浅谈我的班级管理之道.doc

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1、浅谈我的班级管理之道谈论我的班级管理作为一名教师，我渴望成为一名道德高尚，品格高尚的教师。作为一名班主任，我渴望成为一种对生活的热情，唤起班级的正义，在学生中获得感召力，以真正的才能赢得学生的尊重。班主任。经过多年的教学，我意识到校长的责任是为学生创造良好的成长环境，使学生逐步掌握知识和技能，在社会中健康成长。我的教育学生的目标是成为一名学生三年，并终身思考。注重学生成长的细节，培养学生的良好习惯。首先，我的班主任围绕三个词：人，事，事。（1）人：学生1.培养学生的道德教育和行为习惯。特别是，我们必须做好转变学生的工作。2，注重学习，培养良好的学习习惯

2、，及时了解和掌握各科学生的学习情况，配合各科学科的教师，引导学生学习各种科目。3.注重学生的个性发展，组织学生的活动，养成良好的生活习惯，卫生习惯和劳动习惯。4.做好与家庭和学校联络的工作。关心和引导学生的校外生活。5，积累数据，结合学生的日常表现，做好学生的奖励和处罚。（2）事情：日常工作和活动1，课程计划应根据学校工作计划精心制定，结合班级学生的实际情况，建立班级的长期，中期和近期工作目标。2.建设班级，培养学生的集体主义观念，重视树立正确的舆论导向，发挥集体教育的作用，逐步形成勤勉，服从，钦佩，向上的阶级作风。3，注重干部培训，每次开展班级干部会

3、议，主题班会，早会，黑板新闻等必要活动。每个人都是一个团体，而阶级就是一个人。4.大胆实践探索学生思想教育工作的方式方法，不断总结经验。（三）事物：阶级财产1.如果损坏，桌子和椅子以及教室用品会定期清洁和修理。2，电器了解正确使用方法，并按照正确使用方法使用，一旦损坏，立即修复。指导学生使用和教育学生正确使用它们。3，课堂定期更换环境布局，充分发挥其教育作用，保持其完整性，易于转移。4，其他财产，认真做好清洁工作，教育学生珍惜。5，学生用品-教育学生养成良好的习惯，每个人到自己的位置，并经常统计。其次，班主任的日常工作始终不懈早期阅读，健康，跑步，每周

4、会议，课堂纪律，每日内省，上学时间表和日常工作都是每天都在完成，许多人不做任何事情，而不是每天都做，但这些工作形成了课堂上的工作链老师。哪一个缺乏“关心”，过了一段时间，哪个地方会出现问题。'早读'1.准时上课，并主动与学生联系。2，督促学生早读，不要早读，在课前做好自己的准备。当其他教师指导早读时，他们可以协助管理或处理一些课堂事务。'卫生清洁'1.督促学生准时上班。2.仔细检查室内和室外劳动条件，并要求干净整洁。3.当班主任无法离开教室时，可以安排小干部检查户外劳动。“正在运行”1.按时参加跑步练习，并积极提醒学生准备跑步。2，引导培养学生自觉排队

5、，快速安静。整齐地走，你会精力充沛。3，认真巡视学生出局，及时纠正行动，不做任何与之无关的事情。'早上的会议'1.按照学校的要求认真参加早上会议，不要随意改变上午会议的内容。2，注重寻找典型的教育实例，在课堂，学校，社会中的意义，丰富早晨会议的内容，少讲道，少谴责，使晨会的作用是完美有效的。3.指导学生完成自己的早晨会议，帮助学生正确收集信息，以及有口语问题的学生，并及时进行口语培训。'课堂纪律管理'每日班长负责检查和监督每节课的正常行为。2，在紧急情况下，主动协助老师一起解决问题。'每日摘要内省'利用内省的时间来总结一天的学习生活，并有明确的奖励和惩

6、罚。'学习安排'尽快离开学校，清理作业，并提醒学生遵守交通安全。桌面被清理干净，椅子被塞在桌子下面。当天的价值是清洁黑板并关闭灯关闭窗户。虽然这些任务非常简单，但每天这样做确实耗费了大量精力和时间，但我的工作经验告诉我：我已经努力工作了几个月而且我已经三年幸福了。在每个学期的第一个月，记住两件事：你必须三思而后行，制定切实可行的计划，让学生明确要求并逐步实施。实施时，要做好一切，逐步培养班干部的工作能力，配以严格的检查，逐步放弃班干部取得成果。学前阶段非常重要。有一个良好的学前阶段，留在教室，观察更多，并思考更多。三，良好的习惯我作为班主任的目标是“专

7、注于学生的良好习惯”。在我们的日常工作中，为学生培养了什么样的好习惯，因为班主任必须意识到这一点，我们必须注意它。良好的习惯不仅适用于学生，也适用于教师。（1）打个招呼：请跟老师和同学打招呼。班上的老师和学生都是真诚的问候。3.当学校有重大活动时，主动向老师领导打招呼。4.学会在家庭和社区中与他人打招呼。（2）两种柔和的声音：轻快走路和轻声说话在工作中，找到最难培养的最佳习惯。1.始终提醒学生不要在每层楼梯和上下楼梯上跑，不要吵闹。在休息期间，有必要轻声说话。学生所做的老师是第一件事。教师在教育学生时也应控制音量。（3）三个整洁：书桌，书籍和铅笔盒整洁

8、1.当您早上到学校时，应立即将行李放在桌上。2，每节课，先准备下一节课，按照五步音乐的要求，改