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时间:2018-10-15
《2018新苏教版三上习作教(学)案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、专业资料梁寨中心校导学案设计学科:语文第1课课题习作1课型新授共2课时第1课时学习目标消除习作的神秘感,使初次接触习作的学生感到习作并不难,增强习作的自信心;激发习作的兴趣和动机,让学生拥有放松的习作心态,易于动笔,乐于表达。重点难点自主写作,抒写童真,表达童趣,放飞童心,体味快乐。学习活动一、谈话激趣,导入新课同学们,我们已经升入三年级了。从今天起,我们要学习写作文这项新本领了。与写话一样,写作文并不难,只要把自己做过的、看见的、听到的、想到的写下来,让人看明白了,就是作文。其实,有好多同学上学期的写话,就已经是作文了。所以,作文并不神秘,也不可怕,相信你们在今后的日子里一定能
2、够写出非常精彩的作文来。意图 由学生熟知的写话引出习作,拉近学生与作文的距离,让学生对作文产生一种亲近感,产生写作的激情。二、阅读例文,感受作文(一)阅读例文1.阅读例文。(1)自由读一读《摘草莓》,想一想,(2)交流、讨论。(3)摘草莓的印象(4)小结:小作者留心观察生活,写了“我”和弟弟一起去草莓地摘草莓,把看到的、亲身经历的和感受到的真实记录了下来。由此可见,作文是十分简单的,只要留心周围事物,就能写出作文来。2.阅读《假如我有一支神笔》。(1)自由读一读,边读边想,小作者有了神笔以后,他想做些什么(2)小结:小作者展开了想像的翅膀,写出了这篇生动有趣的作文,而且字里行间
3、流露出小作者的美好心愿。由此可见,作文可以写自己的想像世界,只要大胆想像,也能写出精彩的作文来。(二)畅谈感受读了《摘草莓》《假如我有一支神笔》这两篇作文之后,你对作文有什么样的感受呢?二次修订课后反思学习资料分享专业资料梁寨中心校导学案设计学科:语文第2课课题习作1课型新授共2课时第2课时学习目标消除习作的神秘感,使初次接触习作的学生感到习作并不难,增强习作的自信心;激发习作的兴趣和动机,让学生拥有放松的习作心态,易于动笔,乐于表达。重点难点自主写作,抒写童真,表达童趣,放飞童心,体味快乐。学习活动一、明确要求,确定内容(一)确定内容1.内容要求。今天我们就来试着写一篇作文。写
4、什么呢:起床啦,刷牙啦,打电脑啦,招待客人啦,和小朋友一起玩啦……什么都可以写。你准备写什么请仔细想一想。2.交流构想。让学生在小组内交流各自构想的习作内容,拓展思路。(二)其他要求本次习作除了对作文内容的要求外,还有什么要求先打草稿,再朗读修改,最后誊写。二、行笔成文,相机辅导学生根据自己确定的内容自主写作。在学生动笔写作的过程中教师进行巡视,及时给予个别辅导。三、修改习作,交流评议(一)反复朗读,细心修改1.自主修改。有一句话叫:“文不厌改。”这是说好文章是改出来的。请同学们把自己写的这篇作文认真地读几遍,把错别字改正过来,把不通顺的地方改通顺,把需要增加的内容加上去,需
5、要删除的地方划掉。2.相互修改。自己修改满意了,把作文读给同桌听听,征求一下别人的意见。意图 自改之后,让学生把自己的作文读给别人听,可以征询别人的意见,把作文修改得更好。(二)交流习作,师生评议1.朗读习作。请愿意将自己的习作读给同学们听的学生读自己的习作,其他同学注意听,看他哪些地方写得好哪些地方还需要修改2.学生自评。让读习作的学生自我评价,体验习作给自己带来的快乐。3.师生评价。教师与学生一道参与习作的评价,要引导公正客观地评价他人的习作,分享他人习作快乐。二次修订学习资料分享专业资料课后反思例文我来招待客人今天吃中饭的时候,我就听爸爸妈妈在说外公、外婆……要来
6、我们家吃晚饭。下午,我和隔壁小薇、小鹏一起在他们家门口玩游戏。正当我们玩得很开心的时候,一个熟悉的身影从我眼前晃过。我忍不住抬头看了一眼,“真得是外婆”。“外婆,我在这儿。”我兴奋地一边大声喊,一边结束游戏向外婆飞奔过去。“外婆、外公新年好!”外公、外婆听了笑眯眯地摸着我的脑袋夸我是个懂事的好孩子。我拉着外公、外婆刚走进家,姑婆他们也来了。我和妈妈就忙了起来。妈妈去厨房准备饭菜。因为爸爸去外面吃饭了不在家,所以就由我来招待客人。我先从茶几上拿了几只杯子,然后在杯子里放了一点茶叶冲了一点开水,接着又把热腾腾的茶端到他们面前请他们喝。茶泡好后,我又跑到楼上去拿了很多好吃的水果、瓜子、
7、山核桃等等请他们吃……不知不觉地妈妈已经把饭菜烧好了,我们就一起开开心心地吃饭了。客人们一边吃饭,一边不停地在妈妈面前夸我是个懂事、能干的好孩子。妈妈听了高兴地笑了,我虽然嘴上没说,心里别提有多高兴了。就连吃到嘴里的饭菜也忽然变得特别香甜可口,鲜美无比!假如我是雨 我是透明的,我的家在天空,你经常会在黄梅时节见到我最多,我能滋润大地,你猜到我是谁了吗?没错,我就是雨。 有时候,人们会讨厌我,因为我有时候会生气。一到夏天,就经常哭。我会把禾苗、房屋都冲毁,人们无家可归。我还会联
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