浅谈我的班级管理之道

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1、浅谈我的班级管理之道浅谈我的班级管理之道浅谈我的班级管理之道浅谈我的班级管理之道浅谈我的班级管理之道　　作为教师，我渴望成为充满爱心，有高尚师德、有人格魅力的教师；作为班主任，我渴望成为点燃生命激情，能唤起班级正气，在学生中有号召力，用真才实学赢得学生尊敬的班主任。从教多年，我体会到：为学生创设良好的成长环境，使学生逐步获得知识和技能，在社会中健康成长，是班主任的职责所在。我教育学生的目标是：做学生三年、为终生着想。关注学生成长细节，培养学生良好习惯。　　一、我的班主任工作围绕三个字：人、事、物。　　（一）人：学生　　1、对学生进行品德教育和行为习惯的训练。特别要做好后进生的转化工

2、作。　　2、关注学习，培养良好的学习习惯，及时了解和掌握学生各科学习情况，配合各科教师，指导学生学好各科。　　3、关注学生的个性发展，通过组织学生的各项活动，培养学生良好的生活习惯，卫生习惯、劳动习惯。　　4、认真做好家、校联络工作。关心和指导学生的校外生活。　　5、积累资料，结合学生日常各项素质表现，做好学生奖惩工作。　　（二）事：日常工作与活动　　1、班级计划要根据学校工作计划，结合本班学生实际，认真制订，要确立班级远期、中期、近期工作目标。　　2、建设班级培养学生的集体主义观念，重视树立正确的舆论导向，发挥集体教育的作用，逐步形成勤学、守纪、崇美、向上的班风。　　3、重视干部

3、培养，有目的地开展必要的活动，如班干部会议，主题班会，晨会及每次的黑板报。人人为集体，班级炼个人。　　4、大胆实践探索学生思想教育工作的方法和途径，不断总结经验。　　（三）物：班级财产　　1、课桌椅、教室用品定期清洗，如有损坏及时报修。　　2、电器用品了解正确使用方法，并按照正确使用方法使用，一旦损坏立即报修。指导学生正确使用并教育学生爱惜。　　3、教室定期更换环境布置，充分发挥其教育作用，并保持其完整性，便于交接。　　4、其它财物认真做好保洁工作，教育学生爱惜。　　5、学生物品——教育学生养成良好习惯，各归其位，并经常清点。　　二、班主任每日常规工作持之以恒常抓不懈　　早读、卫生

4、、跑操、周会、课堂纪律、每日总结内省、放学事项安排、值日生交接等工作每天都要做，也许多做点少做点并不是每天都能看出来，但是这些工作形成了班主任工作的锁链，哪一处缺乏“关爱”，一段时间后，哪一处必定会出现问题。　　“早读”　　1、按时进班，主动和学生接触。　　2、督促学生早读，不占用早读时间做自己的课前准备。　　3、其他老师指导早读时，可在一旁协助管理，或者处理一些班级事务。　　“卫生保洁”　　1、督促学生按时到校参加早晨劳动。　　2、认真检查室内外劳动情况，要求干净整齐。　　3、班主任无法离开教室时，可安排小干部检查室外劳动。　　“跑操”　　1、按时与班参与跑操，主动提醒学生做好跑

5、操的准备事宜。　　2、指导训练学生自觉排队，做到快静齐。整齐踏步，做到有朝气。　　3、认真巡视学生出操情况，及时纠正动作，不做与之无关的事情。　　“晨会”　　1、按照学校要求认真上好晨会课，不随意更改晨会课的内容。　　2、注意寻找班级、学校、社会中具有教育意义的典型事例，丰富晨会内容，少说教、少训斥，使晨会的作用完善有效。　　3、指导学生完成自主晨会，帮助学生正确搜集资料，对口语有问题学生，适时进行口语训练。　　“课堂纪律管理”　　1、每天的值日班长负责检查督促每节课的正常进行。　　2、遇到突发事件，主动协助科任老师一起解决。　　“每日总结内省”　　利用内省的时间对一天的学习生活做

6、好小结，奖惩分明。“放学事项安排”　　按时放学尽可能不拖堂，明确作业，提醒学生遵守交通安全。桌面清理干净，椅子塞进课桌下，值日生要擦净黑板并好关灯关窗才能离开。　　虽然这些工作非常琐碎，每天做来的确会消耗很多的精力和时间，但我的工作经验告诉我：辛苦几个月，幸福整三年。在每学期第一个月，记住两个一定：一定要反复思考制定好切实可行的计划，使学生明确各项要求，逐步实施。实施时，一定要事事亲历亲为，逐步培养班干部的工作能力，并伴有严格的检查，具有成效后逐渐放手班干部。开学前期十分重要，一定要过好开学前期，多呆在教室，多观察，多思考。　　三、好习惯培养　　我做班主任工作的目标就是“把学生的好

7、习惯培养作为重点”。在我们日常工作中，培养学生哪些良好习惯，作为班主任一定要心中有数，一定要重视。好习惯不仅适用于学生，也适用于老师。　　（一）问好：　　1、主动向老师、同学问好。　　2、上下课的师生真诚问候。　　3、学校有重大活动时，主动向外来老师领导问好。　　4、在家庭、社区也要学会问候他人。　　（二）两个轻声：走路轻、说话轻　　在工作中，要发现最难培养的好习惯。　　1、要经常提醒学生在各个楼层的楼梯口及上下楼梯不奔跑，不吵闹。　　2、课间休息说话要轻。学生做到的