到，春生江上几人还。刘著《鹧鸪(zhègū)天》回想到江南的梅花花开花落，好几年了，岁月无情染白游子的两旁的头发。意思是:江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。趣味语文自读“推敲的来历”一文，不认识的字查字典，努力把短文读通读顺。鸟宿池边树，僧推月下门。鸟宿池边树，僧敲月下门。题李

6、凝幽居贾岛闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。过桥分野生，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。因为月夜访友,即使友人家门没有闩shuān,也不能莽撞推门,敲门表示你是一个懂得礼貌的人，更能衬托出月夜的宁静,读起来也响亮些。说说用“敲”字好在什么地方？门闩shuān