2015高考历史模拟精品试题解析:古代商业的发展及古代的经济政策3

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2、古代的经济政策3  【第二教育资源网www.02edu.com—高考历史试题】  以下是小编为各位同学整理的2015高考历史模拟精品试题解析,希望可以帮助到大家!  【【.原创精品解析】历史卷·2015届湖南省长郡中学高三第五次月考(201501)】2.史学研究中非常注重史论结合,论从史出。以下史实和结论之间逻辑关系正确的是    【知识点】H2古代商业的发展及古代的经济政策·明清时期商品经济  【答案】D解析:“十一在内,十九在外”说明徽商重视市场开拓,故A项错误;B中史实强调的是三纲五常的理论和结论“存天理

3、、灭人欲”不符,故错误;C中民营手工业没有和官营手工业数量比较,故结论中“占据全部”说法错误;从白银流动中国数量来看,中国拥有广阔海外市场,故D结论正确。  【思路点拨】解答本题的关键是对明清时期商业发展的正确理解。      【【.原创精品解析】历史卷·2015届湖北省部分高中高三元月调考(201501)】4.清政府在1684年统一台湾后发布展海令,解除“海禁”;次年又允许各国朝贡船进港,认可民间商船来航通商。材料说明  A.清代闭关锁国的传统观点没有依据  B.外贸政策进行了调整便于各国朝贡  C.清朝解除

4、“海禁”,与国家实现统一有关  D.清政府加强了对外贸易的管理  【知识点】H2古代商业的发展及古代的经济政策·近代前期外交·海禁  【答案】C解析:题干信息“清政府在1684年统一台湾后发……次年又……”表明清政府解除“海禁”与国家统一有关。故本题选C。ABD项与题干信息无关,皆排除。  【思路点拨】本题考查学生材料有效信息获取能力,解题时抓住关键题干信息“1864年统一台湾后”即可。      【【.原创精品解析】历史卷·2015届湖北省荆门市高三元月调研考试(201501)】H1H214.(12分)阅读材

5、料,完成下列要求。  材料下面是人民教育出版社2003年出版的“全日制普通高级中学教科书(选修)《中国古代史》全一册”部分目录。  第五章民族融合的进一步加强和封建经济的继续发展  第一节 五代十国  第二节 北宋的建立和中央集权制度的加强  第三节 北宋中期的社会危机和改革  第四节 辽、西夏的建立和宋辽、宋夏的和战  第五节 金的建立与宋金的和战  第六节 元朝的建立和统一多民族国家的发展  第七节 辽、宋、夏、金、元时期的文化  第八节 五代、辽、宋、夏、金、元时期的文化  根据材料并结合所学知识,对该目

6、录提出一条修改建议,并说明修改理由。(所提修改建议及理由需观点正确,符合历史事实)  【知识点】宋元经济  【答案】依据材料可知第五章的目录稍显繁多,可建议对目录进行删、合并或结构调整(也可以增)。回答理由时需结合宋元时期社会状态进行论证。  参考答案:  修改建议:对目录进行增、删、合并或结构调整;建议合理,统合目录。(4分)  修改理由:  一等:观点正确,理由充分,史实准确给7-8分。  二等:观点正确,理由欠充分,史实基本准确给4-6分。  三等:观点基本正确,理由不充分,史实不清给1-3分。  四等:

7、观点不正确,不符合基本史实得0分。  【参考示例】  建议1:增加宋元时期社会物质生活和社会习俗变迁一目。(4分)  理由:宋元时期,封建农业和手工业经济发展,城市和乡村商品经济发展迅速,市民阶层扩大,各民族经济文化交流增强,人们的衣、食、住、行及习俗也发生了较大变化,城市市民的文化娱乐活动丰富多彩(6分);增加该部分内容,更能反映宋元社会演进的全貌(2分)。  建议2:增加宋元商品经济发展的内容,缩减政治史内容。(4分)  理由:宋元时期,农业、手工业发展成就突出,城市和乡村商品经济发展迅速,我国的经济重心逐

8、渐完成南移,对宋元社会以及后世中国历史都产生了深远影响(6分)。该教材受传统史学观念的影响,偏重政治,增加经济史比重更利于全面把握历史发展进程(2分)。  【思路点拨】因此在2015年高考复习中,要注意:  (1)以农业耕作方式和商业的发展为线索,分析古代中国经济的特点及其发展变化与经济政策的关系;  (2)认识古代经济与人类政治活动和思想文化发展之间的联系,关注当地社会与之相关的经济

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