中心小学足球特色学校申报表

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1、附件3泰安市校园足球特色学校申报表学校名称（务请准确填写全称）泰安市岱岳区祝阳镇中心小学教育行政主管部门联系人张圣兵联系电话（传真）8691052申报学校联系方式联系人段言果联系电话（传真）8691436电子邮箱08691436@163.com教师情况（教师数28，体育教师专、兼职数:2，专项足球教师数：1）学生情况（班级数11、年级数4、学生数464、男女学生数224/240）体育场地情况（运动场面积3500、足球场地数1）学校类型完全小学主要工作做法、及特色（对照特色学校基本标准各项要求进行撰写，不超过3000字）一、组织机构与分工成立

2、足球特色项目领导小组组长：武中刚成员段言果陈晓磊赵兴红杨平由学校教务处统筹规划学校足球教育发展思路，制定相关评价、管理制度，统筹安排经费投入，并为学校足球教育创设良好的发展氛围。指导足球教学，保证足球课教学质量。体育教研组落实校园足球活动，上好体育课，组建班级、年级足球队并带队训练。按照学校要求编排、训练大课间足球团体操。二、目标（二）发展目标：   1.总体目标是：在群体工作有新进步，全校师生员工体质健康水平大幅提高的基础上，体育竞赛有新的突破，力争在全区有一定影响，有效提升学校知名度，培养足球人才有更大进展。学校足球文化更有活力，成为校

3、园文化的重要组成部分，充分发挥足球教育的兴校功能。   2.育人目标：   （1）以球辅德，促进学生良好的意志品质的形成   足球作为一项竞技运动项目，既需要整个团队的通力合作，又需要队员们遵守一定的球场规则，还需要队员们既能共同分享成功的喜悦，又能勇敢地面对挫折。足球运动真正能锤炼人，使队员们养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。队员们在快乐的足球活动中，快乐参与、快乐体验、快乐成长。   （2）以球健体，促进队员们强壮体魄的形成   足球运动对学生的身体素质的提高是十分有益的。球场上的奔跑，运球盘带，各种动作技巧等是

4、平时刻苦训练的积累，足球游戏、足球团体操、足球啦啦队队操等都能活跃身心。足球运动使学生的动作协调能力、反应能力以及身体素质都有明显提高，学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。   （3）以球促智，带动学生文化课的学习。强健的体魄是学习的基础，凭借学生在足球运动中养成的良好的意志品质更能促进其智育的良好发展，实现素质教育的全面丰收。（三）发展思路：   1.不断探讨足球管理的运行机制，不断扩大足球运动的规模，不断丰富足球文化的内涵，形成以“足球文化”为主的积极向上的校园文化氛围。   2.通过三年的努力，使学校足球教育在全区有一定知名度

5、。   3.充分发挥足球运动趣味性和观赏性强、学生喜爱的特点，做到班班有球队，人人都参与，在学校足球管理和足球教育教学上积累一整套经验,在办学特色上获得重大进展。   4.通过精心的选拔，合理的组队，科学的训练和严格的管理逐步形成较为稳定成熟的青少年培训体系，使球队训练质量有较大幅度的提高，参与人数稳步上升，学校声誉有更大的提高。三、学校足球教育发展措施      1、加强制度化管理，建立一系列足球运动管理制度，保证学校足球体育特色项目的正常开展。每年都认真制订年度工作计划，每学期制订具体实施计划，并及时记录好各项活动的开展情况，做到定期研

6、讨，每学期、每年度做好总结回顾和反思。2、将足球教学引入校本课程，编写足球校本教材。  3、营造浓厚的足球运动氛围。向广大家长宣传创设足球体育特色项目和学生参加足球运动的重要意义，以得到家长充分的支持。建设以足球为主题的校园文化：学校宣传窗设有“足球专栏”。4、加大体育设施硬件的投入，为更好的开展足球运动奠定基础。学校每年增添部分公用足球，保证课堂教学和训练的需要；及时修补损坏地面，确保学生安全的活动；及时添置其它常用体育器材，如球网、比赛用球、记分牌，以保证足球运动的正常开展。5、学校统筹解决校足球队队员的训练时间、服装和其他相关训练条件

7、问题，保证训练正常进行。6、做好足球运动的基础教育和普及工作（1）抓普及。各班成立男女各一支足球运动小队，每小队有一个以上足球，利用课余时间经常参加活动。班主任老师做好分组、辅导和组织活动等工作。（2）抓基础。利用体育课、体育活动课等时间进行足球基础教学活动。将兴趣活动课的内容重新进行编排，让学生开展以足球运动为主的体育活动。（3）抓考核。每学年末学校安排一次学生足球水平考级测试，作为评定学生参加足球训练的阶段性成果的依据，同时开展评优奖惩活动。7、举行班级之间的足球比赛和足球特色周（1）为了给学校增添更浓的足球氛围，给学生更多的比赛机会，

8、每年的校学生足球赛采用联赛的形式，由三、四年级各班组织训练参加，比赛采用7人制；一—二年级比赛项目设置趣味足球比赛。（2）为了突显学校足球教育活动，展示学校足球教育的成果，每年确