欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:2091090
大小:6.41 MB
页数:10页
时间:2017-11-14
《九年级人民版思品第一课第一框导学案:地球村的形成》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、人民版九年级-----第一课:生活在地球村第一目地球村的形成讲学案班级:姓名:认识“地球村”“1.说一说你所知道的地球?102.“地球村”的由来是什么?3.地球村形成的原因是什么?地球在“变小”1.为什么说地球在“变小”?2.交通工具的发展对人类的生产、生活产生了哪些影响?10神话成现实1.对比古今通信方式,说说它们的优缺点是什么?通信方式依靠方式优点缺点古代击鼓、烽火、驿站、快马接力、信鸽、旗语……人力、畜力对人体没有伤害;人文意味浓厚。速度慢;.耗费人力、物力;容量出差错。现代电报、电话、短信、E—mail……电力2.“千里眼、顺风耳”为何能变为
2、现实?全球尽在网中双击鼠标启窗口,信息海洋好神奇,查资料,联友谊,赏音乐,通信息,一叶轻舟万山过,网络魅力谁能敌!有激流,有险滩,暗礁陷阱起波澜。不良信息撒迷雾,低俗之风讨人嫌。诺大一张互联网,让我欢喜让我烦。1.上述材料说明了什么道理?2.网络有哪些利?103.中学生在学习和生活中如何正确使用网络?随着计算机技术、数字技术和网络技术运用的日益广泛,信息化正在悄然改变着我们的工作和生活,报纸,杂志、广播,电视、网络、手机等五光十色的大众传播媒介与信息像阳光、空气一样环绕着我们,良莠不齐、鱼龙混杂。如何适应信化时代的要求,已经成为摆在每个人面前的重要课
3、题。阅读材料,联系所学知识,思考并完成下列问题:(1)试举两例,说明信息化时代推出的产品或服务是如何改变我们生活的。(4分)(2)适应信息化时代的要求,青少年应具备哪些素养?(三方面即可,6分)小组评定:__________________老师评议:__________________10讲学案问题解答角度一1.P22.P2随着现代科学的迅速发展,地球上的时空距离缩小了,国际交往日益频繁便利,整个地球如同茫茫宇宙中的的一个小村落。因此,人类给自己居住星球起名叫“地球村”.。3.地球村形成的原因是什么?答:交通工具的飞速发展、通信技术的更新换代、网络技
4、术的全面运用,使得高山大海、河流险滩不再是难以跨越的阻隔,我们居住的这个庞大星球好像变小了,成了名副其实的地球村。角度二1、为什么说地球在“变小”?答:人类在漫长的岁月里,都是用双脚在“丈量”土地。直到近代,轮船、火车、汽车、飞机等交通工具逐步取代人力和畜力,成为人们出行的主要工具。人类行进的速度大大提高了,庞大的地球因此变小了。2.交通工具的发展对人类的生产、生活产生了哪些影响?拓宽了人类生产的领域;提高了生产效率;方便了人们的出行;提高了人们的生活质量。角度三1.对比古今通信方式,说说它们的优缺点是什么?通信方式依靠方式优点缺点古代击鼓、烽火、驿
5、站、快马接力、信鸽、旗语……人力、畜力对人体没有伤害;人文意味浓厚速度慢;耗费人力、物力;容量出差错。现代电报、电话、短信、E—mail……电力方便快捷;办事效率高对人体有一定的伤害;投入大,受一定条件限制。2.“千里眼、顺风耳”为何能变为现实?现代科技的发展。角度四双击鼠标启窗口,信息海洋好神奇,查资料,联友谊,赏音乐,通信息,一叶轻舟万山过,网络魅力谁能敌!有激流,有险滩,暗礁陷阱起波澜。不良信息撒迷雾,低俗之风讨人嫌。诺大一张互联网,让我欢喜让我烦。1上述材料说明了什么道理?网络信息内容良莠不齐;网络的应用是一把双刃剑;上网有利也有弊。2.网络
6、有哪些利?P5;扩大了我们交往的领域和对象,改变了过去的交往方式,开阔了我们的眼界,丰富了我们的人生体验,为我们的生产和生活提供了便捷的条件。103.中学生在学习和生活中如何正确使用网络?(1)以健康的心态对待网络。(2)侧重浏览、寻找与学习、工作有关的信息。(3)要明确上网的目的,学会自我保护,遵守法律和网络规则,维护网络健康的环境,文明上网,礼貌交流。节节清答案随着计算机技术、数字技术和网络技术运用的日益广泛,信息化正在悄然改变着我们的工作和生活,报纸,杂志、广播,电视、网络、手机等五光十色的大众传播媒介与信息像阳光、空气一样环绕着我们,良莠不齐
7、、鱼龙混杂。如何适应信化时代的要求,已经成为摆在每个人面前的重要课题。阅读材料,联系所学知识,思考并完成下列问题:(1)试举两例,说明信息化时代推出的产品或服务是如何改变我们生活的。(4分)手机让人们随时随地都可以联系;网络为人们看新闻、查资料、寻医问药提供了便捷条件;数字电视的音质、图像更加清晰;网络购物让人们足不出户就可以买到自己需要的商品。(4分)(2)适应信息化时代的要求,青少年应具备哪些素养?(三方面即可,6分)积极适应信息化社会,掌握信息传播的知识和技巧;要学会筛选信息,利用有用信息,抵制不良信息;增强信息安全意识,保护自身健康成长;增强
8、规则意识和责任意识,积极营造健康和谐的信息环境;迎接信息社会的挑战,提高终身学习的意识和能力。(三方面即可,
此文档下载收益归作者所有