高考文言文阅读专题训练：人物传记之公孙弘

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1、高考文言文阅读专题训练：人物传记之公孙弘高考文言文阅读专题训练：人物传记之公孙弘公孙弘　　丞相公孙弘者，齐菑川国薛县人也，字季。家贫。年四十余，乃学《春秋》杂说。建元元年，是时弘年六十，征以贤良为博士。使匈奴，还报，不合上意，上怒，以为不能，弘乃病免归。元光五年，菑川国复推上公孙弘，拜为博士。　　弘为人恢奇多闻，常称以为人主病不广大，人臣病不俭节。弘为布被，食不重肉。每朝会议，开陈其端，令人主自择，不肯面折庭争。于是天子察其行敦厚，辩论有余，习文法吏事，而又缘饰以儒术，上大说之。二岁中，至左内史。尝与主爵都尉汲黯请

2、间，汲黯先发之，弘推其后，天子常说，所言皆听，以此日益亲贵。尝与公卿约议，至上前，皆倍其约以顺上旨。汲黯庭诘弘曰：“齐人多诈而无情实，始与臣等建此议，今皆倍之，不忠。”上问弘。弘谢曰：“夫知臣者以臣为忠，不知臣者以臣为不忠。”上然弘言。左右幸臣每毁弘，上益厚遇之。　　汲黯曰：“弘位在三公，奉禄甚多，然为布被，此诈也。”上问弘。弘谢曰：“有之。夫九卿与臣善者无过黯，然今日庭诘弘，诚中弘之病。且无汲黯忠，陛下安得闻此言！”天子以为谦让，愈益厚之。卒以弘为丞相，封平津侯。　　弘为人意忌，外宽内深。诸尝与弘有卻者，虽详与善

3、，阴报其祸。杀主父偃，徙董仲舒于胶西，皆弘之力也。食一肉脱粟之饭，故人所善宾客，仰衣食，弘奉禄皆以给之，家无所余。士亦以此贤之。　　淮南、衡山谋反。弘病甚，自以为无功而封，位至丞相，宜佐明主填抚国家，使人由臣子之道。今诸侯有畔逆之计，此皆宰相奉职不称。乃上书曰：“故曰‘力行近乎仁，好问近乎智，知耻近乎勇’。知此三者，则知所以自治。知所以自治，然后知所以治人。天下未有不能自治而能治人者也，此百世不易之道也。今陛下躬行大孝，建周道，兼文武，厉贤予禄，量能授官。今臣弘罢驾之质，无汗马之劳，陛下过意擢臣弘卒伍之中，封为列侯

4、，致位三公。臣恐先狗马填沟壑，终无以报德塞责。愿归侯印，乞骸骨，避贤者路。”天子报曰：“古者赏有功，褒有德，守成尚文，遭遇右武，未有易此者也。朕宿昔庶几获承尊位，惧不能宁，惟所与共为治者，君宜知之。君不幸罹霜露之病，何恙不己，乃上书归侯，乞骸骨，是章朕之不德也。”　　因赐告牛酒杂帛。居数月，病有瘳，视事。元狩二年，弘病，竟以丞相终。　　1.下列词语解释，不正确的一项是　　A.常称以为人主病不广大称：称赞　　B.食不重肉重：重叠　　C.虽详与善详：通“佯”，假装　　D.是章朕之不德也章：显扬　　2.下列各组句子中，加

5、点词用法和意义都相同的一项是　　A.而又缘饰以儒术不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。　　B.故人所善宾客寻其方面，乃知震之所在　　C.力行近乎仁吾尝疑乎是　　D.因赐告牛酒杂帛入武关，秦伏兵绝其后，因留怀王以求割地　　3.下列句子中加点的词与现代汉语意义相距最远的一项是　　A.天子以为谦让B.淮南、衡山谋反　　C.终无以报德塞责D.遭遇右武　　4.下列全能说明公孙弘受天子赏识的原因的一组是　　①为人恢奇多闻　　②每朝会议，开陈其端，令人主自择，不肯面折庭争　　③九卿与臣善者无过黯，然今日庭诘弘，诚中弘之病　　

6、④习文法吏事，而又缘饰以儒术　　⑤弘奉禄皆以给之，家无所余　　A.①③④B.②③④C.②④⑤D.①②④　　5.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是　　A.公孙弘小时候家里很穷，到中年才开始做学问，60岁还仕途不顺，属大器晚成之人。　　B.公孙弘自己生活很节俭，但对人却很大方，将自己的俸禄全都供给别人，家里没什么余财。　　C.公孙弘不敢在朝廷与皇上争辩，曾经因顺从皇上的意图而背弃与大臣们的约定而遭到汲黯的指责。　　D.淮南王和衡山王谋反时，公孙弘认为自己没有尽到做宰相的职分而主动请求辞官，但遭到皇上的拒绝，

7、最后终于任上。　　1、A　　2、D对）　　3、C，今义：碰上或生活中不幸的经历，两词意义接近。）　　4、B5、B　　丞相公孙弘是齐地菑川国薛县的人，表字叫季。他家里穷，直到四十多岁时，才学习《春秋》及各家解释《春秋》的著作。武帝建元元年，这时，公孙弘已经六十岁，以贤良的身份被征召入京，当了博士。他奉命出使匈奴，回来后向武帝报告情况，不合皇上的心意，皇上发怒，认为公孙弘无能，公孙弘就借有病为名，免官归家。武帝元光五年，菑川国又推荐公孙弘，封他为博士。　　公孙弘为人雄伟奇异，见闻广博，经常说人主的毛病在于心胸不广大，

8、人臣的毛病在于不节俭。公孙弘盖布被，吃饭时不吃两种以上的肉菜。他每次上朝同大家议论政事，总是先开头陈述种种事情，让皇上自己去选择决定，不肯当面驳斥和在朝廷上争论。于是皇上观察他，发现他的品行忠厚，善于言谈，熟悉文书法令和官场事务，而且还能用儒学观点加以文饰，皇上非常喜欢他。在两年之内，他便官至左内史。他曾经和主爵尉汲黯请求皇上分别召见，汲黯先向皇上提出问题，