教师人生格言大全.doc

《教师人生格言大全.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、教师人生格言大全1、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。2、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。3、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。4、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。5、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水平的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。6、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。7、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。8、意欲的培养是教育的关键。9、教师也要有不断尝试未知的勇气。10、教育不能改变受教育

2、者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。11、给孩子食物，可以让他长身体；给孩子观念，可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴，心智的成长一日千里。12、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。13、只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。14、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。15、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。16、为了在学生眼前点燃一个知识的火花，教师本身就要吸取一个光的海洋，一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。17

3、、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。18、学生是台上的演员，教师是导演和评委。19、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。20、一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己充满信心。21、培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品；如果智育不好是次品，如果德育不好是危险品。22、做事不能只做想做的，而应该做该做的。23、在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，

4、把根扎下去，那一个个鲜活的、独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。24、如果教师把学生当成自己的孩子一样呵护，那便会出现思想与思想的碰撞，会出现心灵与心灵的交流，教师与学生才会真正融为一体。25、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。26、人之性，教也；人之情，育也。27、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。28、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。29、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。30、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。31、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的

5、评说，而在于学生的喜好。32、懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多的青春，也不会得到真正的生命。33、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。34、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。35、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。36、对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先、逞少年之志。37、一次小小的鼓励，往往会给孩子终生的回忆。38、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。39、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我

6、永远的追求！40、言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。41、爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。42、太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。43、学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。44、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。45、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。46、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。47、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。48、给学生一个世界，给老师一片天空。49、纳百

7、川，容学问，立德行，善人品。50、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。51、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。52、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。53、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。54、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。55、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。56、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。57、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人

8、要开心。58、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。59、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。60、先学会做人，再学会知识。61、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对