苏教版五年级语文下册字词复习题.doc

《苏教版五年级语文下册字词复习题.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、五年级下册语文分类复习（一）字词专项复习卷（一）一、给带点的字选择正确的的读音记载（zǎizài）浑身解数（jiěxiè）倔强（qiánɡjiànɡ）应和（héhè）混沌（húnhùn）战车千乘（chénɡshènɡ）大厦（shàxià）效率（shuàilǜ）飞来横祸（hénɡhènɡ）储藏（chúchǔ）小校场（xiàojiào）莲花落（luòlào）不假思索（jiǎjià）翘首遥望（qiáoqiào）重兵压境（chónɡzhònɡ）二、看拼音，写词语Xkɡēyáoluǒlùjìmòpáoxiàoniǔkòuhuānchànɡ（）（）（）（）（）（）pēnf

2、āsìzhīpǔsùhuābànzhíxínɡkònɡzhì（）（）（）（）（）（）qiáobāorónɡyánɡuǒxiéjiàjiēmǎlínɡshǔ（）（）（）（）（）sìyǎnɡxiàolǜyòurénlìrúqīnɡsùmánɡyǎ（）（）（）（）（）（）jīfènyuètánquántouzènɡsònɡjiānyùxīɡài（）（）（）（）（）（）kùxínɡchǐrǔtàishānɡǒnɡxínɡzhànxuēmónǐ（）（）（）（）（）（）āijílúnkuòdàshàqìhéōuzhōubówùɡuǎn（）（）（）（）（）（）zhuānɡs

3、hìcǎopínɡyōuyǎmòlìhāqiànshíchén（）（）（）（）（）（）ɡēbofènɡhuánɡshāizihuājiàozhànɡzilíbā（）（）（）（）（）（）héxiéjiūfēnshīfuyùhánbǐyùchuáncānɡ（）（）（）（）（）（）xùyǔshuǐshāndìtǎncìhuáiqīxīshēnjiàn（）（）（）（）（）（）三、将下列词语补充完整（）山野（）座无（）地左（）右（）（）（）约约如（）似（）扶老（）幼严（）以（）情不自（）（）（）欲试南（）北战绝（）仅（）（）（）欲坠（）罗（）布化（）为夷枝（）叶（）日夜

4、（）程冰（）玉（）举世无（）（）妙（）肖浩浩（）（）波光（）（）出言不（）（）头（）尾四、比一比，再组词瓣（）辫（）辩（）辨（）燥（）躁（）拳（）泰（）侨（）轿（）例（）列（）拦（）栏（）挠（）饶（）形（）刑（）谦（）嫌（）拟（）似（）赛（）塞（）涯（）崖（）遣（）遗（）五、给加点字注音干涸（）裹挟（）踱步（）玫瑰（）气氛（）一绺（）掺和（）趿拉（）一撮小胡子（）六、按要求填空。1．“绝”字用部首查字法，应先查部，再查画。“绝”字在字典中的解释有：①断；②尽，穷尽；③极，极端的；④一定，无论如何。在“绝无仅有”一词中“绝”应取第种解释。2．“举”字用音序查字法

5、，应先查音序。“举”字在字典中的解释有：①向上抬，向上托；②提出；③推选，推荐；④全。在“举世无双”一词中“举”应取第种解释。3．“道”的解释有：①道路②方向③道理④说⑤技艺、技术⑥以为（1）如果能摸着养花的门道，多有意思呀！（）（2）敌人来了，我们钻到地道里，让他们扑个空。（）（3）曹操只道是黄盖投降了。（）4．“意思”的解释有：①情趣，趣味．②某种趋势或苗头③心意④意见、愿望⑤语言文字的含义（1）“节约”就是不浪费的意思。（）（2）大家的意思是参观动物园。（）（3）这是我的一点小意思，请收下吧！（）5．“固”的解释有：①结实②坚定地③本来④姓（1）人固有一

6、死。（）（2）战士们固守阵地。（）（3）赵州桥不但坚固，而且美观。（）七、搭配词语1．（）白（）绿（）黑（）红（）蓝（）冷（）热（）硬（）小（）柔2．丰富的（）魁梧的（）舒适的（）皎洁的（）倔强的（）灿烂的（）仔细地（）残酷地（）无情地（）茁壮地（）坦率地（）刻苦地（）（）地鼓励（）地追赶（）地服从（）地进攻（）地请求（）地嘱咐3．节目（）气氛（）狂风（）怪石（）头脑（）意志（）4．发挥（）发掘（）发起（）性情（）性能（）性质（）（）职责（）职权（）职守（）简朴（）简陋（）简练八、在（）内填上合适的关联词语1．这些美丽的群岛上（）生长着棕榈、椰子、香蕉、菠萝等

7、热带植物，（）有不少珍贵的小动物。2．在钱塘江入海口附近曾放置过装满12吨重石块的铁丝笼，（）在一次海潮后便消失得无影无踪。3．（）赶上天气突变，（）得全家动员，抢救花草，十分紧张。4．（）刻苦努力，（）会同那位日记写得很好的小朋友一样，阅读和写作能力也能不断提高。5．（）善于调查研究（）能作出正确的判断。6．革命先烈（）敌人怎样毒刑拷打，（）不吐露党的机密。7．他（）能按时完成作业，（）每次作业都写得工工整整。8．（）亲身经历，（）能写出这样真实感人的文章。九、根据句子的意思填词1．用“严”组成4个词语，再分别填入句子中。（）（）（）（）（1）老师（）地说：

8、“这件事不能就这样算了。”（2）希望你