完形填空题的解题思路与技巧点拨

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1、完形填空题的解题思路与技巧点拨　　完形填空题是考查考生语言能力的综合性测试题型，它集词语的意义辨析、词语的习惯用法及搭配、句法、语法和语篇理解等于一体。它既考查考生的语言基础知识，又考查他们的分析、判断能力和综合运用语言的实践能力。用于这种题型的文章的体裁和题材都很广泛，有记叙文、说明文和议论文，内容涉及到天文地理、日常生活、政治经济、人物传记和社会故事等许多方面。该题型最突出的特点是：容量大，分值高，选项干扰性强，既考查知识，又考查能力。下面谈一谈这种题型的解题方法。　　一。解题思路与技巧　　1.通读全文，把握

2、文章的基本脉络　　做完形填空题应着眼于语篇理解，因为完形填空题中干扰项的设置极具迷惑性，如果操之过急，见空就填，可能会“只见树木，不见森林”。因为这时我们对文章信息尚未有一个完整的了解，有的选项选用后在本句中可能讲得通，但在语义上可能跟上下文相抵触。因此，正确的做法是先快速浏览全文，理清文章脉络，掌握文章大意，了解作者意图，为下一步逐个解题寻找判断的依据。同时，通读全文也解决了那些需要通过上下文或联系语篇语境的题目。　　为了快速浏览全文，掌握大意，在阅读过程中要特别注意文章和段落的首尾句，因为这些句子往往就是整个

3、篇章或段落的主题思想。它还能让你很快了解文章的体裁、形式、涉及的内容及作者的意图。获得这些重要信息，对下面的做题至关重要。例如：NMET2003完形填空题的文章的开头是：IplayedaracquetballgameagainstmycousinEdlastweek.ItwasoneofthemostsurprisingandtiringgamesI‘veeverhad.文章的结尾是：Inaway，Ithinkwebothwon：Ithegame，butcousinEdmyrespect.读到这两句便可知道，本文

4、是讲述作者和表兄进行壁球比赛的故事：他们俩人打球前、中、后的实战情况和心理状态，以及作者最后对其表兄看法的改变。　　2.研读全文，初步确定答案　　掌握了文章的大意后，就为进一步做题奠定了基础。这时应细读全文，按照文章内容的前后顺序并结合备选答案，边读，边分析，边推断正确选项。同时，对试题的测试部分要进行认真分析。一般的设空词有语用固定型和语境逻辑型两大类。语用固定型题目一般是较为常见的语法结构、词汇及习语等，这部分试题可先行解决。如果有难题，也不要“不解此题誓不休”，这样会浪费时间。在先行解决一部分试题后，部分语

5、句已经通畅，也就有了更为完整的信息，这有助于进一步了解语篇及作者意图。再经过对已知信息的分析、推理，语境逻辑型试题也会迎刃而解。　　当然，在做题过程中也会有一部分题目的四个选项填到空格中时，每一个单独的语句都是符合语法规则的，这时考生就应该利用已知信息，挖掘深层含义，联系上下文，根据文章的主旨和语境要求，把握词义的细微差别，排除干扰项。例如：……WhenEdfirstphonedandsuggestedweplay，Ilaughedquietly，figuringonan_____victory.　　A.unfo

6、rgettableB.unexpectedC.easyD.early　　本题要求考生根据特定语境选择恰当的形容词。所给的四个选项都可以用作定语，但从下文所说的“Ed‘sbeentheleastphysicallyfitmemberinthefamily”一句，以及前面“Ilaughedquietly”一句可知，作者认为自己取胜是轻而易举的事，只有C项easy符合题意。　　3.复读全文，全面验证答案　　填完空白后，重读全文，这也是解题过程中至关重要的一环。此时考生对文章已经有了一个相对完整的了解，对文章的理解也就更

7、进了一步，也就摸清了文章的内在发展的逻辑关系。而如果在此时再读一遍文章，就有可能会发现一些其他原来没有注意到的问题，也就能够根据对语篇的理解及内在的联系，反复推敲，比较异同，从而选择一个更符合文章意义的答案。　　二。考查内容例析　　完形填空题的命题主要有四个方面的考查内容，现结合实例加以说明：　　1.从词语搭配和习惯用法方面考查　　Althoughthefamilyoften______aboutthat，EdrefusedtobuyalargerT-shirtortoloseweight.　　A.caredB.

8、forgotC.quarreledD.joked　　[简析]从上文可以看出，Ed的大肚子总是从裤子和T恤衫之间露出来，而家人经常拿此开玩笑。A项与about构成短语，意为“关心”；B项为及物动词；C项与about连用，意为“争吵”；只有D项与about连用，意为“以……开玩笑”，符合题意。　　2.从逻辑推理和生活常识方面考查　　ByeveryoneofthemI‘dpro