最新版人教版三年级数学上册教案全册带目录.doc

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1、三年级数学上册教案目录三年级数学上册教案1第一单元《时、分、秒》3第1课时《时、分、秒》3第2课时《时间的换算及计算》8第3课时《时、分、秒的巩固练习》11第二单元万以内的加法和减法（一）13第1课时《两位数加两位数》14第2课时《两位数减两位数》16第3课时《几百几十加减几百几十》19第4课时《估算》23第5课时《整理和复习》26第三单元《测量》教案教学设计30第2课时《分米的认识》33第3课时《长度单位的换算》36第4课时<<千米的认识、换算和估测>>40第5课时《吨的认识和换算>44第6课时《解决问题》48第四单元万以内的加法和减法（二）（10

2、节）52第一课时：两位数连续进位加52第二课时：三位数连续进位加53第三课时：连续进位加54第四课时：连续退位减法55第五课时：加法的一些简便算法57第六课时：减法的一些简便算法59117第七课时：加法的验算60第八课时：减法的验算62第九课时：万以内的加减法64第十课时：整理和复习66第五单元倍的认识67第六单元多位数乘一位数(11节)69第一课时：口算乘法69第二课时70：整百、整千数的口算乘法70第三课时：两、三位数乘一位数的估算乘法71第四课时： 练习课72第五课时：多位数乘一位数（不进位）乘法72第六课时：多位数乘一位数（进位）乘法74第七

3、课时：连续进位乘法75第八课时：连续进位乘法练习课75第九课时：一个因数中间有0的乘法76第十课时：一个因数末尾有0的乘法77第十一课时：整理复习78※数字编码79第七单元长方形和正方形(6节)82第一课时： 四边形的认识82第二课时：平行四边形的认识83第三课时：周 长83第四课时：长方形和正方形的周长85第五课时：长方形和正方形周长计算的练习课86第六课时：估计87第八单元分数的初步认识(3节)88第一课时：认识几分之一88第二课时：几分之几89第三课时：分数的简单计算91117第九单元数学广角——集合92第十单元总复习(3节)94第一单元《时、

4、分、秒》第1课时《时、分、秒》教学目标：1．认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。2．通过观察、体验等活动．使学生初步建立1秒、几秒、1分的时间观念。1173．通过教学，使学生体验数学与生活的密切联系，同时渗透珍惜时间、交通安全等思品教育。教学分析：时间单位“秒”学生们并不陌生，在生活中有接触。1分=60秒，学生也有模糊的概念印象，但是，时间单位比较抽象，不像长度、重量单位那样容易用具体的物体表现出来。因此知道并理解1分=60秒是本课教学的重点，而初步建立1秒、几秒、1分的时间观念不仅是本课教学的重点，亦是难点。教学中，注重联系生活

5、，唤醒学生的生活经验，注重给足学生观察、发现、探究、体验的时间和空间，注重多媒体课件的有效运用，以达成本课的教学目标。教学重点：1．  知道时间单位秒，理解并掌握1分=60秒。2．  初步建立1秒、几秒、1分的时间观念。教学难点：初步建立1秒、几秒、1分的时间观念。教学过程：一、创设情境，引入新课1．出示主题图：117同学们，你看到了什么？你们看，新年的钟声即将敲响，让我们一起倒计时，十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！2．揭示：计量很短的时间，常用秒。秒是比分更小的时间单位。3．板书课题：秒的认识。二、操作体验，探究新知1．谈话：你都知道哪些关

6、于秒的知识？你是怎么知道的？2．结合学生回答引导探究。（1）认识秒针。①出示钟面（没有秒针）：你看到了些什么？（时针、分针、12个数字、12个大格，60个小格。）②出示钟面（有秒针）：它与刚才的钟面有什么不同？（多了一根指针。）揭示：钟面上最长最细的针就是秒针。③观察钟面，秒针还有什么特点？（最细最长走得最快）④找一找：找一找自己学具钟面上的秒针，指给同桌看看。（2）认识1秒和几秒。①揭示：秒针走1小格的时间是1秒。②秒针走2小格的时间是几秒？走一大格呢？你是怎么想的？秒针走1圈的时间呢？为什么？（3）理解1分=60秒。①课件演示秒针走动1圈，学生边

7、观察边说出时间：1秒，2秒，3秒……58秒，59秒，60秒。②课件演示，学生仔细观察钟面，想一想，你有什么发现？117③学生汇报，教师引导：秒针走了一圈用了多少秒？在秒针走一圈的同时，分针走了几小格？也就是几分钟？你发现了什么？（1分=60秒）④你发现时、分、秒这三个单位间有什么关系？（1时=60分，1分=60秒）（3）认识秒表和秒的计时方法。①课件出示。这是秒表。一般在体育运动中用来记录以秒为单位的时间。②介绍秒表的计时方法。③课件出示。有的电子表可以显示到秒。你知道这个电子表显示的时刻吗？（6时55分57秒）④读出电子表上的时刻。⑤你还知道哪些地

8、方、哪些工具记录以秒为单位的时间？（4）体验1分钟、1秒和几秒117①1分钟有多长？课件播放《时间像小马车》